篇1：高中音乐课堂教学说课教案高中音乐课堂教学说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：简析高中音乐的课堂教学 很多人喜欢听音乐，因为音乐能够引导人把自己代入一个渴望的情境中，去享受意犹未尽的世界；同时，音乐抒发的感情能够让人随着它的基调而变化，它是情感的灵魂和情感的流露。每个人都有自己的世界和自己喜欢的音乐，生活因音乐而有魅力，因音乐而更加丰富多彩，音乐是一种感情的表现形式，也是培养学生综合素质的重要实践内容。音乐课程的开设不仅能让学生得到及时的放松和休息，还能够把音乐的知识和方法应用到今后的生活中，这样就能让学生的心情得到愉悦，使学生更加热爱生活、热爱学习，那么学生就成为了音乐的享受者和受益者。音乐的重要性是不容忽视的，它是学生高中学习生涯中的必修课，许多学生认为高考不考...
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  篇2：六年级上册音乐教案-4 音乐课《京剧行当》 人音版（五线谱）六年级上册音乐教案-4 音乐课《京剧行当》 人音版（五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐课《京剧行当》教学设计
[教学内容]
人音2011课标版（吴斌主编）六年级上册
第4课―京腔京韵
知识与技能―《京刚行当》
[教学目标]
一、学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。
二、学生通过对京剧四大行当的了解，激发对京剧艺术的热爱之情。
三、学生模仿表演京剧片段，感受京剧艺术的魅力。
[教学重难点]了解京剧的四大行当。
[教学方法]
一、情境教学法:营造京剧氛围，并充分利用新媒体新技术直观地感受京剧的表演过程，使课堂变戏台，让学生当演员，身临其境。
二、体验教学法:学生模仿表演京剧片段，感受京剧国粹艺术的魅力。
「教学过程]...
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 篇3：六年级上册音乐课件-2《迪克西岛》 人音版 (17张幻灯片)+素材六年级上册音乐课件-2《迪克西岛》 人音版 (17张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)111|444|3353|5·1乐曲《迪克西岛》，根据美国民歌《迪克西》改编而成。歌曲《迪克西》则是由美国19C.著名流行歌曲作曲家D·埃米特创作而成，歌曲《迪克西》也称“我希望我在迪克西”。内容主要是表达对南方家乡的思念与歌颂。1861年2月18日，在杰佛逊·戴维斯的总统就职仪式上该曲被当作国歌演奏；据传林肯也很喜欢这首歌曲。迪克西岛美国America(U.S.A)，领土横跨整个北美洲，东接大西洋，西邻太平洋，北面是加拿大，南边是墨西哥。其国民基本是移民，印第安人、墨西哥人、黑人、亚洲人，当然还有白人。其最具代表性的音乐风格有...
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     篇4：六年级下册音乐课件-1 唱歌 沪教版(共17张PPT)六年级下册音乐课件-1 唱歌 沪教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《太阳出来喜洋洋》回声练习太阳出来罗、太阳出来罗、太阳出来罗！山歌的特点在户外演唱、节奏自由、长音很长、悠长、高亢嘹亮。1=C2/4XXXXXXXO大家一起去劳动大家一起去劳动XXXXXXXX1=C2/4﹒123221601=G2/4喜洋洋欧郞啰16211622—﹒﹒1=G2/4上山岗欧啰啰《山这边，山那边》咏华山（宋）寇准只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，...
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     篇5：六年级上册音乐课件-3 聆听 沪教版(共18张PPT)六年级上册音乐课件-3 聆听 沪教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《红星歌》欣赏电影《红星歌》片段问题：故事发生在什么时期？主人公是谁？教学重点???对歌曲的掌握及掌握影响乐曲的情绪的因素。?教学难点?影响乐曲情绪的因素。分小组为《红星歌》编配动作。?再见?《风中飞舞的风筝》《风中飞舞的风筝》是电影《放牛班的春天》中的插曲。《放牛班的春天》《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影。讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。《风中飞舞的风筝》通过聆听《风中飞舞的风筝》这首曲子，你有什么感受？说...
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   篇6：六年级上册音乐课件-3 唱歌 沪教版(共14张PPT)六年级上册音乐课件-3 唱歌 沪教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《小小少年》电影《英俊少年》插曲《小小少年》思考：哪部分是这首歌的高潮呢？歌曲知识小竞赛德国《英俊少年》2.这首歌曲是几几拍？四四拍3.重点节奏型？附点节奏1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？送别银屏少年半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷。这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父。他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为...
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   篇7：六年级上册音乐课件-5《黄河颂》 人音版 (共19张幻灯片)+素材六年级上册音乐课件-5《黄河颂》 人音版 (共19张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)欢迎来到音乐课堂音乐欣赏：选自《黄河大合唱》第二乐章黄河颂抗日战争时期(1937~1945)1939年1月，诗人光未然抵达延安后，创作了朗诵诗《黄河吟》，作曲家冼星海抱病连续写作六天，于1939年3月完成了八个乐章《黄河大合唱》的作曲。第一乐章黄河船夫曲第二乐章黄河颂第三乐章黄河之水天上来第四乐章黄水谣第五乐章河边对口唱第六乐章黄河怨第七乐章怒吼吧,黄河!第八乐章保卫黄河《黄河大合唱》第一段这段音乐给你带来怎样的感受?它的情绪、速度、力度是怎样的？这段音乐主奏乐器是什么？第一段第二段(第一部分）这段音乐主奏乐器...
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  篇8：人教版四年级下册音乐课件第四单元 欣赏 飞驰的鹰人教版人教版四年级下册音乐课件第四单元 欣赏 飞驰的鹰人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级下册《飞驰的鹰》教学目标1、通过欣赏乐曲《飞驰的鹰》，感受乐曲宏大的气势。2、通过乐曲欣赏，对古印第安文明有一定了解。3、通过乐曲欣赏，对乐器排箫有初步了解。教学重、难点1、通过欣赏《飞驰的鹰》，使学生对排箫有初步了解和认识。2、感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。教学时长一课时。教学过程一、导入部分1 提问学生是否听过关于歌颂领袖人物的歌曲或故事？并且教师清唱《北京的金山上》，2 由学生的答案引出今天欣赏的主题《飞驰的鹰》。二、欣赏乐曲1、聆听一个音乐片段，让学生分辨音色和节奏，并且说出乐器的演奏方式。2、教师简单介绍排...
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 篇9：六年级下册音乐课件-4 聆听 回忆 沪教版(共14张PPT)六年级下册音乐课件-4 聆听 回忆 沪教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《回忆》moning欣赏走进音乐剧——猫音乐剧又称“歌舞剧”，是音乐、歌曲、舞蹈和对白相结合的一种戏剧表演形式。《猫》的殊荣《猫》是音乐剧史上的经典之作，1981年首演于伦敦西区新伦敦剧院。该剧于1982年10月7曰首演于纽约百老汇的冬园院。《猫》剧公演以后，立即在伦敦、纽约获得巨大成功，1983年，该剧一气获得了7项托尼奖，剧中的歌曲《回忆》被反复录音达600余次，成为当代经典歌曲。《猫》的百老汇原版录音带发行量达200余万盒，获得1983年度格莱美最佳演出录音奖，《猫》更是美国百老汇历史上上演时间最长的音乐剧，刷新了音乐剧发展史上的很多记录。想一想，讨论...
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  篇10：六年级上册音乐课件-3 太阳出来喜洋洋 湘教版( 9张PPT，含5个音视频素材)六年级上册音乐课件-3 太阳出来喜洋洋 湘教版( 9张PPT，含5个音视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)太阳出来喜洋洋六年级上册31232▏216▏??????︵5616▏226▏560▏1232▏216▏??????太阳出来（啰儿）︵喜洋洋欧（郎啰）①②五声调式123563上波音由三个音组成一组，首先演奏主音，再演奏主音的上方音，最后演奏主音，形成一个小的波浪。谢谢大家第●课音乐六年级上册太出来喜端6292i28y9北京卫视心腾讯视频c)吉他:金冬昱。崔万平做:王卉打击乐乔羽
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篇11：六年级下册音乐课件-2转圈圈 人音版 (18张幻灯片)+素材六年级下册音乐课件-2转圈圈 人音版 (18张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)欢迎来到音乐课堂转圈圈发声练习:3 - - -1 - - -5 - - -3 - - -1=G轻柔、连贯的声音唱旋律：彝族撒尼族 简 介 世代居住于云南石林的撒尼族(彝族的一个支系）有深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特 、秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添丰采。 O 请同学们快速浏览乐谱，说一说你发现了什么？ 变换拍子： 在同一首歌曲中，两种...
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   篇12：六年级上册音乐课件-5《龙的传人》 人音版 (共18页PPT) +素材六年级上册音乐课件-5《龙的传人》 人音版 (共18页PPT) +素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)龙的传人第一组X0x0第二组0x0xx24拍一拍世界上龙真的存在吗？龙并不是一种真实存在的动物，它只存在于中国人的想象和传说中。龙是中华民族的图腾说说龙的样子头似牛嘴似驴眼似虾耳似象鳞似鱼须似人腹似蛇足似凤角似鹿龙是中华民族的图腾中国人为什么崇敬龙呢？在中国人的心中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。龙王高居天上，也能潜入深渊；它能呼风唤雨，也能翻江倒海。天下旱涝，庄家丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。无所不能：没有什么做不到的，什么都会做。中国人为什么常常自称为“龙的传人”？因为在中国人的心目中,龙是威力...
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篇13：六年级上册音乐课件-2《赶圩归来啊喱喱》 人音版 (13张幻灯片)+素材六年级上册音乐课件-2《赶圩归来啊喱喱》 人音版 (13张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人音版小学六年级上册第二课“悠扬民歌”赶圩归来啊哩哩赶圩（xu)：在彝族地区就是赶集。“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示高兴的心情。赶圩归来啊哩哩聆听：彝族人主要分布在我国的云南、广西等地区，彝族人们的服饰款式多样，各具特色，他们能歌善舞，每当节日来临，人们就穿上盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。赶圩归来啊哩哩再次聆听：1、这首歌曲的节奏怎么样呀？2、这首歌可以划分为几段？赶圩归来啊哩哩第一部分：轻快活泼，有弹性。第二部分：高亢、明亮，饱满。节奏创编第一部分节奏第二部分节奏说一说你还知道哪些少数名族的音乐文化？谢谢指导!...
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    篇14：六年级上册音乐课件-6《丢丢铜仔》 人音版 (共15页PPT)+素材六年级上册音乐课件-6《丢丢铜仔》 人音版 (共15页PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人音版小学音乐六年级下册第6课《两岸情深》丢丢铜仔丢丢铜仔初次聆听：歌曲简介：丢丢铜仔是一首流行于福建和台湾地区的童谣（民歌）。描述的是宜兰人民发展交通，铁路通畅时，火车过山洞水滴发出的滴答答的声响情景，表现了人们迎接火车到来，期待未来的兴奋心情。下滑音啦喜迎火车，，。Ku-chiKu-chiwuwu锣：X0|X0|X0|X0|鼓：X.xxx|XxXx|xXx|Xx|沿途风光欢歌笑语浑厚甜润、刚劲而秀美二胡：低音提琴弹拨乐组打击乐组吹管乐组拉弦乐组浑厚甜润、刚劲而秀美中国民...
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篇15：六年级上册音乐课件-3《波斯市场》 人音版 (18张幻灯片)+素材六年级上册音乐课件-3《波斯市场》 人音版 (18张幻灯片)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)六年级上册第三单元欣赏教学：《波斯市场》波斯帝国波斯市场波斯市场凯特尔贝初次聆听：凯特尔贝：英国作曲家（1875～1959）著名钢琴家、指挥家、作曲家。代表作:《波斯市场》1920《在修道院庭院》《弦乐四重奏》等12345768波斯市场凯特尔贝再次聆听并划分段落：主题一主题二主题三主题四主题五主题一：弦乐组合串铃短笛思考1：商队主题具有（）风格的特点。思考2：写出主题旋律前4小节节奏。主题二：男声合唱d1主题三：场面情绪速度乐器美丽的公主来到市场优美、抒情中速稍慢大提琴、竖琴...
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