篇1：苏少版四年级上册音乐 第五单元 鳟鱼教案苏少版四年级上册音乐 第五单元 鳟鱼教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册《鳟鱼》学情分析：《鳟鱼》又称《A大调钢琴五重奏》是奥地利作曲家、“歌曲之王”根据同名歌曲改编而成的变奏曲。四年级的学生刚从三年级升上来，对西洋乐器了解不多，对与音乐表现形式的了解更少。因此在听赏这首乐曲时应注重创设情境，设计多种音乐活动让学生积极参与，让学生体验听赏音乐的快乐，初步掌握听赏音乐的方法，了解钢琴五重奏的表现力。教学内容：1、听 《鳟鱼》2、动 露一手教学目标：1、 了解钢琴五重奏的组合乐器，了解音乐家舒伯特生平以及《鳟鱼》的由来。2、熟悉《鳟鱼》主题，理解主题演奏与变奏的区别，并能在变奏中听到主题旋律的影子，基本把握乐曲的音乐形象。3、乐于参与音乐活...
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 篇2：四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《朝景》教学设计教材分析：管弦乐《朝景》 是挪威作曲家爱德华·格里格于1888年为挪威剧作家易卜生的五幕评剧《培尔·金特》写了二十三段配乐。后选择其中八段改编为两个组曲。本曲就是《培尔·金特》第一组曲中的第一首。这原是诗剧第四幕中主人翁培尔·金特流浪到摩洛哥时，描写日出和清晨景色的音乐。乐曲为E 大调单主题三部曲式。教学目标1、能认真聆听管弦乐《朝景》，体会音乐情绪。在情境表演、听辨音乐、呈现图谱等音乐学习活动中，认真聆听管弦乐《朝景》，并作简单的描述。2、通过赏析，帮助熟悉音乐主题；引导学会分辨三部曲式的音乐结构，并进行身势律动的表演和水鸟乐器的演奏，进一步培养音乐思维能力和创造力...
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 篇3：四年级上册音乐教案-6《小螺号》 人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案-6《小螺号》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》【教材内容】人民音乐出版社 四年级上册 第六课《水上的歌》第 三课时《小螺号》【教学目标】（一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对美好生活的热爱之情。（二）在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。。【教学重难点】重点：用活泼欢快的声音演唱歌曲。难点：准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。【教学过程】一、导入新课：1、听声音多媒体播放海浪和海鸥的声音2、看图片多媒体展示图片海螺（介绍海螺用途：工艺品、鱼缸装饰物、灯具、螺号等）生活在海边的孩子们，就用这小小的螺号吹出了动听的音乐，请听歌曲《小螺号》。（播放录音）二、学唱...
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  篇4：四年级上册音乐教案- 第五课 踩雨湘艺版四年级上册音乐教案- 第五课 踩雨湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：踩雨教学目标：1、能甜美轻松地演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。2、创编动作能够随着音乐即兴表演，培养学生的表现力和创造力。3、通过学习能感受到雨给大家带来的遐想。教学重难点：学唱歌曲，感受雨和音乐的美妙，能轻松甜美的演唱歌曲。教学过程：一导入聆听伴奏，并随着音乐拍手。我们都知道秋雨绵绵，春雨沙沙，那么夏天的雨是什么样子的呢？有什么不一样的地方。那么，同学们你们在夏天都踩过雨吗？我们用踩雨的动作来看一个节奏。出示节奏型，请学生试一试。教师评价。并跟老师一起做。（用脚）一起试试第二个节奏型。二、学唱歌曲引入：在雨中踩雨是不是非常的快乐！我们今天就来学习一首非常有趣的歌曲，...
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 篇5：苏少版四年级上册音乐 我的祖家是歌乡 课件(共10张PPT)苏少版四年级上册音乐 我的祖家是歌乡 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)傣族藏族高山族维吾尔族延音线《丢丢铜仔》《杵歌》《阿里山的姑娘》《卖汤圆》欢快活泼节奏感强安静舒缓激烈顽皮唱一唱以下旋律，判断一下旋律中的连线属于哪一种类型？圆滑线延音线连线圆滑线：连接两个或两个以上不同音高的音符，使其唱（奏）得连贯、圆滑。延音线：连接两个或两个以上相同音高的音符，使其唱（奏）成一个音，其时值为几个音符之和。●●d鹅提H益备d1=C是中速、稍快台湾高山族民歌66666i2i666666i2i黎明刚来我们唱歌，我们唱歌迎接太653333.565i6653阳。月亮上...
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  篇6：人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)人音版音乐四年级上册 第5课童心 山童 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)山童人音版四年级上册音乐课件学情分析四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱,做到声情并茂。教学目标1 知识与技能;能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲。2 过程与方法;通过情景的创设,在情景中掌握难点节奏3 情感态度;通过学习歌曲感受仡佬族儿童的生活。重点难点教学重点 能用稍快的速度,欢快的情绪演唱歌曲.教学难点1 附点四分音附 十六分音符的节奏的把握。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.欣赏《山童》歌...
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  篇7：人音版音乐四年级上册 2 大雁湖 教案人音版音乐四年级上册 2 大雁湖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2《大雁湖》音乐教学设计一、教材分析歌曲《大雁湖》人音版四年级上册第二课《家乡美》中的表演歌曲,这是一首深受孩子们喜爱的蒙古族民歌,歌曲为拍、四个乐句组成的一段体。歌曲中的切分音的运用是音乐富有动感。曲调优美抒情,悠扬动听,富于歌唱性,歌曲通过对大雁湖景、物的描绘,把蒙古族人民的粗犷豪放的性格刻画的栩栩如生,抒发了人们对家乡的无比热爱之情。二、教学目的情感态度价值观：通过学习赞美家乡的歌曲激发学生对家乡的热爱。过程与方法：通过与现实生活的交流让学生知道通过不同的方式表达对家乡的爱。知识与技能：通过学习歌曲能使学生自信、自然的演唱歌曲,能简单模仿蒙古族动作做表演，切身感受草原歌...
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 篇8：四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版四年级上册音乐教案 第六单元 朝景苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏 《朝景》教学内容：欣赏管弦乐曲《朝景》教学目标：1、通过欣赏《朝景》，一定引导学生感悟音乐主题的内涵，培养学生初步掌握鉴赏音乐的方法。2、通过聆听《朝景》学生能够简单了解管弦乐队，认识长笛、双簧管、弦乐。3、通过分段欣赏《朝景》，能够清楚地掌握乐曲的曲式结构，并用听、动、唱的形式来表现音乐。教学重难点：1、第一主题演奏能够清楚分辨长笛、双簧管、弦乐音色。2、熟悉第一主题和第三主题旋律后能填词歌唱。3、学生能结合模仿、律动、唱来完整表现音乐。教具准备：钢琴、多媒体课件教学过程：一、组织教学：师生问好。二、乐曲欣赏主题一：初升的太阳师：同学们，下午第三节...
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 篇9：苏少版四年级上册音乐 第七单元 红星歌 教案苏少版四年级上册音乐 第七单元 红星歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：学唱歌曲《红星歌》教学目标：1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。2、体会附点音符在歌曲中的作用。3、用队列行进的方式进行表演。教学重难点：1、学唱歌曲《红星歌》 2、体会附点音符在歌曲中的作用。教学过程：一、 组织教学：1、 复习导入，做好铺垫：学生演唱歌曲《义勇军进行曲》2、 师：同学们，唱完这首歌你仿佛感受到了什么？（很有力、像有很多人在踏步前进。）二、 创设情境、导入新课1、初步了解《红星歌》的创作背景故事，播放图片（红星、剧中人物图片）。播放视频《红星歌》从而提出问题？师：从视频中你能感受什么吗（A、进行曲速度 有力地 B、...
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 篇10：人音版 音乐四年级上册《幸福拍手歌》（课件）(共12张PPT)人音版 音乐四年级上册《幸福拍手歌》（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂~四分音符Xta八分音符XXtiti十六分音符XXXXti li ti li前八后十六X XXti li li附点四分音符X. Xta -m ti5 5 | 1 1 1 1 1 1 7 1 | 2 - -5 5 | 2 2 2 2 2 2 1 2 | 3 - -5 5 | 3 3 3 3 3 3 2 3 | 4 4 3 2 17 1 | 2 2 1 7 5 6 7 | 1 - - ||你听出什么变化了吗？5.5 | 1.1 1.1 1.1 7.1 | 2 - - 5. 5 |2...
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  篇11：欣赏《水上音乐》（课件） 音乐四年级上册 人音版(共21张PPT)欣赏《水上音乐》（课件） 音乐四年级上册 人音版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第三十课 水上音乐三年级上册感受地域特色，了解乐曲的背景环境伦敦塔桥感受地域特色，了解乐曲的背景环境大本钟感受地域特色，了解乐曲的背景环境伦敦眼感受地域特色，了解乐曲的背景环境议会大厦感受地域特色，了解乐曲的背景环境泰晤士河感受地域特色，了解乐曲的背景环境十八世纪的英国是皇室及贵族最昌盛的年代，在泰晤士河上夜游，是皇室最喜爱的夏季活动。大家知道18世纪是从哪一年到哪一年间？大约三百年前，在1717年的时候，英王乔治一世即位就在这条泰晤士河上举行了隆重的夜游庆典。感受地域特色，了解乐曲的背景环境大家看这幅图就是当时的场面，虽说是夜游，这幅图呀，是...
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    篇12：荡秋千（课件）人音版 音乐四年级上册(共27张PPT内嵌音频)荡秋千（课件）人音版 音乐四年级上册(共27张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)荡秋千仁寿县满井镇小学校renshouxianmanjingzhenxiaoxuexiao欢迎来到音乐课堂让我们一起跳起来！一个非常神秘的民族仡(ge)佬族，中国少数民族,现有43万多人。现主要聚集在贵州省北部的务川和道真两个仡佬族苗族自治县和石阡县 。仡佬族以农业为主。仡佬族有自己的语言，属汉藏语系。目前也只有少数老人通仡佬语。仡佬族是个古老的民族，所以他们有自己独特的艺术文化，比如地戏被称为“戏剧艺术活化石”说了这么多，我们一起去仡佬族的村庄走一走！xx xx x0 xxx x xxx x-5.655.13....
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   篇13：四年级上册音乐教案 第五单元 小事情 苏少版四年级上册音乐教案 第五单元 小事情 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级第六单元《小事情》音乐教案一.教材分析：《小事情》是苏少版四年级上册第六单元《浪花里的歌》的第一课时。《小事情》是一首美国童谣，三四拍，结构单纯，和声规整，由两个乐句构成。流畅起伏的旋律、舒展的节奏，给人纯洁、宁静的美感。教材中的第二乐句加入了二声部的合唱形式，很好地表达了歌词的意境，使人产生“汇合”、“宏大”的感觉。二.教学目标：1）知识目标：认识并理解三四拍的拍号、含义、韵律。2）能力目标：a、能和老师一起准确视唱《小事情》的歌谱，并用优美的声音演唱歌曲。b、能用合唱和轮唱的演唱形式表现歌曲的“汇合”、“宏大”的意境。3）情感目标：a、引导学生用音乐的方式理解“汇...
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 篇14：四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教学设计1、教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157429149015744d929450f3c" \l "## )(一)能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》,用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。(二)在演唱歌曲《小螺号》的过程中,掌握上波音和上滑音的演唱方法。(三) 有感情的演唱歌曲,进一步加深对歌曲的理解,增加学生的兴趣。2、学情分析 ( / portal /...
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