篇1：人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿第一单元 学会聆听第一节 音乐与人生一、说教材1. 教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。 本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲怆交响曲》以及讲授音乐的基本要素。 ①《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》，由吴祖强、王燕樵、刘德海作曲。 《第六悲怆交响曲》是俄国作曲家 柴科夫斯基创作的，具有很高的艺术成就。（通过对教材的分析，我的教学目标为以下两点）2. 教学目标：①引导学生 感受、体验《草原放牧》、 《第六悲怆交响曲》思想情绪 ，感受音乐的形式...
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  篇2：人教版四年级上册音乐全册教+教学进度计划表（58页）人教版四年级上册音乐全册教+教学进度计划表（58页）资料可供全国地区适用。
大致详情：乌吉热克乡小学音乐教学进度计划表年级：四年级科目：音乐周次课时教学内容备注12学唱《赶海的小姑娘》22欣赏《大海啊故乡》32唱歌《小螺号》42欣赏《丰收欢乐而归》52国庆放假62欣赏《草原放牧》72活动《田野随想》82唱歌《我们的田野》、连线92唱歌《田野在召唤》，力度记号102音乐知识《升记号》、唱歌《牧童》112欣赏《牧童短笛》欣赏《牧羊姑娘》122音乐家故事《贺绿汀与《牧童短笛》》132唱歌《村晚》唱歌《快乐的泼水节》142欣赏《金蛇狂舞》、《火把节之夜》152学唱《那达慕之歌》1...
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 篇3：冀教版一年级音乐上册全册教案冀教版一年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版一年级上册全套音乐教案第一单元 我是小学生课程说明：本单元 安排了歌曲《我是一年级小学生》是一首具有民歌风格的创作歌曲，2/4拍，五声羽调式。具有动力感的节奏型使歌曲显得轻快、活泼，符合儿童性格特点。歌曲《要做好学生》是一首2/4拍、五声宫调式的歌曲。歌曲由两个乐句构成，上举四小节，下句是上句的变化重复，在节奏和时值上的扩展。由于歌曲采用五声宫调式，结构短小，旋律采用重复发展手法，歌词简洁明快，一字一音，所以简单易唱，适合刚入学的一年级小学生演唱。歌曲《我们来上音乐课》各乐句均为变化重复关系。教学内容1、听赏《我是一年级小学生》2、唱歌《要做好学生》教学目标1、感受两首儿童...
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   篇4：（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案《我的家乡在河北》教学目标：1、通过学习歌曲，能够感受到家乡深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美，进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡” 的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点：能用悠长的气息演唱好歌曲，学会用情演唱。教学难点：关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。教学过程：（一）、师生问好（二）、导入新课（老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。）师：同学...
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  篇5：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案在老师身边教学目标：1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。教学重点：1、体会歌曲所表达的情感。2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。教学难点：通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲，培养学生即兴创作能力，提高学生的审美能力。教学过程：发声练习1=c 2/412 ∣ 3 4 ∣ 5 —∣5 4 ∣ 3 2 ∣1 — ║节奏练习：X X X X X∣X X X X X 0∣X X X X X∣X X X X X 0‖新授歌曲1、 导入...
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  篇6：苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 课件(共8张PPT)苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)泥鳅喜欢栖息于静水的底层，常出没于湖泊、池塘、沟渠和水田。夏天的雨后，泥鳅会从泥里钻出来。这时，孩子们最开心的事就是提着小篓去捉泥鳅。与同伴合作，设计不同的形式表演歌曲《捉泥鳅》。21d00●●践，原来这下的就是七色的雨！我们看不到它，是因为它被云彩遍住了。彩虹呢，是太阳为没看到七彩南的人们送来的一份小小的物！捻指生000X拍手4400X0拍腿生0X00踏脚生X000念佛山旅游●◆◆。◆1=C4活泼地侯德健词曲66.56535332322.1225池塘的水满了雨也停了...
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    篇7：苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 教案苏少版四年级上册音乐 捉泥鳅 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《捉泥鳅》 教学设计一、教学内容苏教版四年级音乐。二、教材分析1.歌曲选自义务教育课程标准音乐实验教材（苏教版）小学四年级。2.《捉泥鳅》是一首富有浓郁田园风味及生活情绪的台湾校园歌曲。通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。全曲六个乐句组成，自然小调式。单数小节的节奏基本相同，双数略有变化。旋律在逐渐变化中层层递进，生动描绘出孩子田间嬉戏的形象。三、教学目标1.学唱这首歌曲，能用轻快而富有弹性的声音，富有表情的演唱歌曲，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、欣赏童声曲《虫儿飞》，着重让学生感受音乐带来的山野童趣的情感体验，感受美好大自然。3、...
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  篇8：苏少版四年级上册音乐喜洋洋 教案苏少版四年级上册音乐喜洋洋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《喜洋洋》小学音乐教学设计教学内容：苏教版小学音乐四年级上册《喜洋洋》学情分析：我所教授的对象是小学四年级的学生，在课堂教学中，他们发言积极、讨论热烈，这是优势，也具备一定的分析问题和解决问题的能力，但普遍存在对音乐欣赏内容的学习兴趣不大的现象，并且有小部分学生学习自律性较差，因此，将学生更好的融入到课堂教学环境中，是达成良好教学效果的一个主要前提。所以，我在课堂设计了一系列环环相扣的问题，引导学生利用各种感官去欣赏体验音乐作品。教材分析：《喜洋洋》是我国的一首民族管弦乐曲，段式为aba三段式，取材于山西民歌《卖膏药》和《碾糕面》，乐曲欢快活泼、热情洋溢。我们重点是引导学生通过欣赏活动，...
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   篇9：苏少版四年级上册音乐 跳柴歌 教案苏少版四年级上册音乐 跳柴歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳柴歌》教学设计教学目标： 1、熟练演唱《跳柴歌》，尝试用简单二声部表现歌曲。积极参与跳竹竿活动，能跟着音乐准确开合竹竿。掌握跳竹竿的基本技巧，在参与过程中表现出良好的合作意识和能力。2、在唱跳之中感受并逐步喜欢黎族的音乐文化。教学重点：熟练演唱《跳柴歌》，积极参与跳竹竿活动。教学难点：能跟着音乐准确开合竹竿，跳竹竿。初步用和谐的声音合唱表现歌曲。1、 导入1. 同学们，你们喜欢跳绳吗？谁愿意来给我们展示一下？还有小朋友有不同的跳法吗？2. 今天老师想和你们换一种玩法！我需要两个小助手，谁愿意来帮我这个忙？请你们俩模仿图片上的小朋友，抓住绳子的两端，按照这样的节奏，做开合动...
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  篇10：（冀少）冀教版二年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版二年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版二年级音乐上册全册教案第1单元 学做解放军小号手之歌 教学内容： 1.学唱歌曲《小号手之歌》。2.节奏训练。教学重点： 感受小号手的音乐形象；创编动作。教学难点： 启发学生全身心投入到歌曲氛围中,感受小游击队员勇敢、坚强的革命精神。教学用具：录音机教学过程：一、故事导入 阶段目标:简要了解歌曲《小号手之歌》的创作背景,引发学生的求知*。教师操作: (1)播放背景音乐:《小号手之歌》。 (2)讲述小号手的故事:小英雄为了翻身得解放,小小年纪就不怕苦、不怕困难、不怕牺牲,参加革命,为了保护小军号而身负重伤。战斗胜利了,小英雄又拿起军号,勇往直前。 ...
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     篇11：苏少版四年级上册音乐 送别 课件(共19张PPT)苏少版四年级上册音乐 送别 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)难忘的歌看看老师做的手势，你知道怎么唱吗？师老好长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚(gū)浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。长亭外古道边芳草碧连天晚拂柳笛声残夕阳山外山风天之涯地之角知交半零落一觚(gū)浊酒尽余欢今宵别梦寒听听看看老师拍手分别表现的是谁？李叔同 弘一大师歌曲《送别》是李叔同根...
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    篇12：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教学目标：知识与技能：通过演唱歌曲，让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法：培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观：通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。教学难点：让学生遵守游戏规则，感受音乐节奏高低起伏，学看图片理解歌词含义，用轻巧的声音唱歌。课堂类型： 新授课教法：教唱法、游戏法教具：电子琴、多媒体课件、皮球教学过程：组织教学：师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授：1．激情导入师：老师说谜语老考考同学们：“生来脾气大，爱打它不怕，拍...
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 篇13：苏少版四年级上册音乐 铃儿响叮当教案苏少版四年级上册音乐 铃儿响叮当教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《铃儿响叮当》教学设计教案背景：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。学生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野，表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好学生活的真挚情感。教材分析：《铃儿响叮当》歌曲为再现的二段体结构，第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上“×× × | ×× × | ×× ×.× | ×－ |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“× | ×××× | ×－ |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，...
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  篇14：苏少版四年级上册音乐 朝景 课件(共14张PPT)苏少版四年级上册音乐 朝景 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《朝景》（ 管弦乐）［挪威］格里格 曲苏少版义务教育教科书四年级音乐（上）长笛la双簧管.1.小鸟和小鸭子共唱了几句？6句A部分（一）.2.下面哪幅图片更能表现5.6两句的旋律变化？初升的太阳暮归的老牛平静的湖面.分角色模唱前4句旋律,感受5、6句旋律特点。.②旋律的重复交替进行。①音越来越高，加入的乐器越来越多，就像太阳在冉冉的升起。思考：旋律有什么特点？B部分（二）小动物们在做什么？用肢体动作模仿一下。.圆号交响乐之王首领形象（狮王）再现部分（三）.乐曲构成：A（一） + B （二） + A′（三...
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     篇15：苏少版四年级上册音乐 鳟鱼 课件(共20张PPT)苏少版四年级上册音乐 鳟鱼 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)苏教版音乐教材四年级上册听，这段音乐带给你什么样的感受？让你想到什么？大提琴中提琴低音提琴大提琴中提琴低音提琴主题聆听鳟鱼的故事小提琴自由钢琴欢快中提琴大提琴悠闲大提琴低音提琴危险小提琴中提琴钢琴痛苦大提琴同情小提琴开心变奏二中提琴 大提琴大提琴 低音提琴小提琴 中提琴 钢琴大提琴听，乐曲的情绪发生了怎样的变化？舒伯特 曲奥地利作曲家，浪漫主义音乐的开创者之一。 被称为“歌曲之王”。（钢琴五重奏）小提琴 中提琴钢琴大提琴 低音提琴明亮的小河里面 有一条小鳟鱼快...
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     篇16：人教版 新课标四年级上册音乐 音乐中的故事（课件）（12张）人教版 新课标四年级上册音乐 音乐中的故事（课件）（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)音乐中的故事欣赏：草原牧放——选自《草原小姐妹》琵琶协奏曲琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章。思考与练习：A主题和B主题在速度、节奏、情绪上有何不同？聆听音乐,说一说你联想到了什么。练一练：演唱并熟悉A主题。歌表演：老鼠和大象练一练：请用自已设计的节奏朗读第一段歌词。分角色边唱边做表演。欣赏：哪吒再生思考与练习：聆听音乐，请你分别说出上面四段旋律在速度、节奏、情绪上的特点和联想到的情景。随音乐讲述《哪吒再生》的故事。唱歌：守株待兔的老农夫练一练...
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   Tags：四年级,上册,音乐,课件,全册
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