篇1：二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云 人音版二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》教案一、教材分析《云》是人音版二年级上册第七课“大海的歌”中的一首歌曲，歌曲是单乐段的歌曲，D大调，3/4拍，全曲由四个乐句组成。三拍子的节拍，舒缓的速度，平稳的旋律，描绘出一幅蓝天、白云、春雨、田野的春景图。用简洁的歌词和悠荡的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵储存雨点的状态，表现了作者对下雨和丰收的期盼。演唱该曲应注意三拍子的律动感，可要求学生和着歌曲的节奏用小伴奏乐器为歌曲伴奏，还可以给歌曲创编歌词，提高学生动手动脑的能力。二、学生分析二年级是小学生形成自信的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强，因此我在教学上多表扬肯定孩子，学习态度从可塑性强到逐渐定型的关键期，我还根据低...
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  篇2：二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云 人音版二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》唱歌课教学目标：聆听歌曲，初步感受音乐形象。复习巩固三拍子强弱规律，能够为歌曲准确整齐地做三拍子律动；认识换气记号，了解其乐理概念。小组合作讨论正确的换气姿势，能够按照谱例要求自然准确整齐换气。展学总结规范歌唱中的换气技巧，能够用柔软优美的歌声、均匀连贯的气息准确歌唱；通过本课的学习，从歌曲音乐形象感受大自然的美好，地球是人类赖以生存的家园。保护大自然、保护地球妈妈是每个人的责任，增强环保意识。教学重难点歌曲节奏；（注意连音线、休止符的出现对时值的改变）小组合作对换气记号的讨论与展示、关于换气记号的规范动作（换气自然，动作避免夸张，教师及时纠正提胸、耸肩、仰头等错误动作），...
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 篇3：二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云人音版二年级上册音乐教案第7课 大海的歌 云人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：云【教学内容】人音版二年级下册第七单元《云》【课型】歌唱教学【授课年级】二年级【教材分析】《云》是一首抒情的儿童歌曲，四三拍，五声D宫调式，五个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”、“白云”到“大海”、“帆船”，从“装着小雨点”到“快快浇麦田”，寄托了孩子的真诚而美好的愿望——愿大自然忠实地为人民服务，让人们的辛勤劳动换来丰硕的成果。【学情分析】一年级学生活泼好动，大部分学生能够配合老师，积极的回答问题，对于速度较慢的歌曲比较容易分散注意力，学生的音乐感受力较强，音准较好。【设计理念】本课...
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 篇4：二年级上册音乐教案-7《云》 人音版 （五线谱）（表格式）二年级上册音乐教案-7《云》 人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题云课时、类型一课时、新授教材分析《云》是一首抒情的儿童歌曲，3/4拍，歌曲为五声D宫调式，四个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想。用简洁的歌词和悠荡的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵储存雨点的状态，表现了作者对下雨和丰收的期盼。学情分析二年级学生对音准有了一定的掌握，对于乐曲情绪的处理还有待加强。他们活泼好动，善于模仿，有意注意的时间较短，所以在教学中多让学生动起来，在律动中感受和体验音乐的节拍特点。在歌唱技能方面接受的知识不多，如气息练习，本课通过送“云宝宝上天”的游戏让学生能更形象地学习呼吸，并通...
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  篇5：二年级上册人音版音乐：第7课 演唱《云》示范课件(11张PPT)二年级上册人音版音乐：第7课 演唱《云》示范课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第七课 演唱 云二年级上册情境导入猜谜语身体多轻飘，逍遥漫天游，风来它就躲，雨来它带头。云情境导入天上云娃娃，好象一朵花。开在阳光下，它是红荷花；开在月光下，它是白莲花。同学们，你能用自己的语言来描述一下，你眼中的美丽的云吗？欣赏歌曲初听歌曲，感受歌曲情绪让我们一起来听听这首优美的歌曲——《云》，说说你感觉到这首歌曲是怎样的情绪？你听后是什么心情呢？欣赏歌曲复听歌曲，判断歌曲节拍请同学们再次聆听歌曲，说一说这首歌曲是几拍子的？你是如何判断的？节拍练习请同学们再次聆听乐曲，并回忆三拍子的节奏是怎么打的，大家一起跟着歌曲拍一拍三拍子的节奏，感...
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   篇6：二年级上册音乐教案-7 《云》人音版 （五线谱）(表格式)二年级上册音乐教案-7 《云》人音版 （五线谱）(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：年级单元 二年级上册
教学内容 《云》
教材分析 《云》是音乐教材二年级上册第七单元的歌曲。这首歌曲是一首3/4的D大调的儿童歌曲,曲调优美,速度缓慢,四个乐句起承转合,琅琅上口,歌曲的意境简单又优美。让孩子充分感受到大自然的美,也为孩子的表演提供了很大的余地。
学情分析 二年级是小学生形成自信的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强，因此我在教学上多表扬肯定孩子，学习态度从可塑性强到逐渐定型的关键期，我还根据低年级音乐学力和学习心理，师生互动创设音乐学习情境场，引导学生在兴趣中聆听、体验、演唱和合作；在主动探究、合作的音乐实践活动中感受音乐、学习音乐。音乐学习上应注重基础知识的把握，培...
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 篇7：二年级下册音乐教案 第八单元 云人音版（五线谱） (北京）二年级下册音乐教案 第八单元 云人音版（五线谱） (北京）资料可供全国地区适用。
大致详情：云【教学目标】1.知识目标：初步学唱歌曲《云》，学会用轻柔的、高位置的声音来唱歌。 2.能力目标：初步感受三拍子歌曲所构成的音乐形象。通过表演《云》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。 3.情感目标：运用合作探究的学习方式，引导学生应用多种形式表现歌曲，发展学生的思维，使学生充分体验学习音乐的愉悦感。【教学重点】 学唱歌曲，用连贯、柔美和声音表现歌曲。【教学难点】 较准确地表现三拍子歌曲的节拍特点和强弱规律。【教学切入点】 让学生以感受音乐、体验快乐为切入点，通过感受、聆听、演唱、表现云等多种音乐活动的展开，让学生在听一听、议一议、唱一唱、动一动中体验...
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  篇8：人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 云》教学设计人音版 二年级音乐上册（五线谱）第7课《演唱 云》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《云》
教学目标：
1、指导学生用连贯、柔和的声音演唱歌曲《云》，感受并表现三拍子歌曲的节拍特点和强弱规律。
2、通过歌曲演唱、拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪。
3、在音乐活动中感受自然界万物的美丽，渗透热爱大自然、探索科学的奥秘。
教材分析：
《云》是人音版音乐教材二年级上册的歌曲。这首歌曲是一首3/4的D?大调的儿童歌曲，曲调优美，速度缓慢，四个乐句起承转合，琅琅上口，歌曲的意境简单又优美。让孩子充分感受到大自然的美，也为孩子的表演提供了很大的余地。
教学方法：情境体验法、听唱法、实践参与法、律动法
教学重点：学唱歌曲..用连贯、柔美的声音表现歌曲
教学难...
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  篇9：音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（10 张PPT）音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（10 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》
身体多轻飘，
逍遥漫天游，
风来它就躲，
雨来它带头。
同学们猜猜是什么？
问题：
答案：云
《云》旋律简单、质朴，线条流畅，优美抒情。
在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，悠然自得，又有神秘感。
第二部分，旋律分明是第一部分抒情的延展，和谐、圆融。
第三部分最富有动感，乐器间应答式的对话仿佛是云月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。
蓝蓝的天上白云飘，
多美的画面！
云儿还会给我们变魔术呢，
一会儿变成一块大冬瓜，
一会儿变成棒棒糖，
小朋友，
想象一下云还能变成什么模样？
云还能变成什么模样？
《云》的情感、速度和节奏...
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   篇10：音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（10 张PPT）音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（10 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：<<云>>
身体多轻柔，
逍遥漫天游，
风来它就躲，
雨来它带头。
猜谜语
答案：云
云的形状及其特点
1.高积云：预兆天气良好，但它的覆盖范围更广，云层更厚，白中有暗。通常出现于暴雨之后，悬浮在5000～6000米的高空。
2.卷积云：小圆块积云，看上去如同波纹状，常被称为"鱼鳞天"，通常海拔高度5000～8000米，一般预兆晴朗天气。
3.层积云：低层覆瓦状云层，通常覆盖整个天空。云层较薄，阳光可以透射下来。它们可能会带来雷阵雨，但一般会在午后消失，留下一片晴朗明亮的蓝天。高度低于2500米。
白云白，蓝天蓝，好像海里漂帆船，帆船帆船装得什么？走得这样慢。
不...
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     篇11：音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（13 张PPT）音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（13 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社二年级上册
《云》
像是烟来没有火，说是雨来又不落。
有时能遮半边天，有时只见一朵朵。
猜猜我是谁：
谜底：云
同学们，这首歌曲是几拍子的？
三拍子
强弱规律
强 弱 弱
● ○ ○
读一读
白 云 白， 蓝 天 蓝，
不 装 鱼， 不 装 虾，
好 像 海 里 漂 帆 船，
装 的 都 是 小 雨 点，
帆 船 帆 船 装 的 什 么？
雨 点儿 雨 点儿 落 下 来，
走 得 这 样 慢。
快 快 浇 麦 田。
Wu
换气记号
小尖角，头朝地，
见了它，换口气。
创编表演
如何保护我们的环境？
环境保护从我身边做起！...
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    篇12：音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（15 张PPT）音乐 人音版（简谱）二年级上 第7课 云 课件（15 张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：云
猜一猜
大大一团棉花糖，
高高挂在蓝天上。
天天飘来又飘去，
小小雨滴里面藏。
谜底：云
你想到了什么？
听一听
3拍子 强弱规律
强 弱 弱
● ○ ○
同学们，这首歌是几拍子的？
∨
三角开口朝上面，
换气记号记心间，
遇到它时快呼吸，
时间要抢莫等闲。
读一读
白
云
白
蓝
天
蓝
好
像
海
里
飘
帆
船
帆
船
帆
船
装
的
什
么
走
的
这
样
慢
。
有云朵图案的字读强一点哦
云
里
云
里
里
云
云
里
云
里
思考：
我们能为环保做些什么？
小朋...
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     篇13：人音版（五线谱） (北京） 二年级下册音乐 第八单元 云 教案人音版（五线谱） (北京） 二年级下册音乐 第八单元 云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册《云》教学设计
教学目标：
1、指导学生用连贯、柔和的声音演唱歌曲云感 受并 表现三拍子歌曲的 节拍特点和强弱规律。
2、通过歌曲演唱、拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪.
3、在音乐活动中感受自然界万物的美丽，渗透热爱大自然、探索科学的奥秘。
教材分析：
《云》是二年级上册第七单元的歌曲.这首歌曲是一首 3/4 的D 大调的儿童歌曲，曲调优美，速度缓慢，四个乐句起承转合，琅琅上口，歌曲的意境简单又优美。让孩子充分感受到大自然的美，也为孩子的表演提供了很大的余地
教学方法：听唱法、实践参与法、律动法。
教学重点：学唱歌曲..用连...
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 篇14：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 第7课 大海的歌 云 教案 （表格式）小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 第7课 大海的歌 云 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：云教师年级二年级学生人数教科书教学内容《云》课时安排一课时授课类型歌唱综合课一、学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。但是注意力集中的时间较短，同时初步体验三拍子及多声部等问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。二、教材分析《云》是小学音乐教材第四册第8课的表演的歌曲，节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，抒情优美，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”、“白云”到“大...
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 篇15：人音版二年级音乐上册（简谱）第7课《演唱 云》教学设计人音版二年级音乐上册（简谱）第7课《演唱 云》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《云》教学设计
教学目标
情感与价值观:通过聆听和演唱,体验感受歌曲优美、抒情的情绪,感受大自然的美丽景色。?
2、过程与方法:创设音乐情境场,在体验、合作、尝试探究等实践活动中感受、表现音乐。?
3、知识与技能:初步学会用柔和的声音、高位置演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点
感受歌曲形象,表现歌曲情境，用柔和的声音演唱歌曲。?
三、教学难点
歌曲演唱中的一字多音、儿话音、音准。
教学用具
琴 课件 碰铃 三角铁 响板?
五、教材分析
《云》是一首抒情的儿童歌曲，3/4拍 ，五声宫调式，四个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律...
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  Tags：二年级,音乐,课件,精选,15篇
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