篇1：五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 分 析歌曲《清晨》是一首校园歌曲，简单了解校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖国的思想教育。歌曲是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成，第一、第三乐句是旋律的重复，第二、第四乐句旋律相同只，是在尾音上作了上移四度的变化，其句中插入的一小节间奏，更使曲调轻快活泼，富有动感，它生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。第二部分是歌曲的插入部，旋律优美舒展，与前段形成了对比。歌曲通过了对春天的草原、绿油油的秧苗、丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分地表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精...
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 篇2：苏少版五年级上册音乐 校园的早晨 教案苏少版五年级上册音乐 校园的早晨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《校园的早晨》教案 教学内容：1、学唱歌曲《校园的早晨》。 2、认：“d.c.”、省略跨越记号、“fine”记号。 3、拓展：了解台湾校园歌曲，欣赏校园歌曲《童年》等。 教学目标：1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》。 2、知道“从头反复记号”和“省略跨越记号”“结束记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序。 3、了解校园歌曲，感受清新、质朴的风格，领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。 教材分析：本课所选的音乐作品是清新活泼的校园歌曲《校园的早晨》，该歌曲有著名作曲家谷建芬和音...
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  篇3：苏少版五年级上册音乐 牧场上的家 课件(共30张PPT)苏少版五年级上册音乐 牧场上的家 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)3CⅠ21FⅡ213CF5 ︱5 1 2 ︱ 3 — 1 7 ︱6 4 4︱4 — 4 4 ︱ 5 — 1 ︱ 1 7 1 ︱2 — —︱2 —5 5︱5 1 2 ︱ 3 — 1 7 ︱ 6 4 4 ︱ 4 — 4 4 ︱ 3. 2 1 ︱ 7 1 2 ︱1 — —︱1 —— ︱5 — —︱ 4 3. 2 ︱ 3 — —︱ 3 — 2 2 ︱ 1 1 1 ︱ 1 7 1...
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    篇4：苏少版五年级上册音乐 甜甜的秘密 课件(共13张PPT)苏少版五年级上册音乐 甜甜的秘密 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)甜甜的秘密一天，一群可爱的学生趁老师不在，悄悄地跑到老师办公室里，把一个“秘密”藏进了老师的抽屉……他们说，这是老师最喜欢的东西……他们说，这是为了表达对老师的谢意……悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地把秘 密 装 进 金黄的橘子里，悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地把橘子放进老 师的 抽 屉 里。啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，好发现 我 们 甜甜的 秘 密，老 师 啊，快 剥开 橘 子，请听 听 我们 甜 甜的 话 语。你能体会学生当时是怎样的心情吗？紧...
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   篇5：人音版 五年级上册音乐 6《缆车》教案人音版 五年级上册音乐 6《缆车》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：缆 车教学目标：1. 聆听意大利歌曲《缆车》，感受坐缆车时欢乐的心情。2. 会划分段主题段落，随着音乐变化做动作。教学重点：随着音乐变化做动作。教学难点：分辨乐曲中的主要演奏乐器。教学过程：一、欣赏缆车图片，与同学们共同探讨1. 你坐过缆车吗？2. 缆车在行驶的过程中，会发出什么样的声音呢？二、欣赏歌曲1.同学们今天老师为大家带来一首意大利的民间小调，名字叫做《缆车》，缆车在意大利文是怎样唱的呢？让我们来听一听。2.我们中国的三大男高音歌唱家也非常喜欢这个意大利小调，让我们也一起来欣赏一下吧。当你们听到旋律的时候，也跟着一起哼唱一下吧。三、欣赏乐曲1.《缆车》不仅仅...
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 篇6：苏少版五年级上册音乐 春节序曲 课件(共10张PPT)苏少版五年级上册音乐 春节序曲 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)（管弦乐）（管弦乐）李焕之 曲看一看老师是怎样庆祝春节的？敲击我们的小凳子，你也来试试吧！（管弦乐）李焕之 曲《春节序曲》（管弦乐）是我国著名音乐家李焕之先生所作管弦乐《春节组曲》的序曲部分，旋律明快，节奏鲜明热烈，优美富有民族风格，生动表现了我国人民在节日里敲锣打鼓、载歌载舞、热闹欢腾的场面。哼唱第二部分主题，听一听它重复了几次？（管弦乐）李焕之 曲`（管弦乐）李焕之 曲每次主奏的乐器分别是什么？（管弦乐）李焕之 曲瑞雪……鞭炮……欢呼……新春……（管弦乐）李焕之 曲听到第一、三主题，试着跳一跳秧歌。85冬要1=C呈稍...
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  篇7：《可爱的家》（课件）人音版 音乐五年级上册(共24张PPT)《可爱的家》（课件）人音版 音乐五年级上册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)请同学们听一听：歌曲的博绪是怎样的？歌曲：温和 宁静表达对家美好的向往请同学们再次听录音并仔细观察歌谱，说一说这首歌曲的节奏有什么特点思考：如何唱准弱起小节？请同学们挥拍，随老师琴声演唱第一乐句歌谱，注意唱准弱起跟琴演唱挥拍演唱一二乐句演唱第三乐句，与第几乐句相似？演唱三四乐句完整演唱四个乐句填词演唱请同学们听一听：老师演唱的最后两个乐句的旋律与前面四个乐句的旋律有没有相同的地方？请同学们视唱最后两个乐句的歌谱，注意长音的时值要唱满。请同学们填词演唱最后两个乐句，注意要保持较长的气息。请同学们试着挥拍完整演唱歌曲，注意弱起处准确起唱。青同学们...
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    篇8：《渔舟唱晚》（课件）人音版 音乐五年级上册(共15张PPT)《渔舟唱晚》（课件）人音版 音乐五年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)渔 舟 唱 晚渔 舟 唱 晚完整聆听全曲：乐曲分为三个乐段第一乐段情绪？慢板第二乐段慢板第三乐段稍快《渔舟唱晚》背景：《渔舟唱晚》取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人画面。乐曲开始，以优美典雅的曲调、舒缓的节奏，描绘出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。接着，以音乐的主题为材料逐层递降，音乐活泼而富有情趣。当它再次变化反复时，采用五声音阶的回旋，环绕一段优美的旋律层层下落，此旋律不但风格性很强，且十分优美动听，确有“唱晚”之趣。最后先递升后递降的旋律接合成一个循环圈，并加以多次反复，而且速度逐...
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    篇9：五年级上册音乐教案 第五单元 哈啰哈啰苏少版五年级上册音乐教案 第五单元 哈啰哈啰苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈啰！哈啰！》教学内容：唱《哈罗，哈罗！》律动：《背靠背》教学目标：1、通过体验、律动感知休止符在乐曲中的作用。2、能够用愉快、欢乐的情绪演唱《哈罗，哈罗！》，并且边唱边用动作表现出来。3、能够在音乐中体会马来西亚的风土人情，并且了解马来西亚音乐的特点。教学重难点：1、歌曲中的休止符、弱起乐句的演唱2、了解马来西亚音乐特点。教学准备：多媒体课件 钢琴 铃鼓教学过程：导入律动：双圈走圆（外面的手叉腰，里面的手拉手向前走）师：请同学们踏着音乐的节拍走进教室，边走边模仿我的动作。1、师生一起跟着《背靠背》音乐走进教室，跟着老师做动作。（XX X拍手）大概2—3...
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 篇10：五年级上册音乐教案 第七单元 学习歌苏少版五年级上册音乐教案 第七单元 学习歌苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案学科：音乐 课题： 学习歌教学内容：唱《学习歌》了解同头换尾的作曲手法掌握切分节奏用打击乐器为歌曲伴奏教学目标：1.能够用亲切自然的声音演唱歌曲《学习歌》，体会中华民族“活到老，学到老”的传统美德。 2.跟音乐做简单的声势动作，感受四四拍的节奏韵律。3.能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重难点：通过小组合作的形式，最终完成演唱、打击乐伴奏、角色表演等融为一体的小节目。制定依据：★文本分析：《学习歌》是苏少版五年级上册第四单元的歌曲，歌曲曲调活泼欢快，深受孩子们喜欢。这首歌曲在2010年中央电视台全国儿童歌曲大奖赛中获得铜奖。歌曲赞美了融洽的家庭关系和中华民族勤劳爱学习的精神。歌曲第一...
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  篇11：缆车（课件）人音版 音乐五年级上册(共17张PPT内嵌音频)缆车（课件）人音版 音乐五年级上册(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)缆车缆车节奏模仿练习6/8 X X X X │ X X X X │↓↓↓↓强次强强次强X X X X │ X X X X │缆车运行的速度状态怎样？01平稳、缓慢02主奏乐器是什么？01聆听 A主题一长笛、大提琴大提琴：音色低沉，下行的感觉旋律中缆车上行还是下行？03长笛：音色明亮柔美，上行的感觉1=F03缆车滑行的速度有什么变化？什么乐器表现缆车快速滑行？04快速下滑小提琴A 主题一聆听全曲，主题一出现几次？找找主奏乐器顺序有...
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     篇12：苏少版五年级上册音乐听音寻路（片段） 课件(共14张PPT)苏少版五年级上册音乐听音寻路（片段） 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)中国地图地图——听音寻路大提琴与多媒体协奏曲谭盾 以创新著称的作曲家、指挥家，对世界乐坛产生了不可磨灭的影响。他获得多项世界顶级音乐大奖：1999年，谭盾因歌剧《马可波罗》荣获当今世界最权威的格文美尔奖，2001年因电影《卧虎藏龙》的音乐赢得奥斯卡最佳原创音乐金像奖，2002年又获得美国格莱美奖，并被美国音乐协会权威杂志《美国音乐》授予“2003年度最佳作曲家”。听音惶恐而又阴森古老而又原始诡异而又神秘音乐给你带来怎样的感受？弦乐打击乐演奏乐器管乐感受大提琴大提琴的音色是怎样的？低沉地别具一格的管乐不寻常的演奏方式奏出了怎样的音色？诡...
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     篇13：人音版音乐五年级上册 第1课朝夕 晨景 课件(共18张PPT)人音版音乐五年级上册 第1课朝夕 晨景 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)晨景人音版五年级上册音乐课件学情分析该班级学生对于欣赏课的认识仅仅局限于用语言描述，用动作表现，在联想方面还差些火候，所以在准备课的时候要多利用教师的言语和动作，引起学生的兴趣和发散性思维。教学目标1、欣赏乐曲《晨景》，能哼唱其主题旋律。2、通过欣赏音乐作品，了解不同演奏乐器的音色及演奏方法，以及作曲家运用乐器的意图。3、引导学生展开想象，对学生进行热爱大自然的教育。重点难点1、分段了解每段的音乐描绘的内容。2、体会各种音乐元素在表达音乐中的作用。3、了解几种主要演奏乐器的音色特点，及作曲家运用意图。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04...
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   篇14：五年级上册音乐教案 2 《嘎达梅林》五年级上册音乐教案 2 《嘎达梅林》资料可供全国地区适用。
大致详情：共1课时嘎达梅林 小学音乐1教学目标知识目标：初步了解蒙古民歌舒缓悠长的风格特点，嘎达梅林起义的历史背景，民歌嘎达梅林的相关音乐常识，民歌作曲手法，理解长调民歌与短调民歌的区别，认识马头琴。能力目标：能够随琴有感情的演唱《嘎达梅林》，识别马头琴音色。情感目标：喜欢民歌风格，愿意进一步学习蒙古民歌。2重点难点教学重点：感受乐曲的情绪，速度，旋律，内涵。教学难点：图形谱走入课堂，学生对旋律音高变化的感觉。3教学过程第一学时教学活动活动1【讲授】《嘎达梅林》一.导入今天，老师带同学们一起去感受下草原的美丽风光。（幻灯一）看到了什么？师用“天苍苍，野茫茫，风水草地见牛羊”概...
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   篇15：苏少版五年级上册音乐 瑶族舞曲（片段） 课件(共17张PPT)苏少版五年级上册音乐 瑶族舞曲（片段） 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)X XX | X XX ||长鼓节奏型：1.主旋律出现了几次？2.主奏乐器是什么？3. 主旋律每次出现有什么变化？（速度、力度、情绪）第一部分之主题1高胡：1.主旋律出现了几次？2.主奏乐器是什么？3. 主旋律每次出现有什么变化？（速度、力度、情绪）第一部分之主题1第一部分之主题21.主奏乐器是什么？2. 主旋律每一次出现时音调的高度有什么变化？3.速度和乐曲的情绪和主题1比较有什么不同？笙竹笛第一部分之主题21.主奏乐器是什么？2. 主旋律每次出现时音调的高度有什么变化？3.速度和乐曲的情绪和主题1比较有什么不同？第二部分之主题B...
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     篇16：人音版音乐五年级上册 第1课 晨景 课件(共10张PPT)人音版音乐五年级上册 第1课 晨景 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)晨 景《晨景》被世界上热爱音乐的人们称为最美的日出。金色的晨光穿过薄薄的云雾在海面上波光粼粼，又穿透林间，一缕一缕地洒向草地，高潮时朝阳喷薄而出。谧静的森林渐渐苏醒，鸟叫声、猎号声令人陶醉。这醉人的画面在主题的重复中减弱消失……给人以梦境般的朦胧曼妙，充满浓郁的诗情画意。有着田园风格的乐曲通常是朗朗上口的，下面我们看一下它的图形谱，一起来演唱一下好吗？ 现在我们在教室里感受一下这样的场景：我们的班级是一片郁郁葱葱的森林，请同学们举起自己的双手，那是树木茂密的叶子。我的手是阳光，指向哪里，哪里的叶子就沐浴了阳光，在阳光下闪耀。谢谢欣赏 《晨景》管弦乐《晨景...
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  篇17：人音版 五年级上册音乐教案-1《清晨》人音版 五年级上册音乐教案-1《清晨》资料可供全国地区适用。
大致详情：《清晨》 教学设计教学内容：1.学唱台湾童谣《清晨》2.学习反复记号的演唱方法教材分析：《清晨》是一首活泼、欢快的台湾校园民谣，描绘了清晨美丽的自然景象和生机勃勃的生活画面。歌词朗朗上口，旋律结构清晰明朗。教学目标：1.在歌曲的情绪情感体验中获得对美好时光的向往并懂得珍惜。2.在歌曲欣赏和演唱中，学习用动听的歌声、恰当的情绪表达音乐。3.学习理解音乐结构，了解和运用反复记号的演唱演奏方法。教学重点：能用轻松、愉悦的情绪，准确流畅地演唱歌曲《清晨》。教学难点：1.通过对歌曲的体验和感受能够在演唱中表达对音乐的理解。2.歌曲结构分析，掌握运用反复记号的方法。教学方法：...
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