小篮球ppt（精选9篇）

小篮球-原地拍球与游戏（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球—原地拍球与游戏教学设计一、指导思想本课以学生“健康第一"为指导思想，以学生发展为中心，以学生身体练习为主要手段，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求， 在教学中运用多种教学方法启发学生，探讨合作学习，立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。体验到成功的喜悦，养成浓厚的学习兴趣，积极主动地完成本课学习的目标二、学情分析本课授课对象是小学二年级的学生。班级大部分学生喜爱篮球运动，对篮球活动积极性很高，学生注意时间短，兴奋过度和无意注意占优势，好奇、好动、好模仿、好竞争，本课充分满足学生好奇好动好模仿的特点,采用模仿练习加游戏化教学模式...

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北京课标版一年级体育 4.1小篮球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 小篮球——行进间运球 游戏——快乐大寻宝 课 型 新授课教学目标 知识目标：在掌握篮球原地运球的基础上，初步学习篮球的行进间运球技术，掌握行进间直线运球的动作方法。技能目标：发展学生的速度、灵敏协调能力。 情感目标：培养学生学团队意识和小组合作精神，通过教学及游戏激发学生对篮球运动的兴趣。课 前 学 法 指 导 动作要领 运球时两腿微曲，上体微前倾，目平视，以肘关节为轴，前臂自然伸屈，用手腕、手指柔和而有力的按拍球的后上方。球的落点控制在运球手臂的同侧脚的外侧前方，球反弹的高度在腰胸之间，上下肢协调用力向前。重、难点 教学重：按拍球的位置、手触球部位教学难点：下肢的协调配...

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体育三年级下册 小篮球行进间运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球行进间运球一、设计思路坚持“以生为本”“健康第一”的指导思想。选择了篮球作为本单元学习内容，让学生在“玩中学”、学中玩”的游戏过程中，学习篮球的基本技术，体验篮球运动的乐趣，促进学生身体健康。二、学习内容分析篮球运球是篮球技术中的一项十分重要的基本技术。它对小学生熟悉球性，掌握其他基本技术有举足轻重的作用，对小学生启蒙篮球学习起到引导与促进作用。本单元篮球运球主要学习原地和行进间的运球技术，教会学生掌握正确的运球的手法与身体协调用力，区分原地运球与行进间运球按拍球部位的不同点，人手一球，使学生有较多的机会实际练习，培养抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球的能力。二、学习者特...

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小篮球、游戏教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小篮球—原地拍球》课时计划年级：一年级 人数：40人 教学内容：1. 小篮球—原地单手拍球 2. 游戏：换物接力教学目标：70%以上的学生能够在教师的引导下,同学的帮助下做到抬头拍球；在游戏教学中加强学生的规则意识，发展身体灵敏及协调的素质。通过教师的引导与示范，引入情境，运用自我体验、互相帮助、角色互换等方法，使学生进一步提高动作质量。培养学生对篮球运动的兴趣，充分发挥想象力,调动练习的积极性,让他们自己做练习的小主人,在轻松愉悦的课堂环境中学习运动技能、发展身体素质，促进学生身心和谐发展。结构教学内容时间次数教学过程学习过程...

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通用版五年级体育与健康 12小篮球：传接球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 小蓝球——传接球教学目标 1、初步学习小蓝球运动中传球及接球基本技术，体会传球用力及接球缓冲动作。2、增强上肢力量和手部动作的方向感。3、培养学生吃苦耐劳、勇于克服困难的精神和坚毅、顽强的意志品质。重点难点 重点： 传接球时的基本手型。难点： 传球时的用力过程及接球时的随球缓冲动作。教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷时间 次数 强度开始部分 8′ 课堂常规准备活动 情景导入：利用正月十五元宵节舞龙狮会进行课程导入活动，学生各手持一球，在排头的带领下做各种行进间及原地的旋转绕摆动作。 整队集合，清点人数。检查着装。宣布本节课的主要内容。安排见习...

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小篮球-球性练习与运球（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球-球性练习与运球一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据。坚持以学生发展为本，关注个体差异的需求，注重学生兴趣的培养和能力的发展。通过教学使学生在学习的过程中推崇合作、共同探究，拓展体育教学的功能。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣，促进学生身体、心理健康的和谐发展。培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。在篮球运动中健身，促进学生健康成长。二、教材分析：篮球运动是学生喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动水平， 提升速度、力量、耐...

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小篮球游戏：投球进筐说课（课件） 体育一至二年级(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)人教版《体育与健康》一至二年级小篮球游戏：投球进筐 说课一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，体现健康第一的思想。以促进学生身心发展兴趣爱好为出发点，围绕“多元能力、全纳性、责任转化”三个理念，结合手机、摄影机等信息技术手段，以学生的发展需要为根本，在小组探究合作学习中，相互促进提升，增进交流，成为课堂小主人，共同感受参与体育活动的乐趣。二、教材分析小篮球游戏，是根据小学二年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，以游戏的形式为载体，主要为培养小学生从小对球类运动的兴趣爱好，并为今后学习打下基础。“投球进筐”是人教版一二年级的教学内容，这一教材内容能...

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小篮球与游戏-熟悉球感（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平一篮球单元课时计划1、小篮球与游戏8-1熟悉球感 2、攀爬平衡与游戏4-1爬体操凳 重点 手指触球，手心突出难点 压手腕1、学习拍球的手型，熟悉篮球的球性，80%以上运用正确动作 2、发展学生四肢的协调能力，提高学生参与活动的兴趣。 3、培养学生团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量次数 时间一、教学常规 齐步走-立定 热身活动 二、热身部分 1、伸展运动 2、腰部运动 3、体侧运动 4、膝关节运动 5、压腿运动 6、踝腕关节运动 三 、辅助练习： 1、手指拨球 2、向上单双手抛接球 3、颈部环绕...

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小篮球原地运球（教案） 体育与健康一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球原地运球学科：体育执教课题：篮球原地运球执教年级：一年级设计：一、指导思想坚持健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动，在篮球运动中锻炼身体，促进学生健康成长。二、学情分析本年级学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动兴趣不高，虽然学生对运球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题， 结合以上两点考虑我决定采用降低难度、情景教学...

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