体育与健康水平一--二年级人教版1～2年级全一册 5.3 连续前滚翻--（课件）（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT) 本人对前滚翻和连续前滚翻的电脑设计一、指导思想与理论依据本课以“健康第一”为指导思想，以体育课程标准为依据。坚持教师主导和学生的主体相结合，培养学生的基本活动能力，促进学生身心健康发展。小学二年级的滚动教学是以最基础的滚动、滚翻和连续前滚翻动作为教材，活动形式接近生活，有自我保护的实用价值。教学背景分析在教学中应着重指导学生掌握正确的动作方法，强化用运动作进行自我保护的意思。促进学生身心和谐发展。重点体操意识和体操兴趣的培养。团身紧、滚动圆，两个滚翻动作的衔接自然。重点难点两个前滚翻之间衔接连贯。主要教学方法教学资源本课运用的手段有示范讲解法、...
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