篇1：人教版小学体育与健康二年级上册《韵律操活动和舞蹈》教学设计人教版小学体育与健康二年级上册《韵律操活动和舞蹈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《韵律操活动和舞蹈》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及协调性培养为主要目标。让学生学会锻炼身体的方法，且学生能够很好的掌握身体各部协调性，培养学生的动作规范性。二、教材分析本课教学内容是《韵律操活动和舞蹈》。热身操、韵律操中最基本的手位、手型练习，对于培养学生正确的身体姿势，促进身体的全面发展，提高学生的节奏感、韵律感、增进合作互助、组织纪律、精神面貌都具有良好的作用。它的特点是节奏鲜明富有韵律感及表现力，而且音乐也是当今比较流行并且孩子们喜欢的，上课热情很高涨。三、学情分析低年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了...
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  篇2：《舞蹈道具赏析——翩跹的扇子》教案 五年级舞蹈美育（表格式）《舞蹈道具赏析——翩跹的扇子》教案 五年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 《舞蹈道具赏析——翩跹的扇子》知识点来源 学科：舞蹈 年级：五年级 教材版本：深圳市宝安区弘雅小学舞蹈校本课程资源 □所属章节：五年级上册录制工具和方法 Ev录屏、万兴剪辑设计思路 《翩跹的扇子》是弘雅小学舞蹈校本课程资源中，根据五年级学生的身心发展特点所设计的舞蹈内容，是一节以认识扇子为基础，学习扇子的使用方式，并用扇子与步伐动作相结合的舞蹈课程。本节微课站立在舞蹈道具赏析这一理论高度上，通过与课程资源《翩跹的扇子》相结合，设计了“了解扇文化”、“认识扇子”、“使用扇子”等几个部分教学环节，在教师的引导下，学生能够通过相关的图片与舞蹈视频，对...
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 篇3：儿童舞蹈《小木偶》教案 三年级舞蹈美育（表格式）儿童舞蹈《小木偶》教案 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童舞蹈——木偶人》教学设计学校 学科 舞蹈 年级 3年级 人数 50人课题 儿童舞蹈小木偶 课时 1 执教 日期教学目标： 知识与技能目标：让学生通过木偶人的形象认识动作的顿挫特点，初步掌握手臂方位、动作空间。 过程与方法：运用角色扮演、自主探究、小组合作等形式，培养学生舞蹈的创造力和想象力，通过教师的启发引导，将舞蹈动作进行组合并合作表演。 情感态度价值观：通过体验活动，学会倾听、合作沟通，体验舞蹈的乐趣，丰富学生的审美感受。增加对非遗文化的兴趣。 教学重难点： 重点：表现出木偶人动作顿挫的特点，并掌握手臂的方位与空间。 难点：在掌握木偶人特征的基础上，教师引导学生进行组合...
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   篇4：《送别》 教案 二年级舞蹈美育《送别》 教案 二年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：手势舞《送别》教学设计一.教学目标1、情感态度与价值观通过聆听歌曲《送别》,学会手势舞律动，让学生感受歌曲的律动,在潜移默化中让学生珍惜彼此间的友谊。2、过程与方法在教师引导下，通过“听赏古诗”、“感受音乐”、“创编”、“模仿”等方法,使学生充分理解歌曲内涵,体验感情，感受歌曲的律动！3、知识与技能能体会歌曲的韵律，感受歌曲《送别》的情感，能根据歌词自编动作，并能跟随老师学会手势舞律动！二.学情分析《送别》是一首叙事题材的学堂乐歌。叙事性的歌词讲述了作者对朋友依依不舍的离别之情。教学对象以低年级学生为教学对象！歌词朗朗上口，旋律优美，学生在聆听感受中，自编动作表现歌曲！最后再...
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 篇5：《庆丰收》教案 五年级舞蹈美育《庆丰收》教案 五年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：《庆丰收》导入1、开场白2、引出本课主题同学们，你们了解藏族舞的种类吗？常见的藏族舞一共分为三类：弦子舞、踢踏舞和锅庄舞。今天我们主要来学习锅庄舞。锅庄：又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏、四川、云南、青海、甘肃的藏族聚居区。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱。基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿，队形按顺时针行进，圆圈有大有小，偶尔变换“龙摆尾”图案。二、过程1、藏族民族概述（图片+画外音）地域特点+服装+文化地域特点：藏族主要聚居...
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 篇6：一年级舞蹈美育《咏鹅》教案一年级舞蹈美育《咏鹅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：咏鹅教学目标：学习舞蹈《咏鹅》，能够随音乐进行完整表演。通过了解鹅的外貌与习性，创编舞蹈动作，培养创新意识。让学生体验舞蹈的美，感受诗词的美，宣扬中国传统文化。重难点：学会舞蹈《咏鹅》的动作，并能有感情的表演舞蹈。学生能够根据鹅的外貌特点，创编设定乐句的舞蹈动作。教学对象：小学低段（1—2年级）课时：1教学过程：一、导入1.教师导语。自我介绍中华文明经历几千年流传至今，古人为我们留下了许多瑰宝，古诗词便是其中之一。古诗词是古人用来记录生活，抒发情感的文字，其中的内容更少不了与我们人类长期共存的动物们！同学们请看！老师用动作模拟了一个小动物，你们看出来是谁了吗？（教...
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 篇7：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符...
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  篇8：小学体育篮球课教案小学体育篮球课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育篮球课教案 教学内容： 1、 复习之前所学篮球操内容 2、 趣味小篮球（行进间运球）教学目标： 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。 教学重难点在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。教学器材：篮球 教学过程： 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标...
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 篇9：《咏柳》 教案 二年级舞蹈美育（表格式）《咏柳》 教案 二年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案—— 《咏柳》课程名称：《咏柳》 授课教师：授课年级：一年级 课前准备：音乐、PPT教学目标： 情感态度与价值观：学生通过对古诗词《咏柳》的理解，结合身体动作的表 达，更进一步体会到古人笔下的春日美景，感受中华诗词文化的博大精深，在古代诗人的智慧中激起民族自豪感。 过程与方法：整体以跨学科的方式使舞蹈与传统诗词文化相连结，通过在热 身环节中导入步伐和手位的学习，使学生快速掌握课程学习重点。引导学生结合诗句自行进行简单的动作编创，最后在老师整合后，使学生获得完整的舞蹈身体体验。 知识与技能：旁按手位与腿部屈伸、半蹲的练习，以及用身体语言表现出每 句古诗词所表达的含义，将书面语言活化...
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 篇10：《小花雀》 教案 二年级舞蹈美育《小花雀》 教案 二年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：《小花雀》教学设计教学内容【使用教材】选自义务教育教科书《音乐》（花城版）二年级上册【教学对象】小学二年级【课时安排】一课时教学设计【教学理念】在小学舞蹈美育教学中，要以审美为核心目标，以兴趣爱好为动力，以情境创设为手段，注重对二年级学生舞蹈审美情趣的培养，强调舞蹈实践等教学理念；充分运用现代多媒体教学技术，组合有关舞蹈的音像素材和图片，多方位调动学生的积极性，指导学生循序渐进感受舞蹈、理解舞蹈、表现舞蹈、创造舞蹈。【教材分析】《小花雀》是花城版二年级上册的教学内容，歌曲情绪活泼，为达翰尔族童谣。主要采用“X 、X X、XXXX、X XX、XX X” 五种节奏的综合运用，让学...
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  篇11：《金色童年》 教案 二年级舞蹈美育（表格式）《金色童年》 教案 二年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：亲子舞蹈微课《金色童年》教案设计一、设计理念亲子舞蹈，既家长和孩子都可以一起学习的舞蹈。通过家长与孩子共同学习舞蹈，不仅提高孩子的模仿力、想象力、促进孩子的潜能开发，更能满足孩子依赖父母的情感需要，拉近亲子关系，促进孩子的身心健康发展。当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心，社会各界纷纷投入到抗击疫情的行动中。疫情防控期间，全国多地都延迟了开学时间，做到“停课不停学”，广大家庭宅在家，为这场没有硝烟的“战疫”，贡献自己的力量。隔离病毒，但不隔离爱！不串门、不聚集，这对于我们广大家庭来说，却是一次难得的“亲子陪伴”时间，也是学习亲子舞蹈的最好机会。二、教学目标1、情感态度价...
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  篇12：《西班牙蝴蝶》教案 三年级舞蹈美育（表格式）《西班牙蝴蝶》教案 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计学校 学科 舞蹈课 年级 三年级课题 《西班牙蝴蝶》 课时 15分钟 执教教学目标： 1.了解西班牙舞蹈风格特点，激发学生对不同舞蹈风格的探究欲望； 2.学习西班牙手形以及手位，把握音乐的重拍； 3.能借助道具（红布）编创“斗牛舞”片断。 教学重难点： 重点：西班牙手形以及手位及重拍的把握。 难点：西班牙舞步 教学道具：一块红布 教学视频过程设计： 一、视频导入 ①猜一猜 师：同学们，你们好，我是深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）苏晓影老师，今天苏老师和大家分享一段特别的舞蹈，请你们边看边观察它有什么特点呢？你能猜出这是哪里的舞蹈吗？ ②感一感 师：舞蹈有什么特点呢？...
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  篇13：《朱鹮》-教案设计 五年级舞蹈美育（表格式）《朱鹮》-教案设计 五年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 年级 课时 安排 1课时课题 名称 舞剧《朱鹮》中拟物动作赏析 授课 类型 舞蹈欣赏课一、学情分析 该学段的学生初步迈入青春期，会比较害羞。具备一定的审美和鉴赏能力，现阶段对于舞剧欣赏接触比较少。对于美向往，喜欢欣赏也善于思考。本节课重在让孩子们沉浸在舞蹈的美感中，引导学生去思考，舞剧中拟物动作和生活中真实生物的联系。二、教材分析 《朱鹮》是由上海歌舞团创排舞剧作品，该舞剧在国内外已演出三百余场，获得国内外的一致好评。本节课是一节舞蹈欣赏课，意在培养孩子的核心价值体系，欣赏中培养学生的审美感知能力，了解“朱鹮”这一珍稀物种以及它生存现状，引导学生应该保护环境爱护大自然...
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  篇14：通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：运动前后的饮食卫生教学设计一、指导思想随着年龄的增长，年级的增加，体育活动的内容和形式也在不断增加。因此，指导学生运动前后合理地饮水、用餐，使他们初步养成良好的体育卫生习惯很有必要。二、教材分析本节课教学内容是小学《体育与健康》中占有比较重要位置的课，特别是农村小学生，在平时的生活习惯中有很多不健康的运动饮食行为，这对学生的健康存在很大的影响，故让学生学习并运用体育健康知识是很有必要的三、学情分析水平二的小学生对新鲜事物充满好奇，但自控力较差，而且意志薄弱，根据此特点，本节课采用情境教学法和讨论法，利用多媒体资源完成教学，加深学生对不良习惯后果的后果认知，加强学生学习正确的、合理的...
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 Tags：小学,体育,舞蹈,教案,精选
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