篇1:体育一至二年级 跳房子 课件 (13张PPT)体育一至二年级 跳房子 课件 (13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)服装色彩学民间体育游戏 ---跳房子跳房子,一种流行于20世纪50年代至80年代的儿童游戏。也称跳方阵、跳方格、跳格子,香港称为跳飞机。跳房子时因为是用一条腿支撑跳动,故青海等地俗称“瘸房房”。它是一种世界性的儿童游戏。罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。在电影里,十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中,二十世纪的中国也曾经有过。只要在家门口的空地,或是没车的路旁,找颗小石头,就能画个房子,玩上半天了。单脚跳、双脚跳,孩子们的头发随之飞舞,心情更是飞扬着喜悦快乐!一、 跳房子介绍:二、游戏来源跳房子是古老的游戏,罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾...
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![]() ![]() ![]() 篇2:猜拳游戏舞(课件) 体育一至二年级(共9张PPT)猜拳游戏舞(课件) 体育一至二年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)基本体操:猜拳游戏舞(水平一)人教版《体育与健康》1-2年级教材体操:猜拳游戏舞(水平一)教学目标教学目标同学们,有信心完成吗?01OPTION02OPTION通过基本体操教学,让学生欣赏、了解猜拳游戏舞的动作,并掌握基本动作滑步,学会猜拳游戏舞完整动作,使20-25%的学生达到优秀标准,75-80%的学生达到及格、良好标准。发展学生速度、灵敏、协调等能力,培养学生动作的节奏感和美感。大风和小树叶规则:“大风和小树叶”游戏(大风和树叶)小朋友扮演树叶,蹲在场地上围成一个圆,教师扮演大风。游戏开始,风说:起风了,小树叶站起来轻轻的跑。风又说:大风刮...
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![]() ![]() ![]() 篇3:二年级体育立定跳远(第一课时) 教案二年级体育立定跳远(第一课时) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:水平一(二年级)《立定跳远》课的设计(第一课时)一、指导思想?根据《小学体育与健康健康课程标准》的精神,坚持“健康第一”为指导思想,充分发挥教师有效教学为指导的同时,以学生发展为中心,重视孩子们的主体性,面向全体学生,并结合该年级学生的心理、生理特点,将运动实践与情境教学贯穿始终。创设自主、合作、探究学习氛围,让孩子们在“玩中学、学中乐、乐中练”并在玩的过程中发现问题和解决问题。在有趣的情境教学中不仅让孩子们初步掌握立定跳远的动作方法,逐渐形成运动技能,还使孩子们的情感得以升华,促进孩子们身体与心理统一发展。?教学内容:《立定跳远》(第一课时)?三、教材分析?立定跳远是小学阶段跳跃教...
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![]() ![]() 篇4:立定跳远(课件)体育二年级上册(共19张PPT)立定跳远(课件)体育二年级上册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)脚背正面运球21指导思想2教材分析3学情分析4教学目标及重难点5教学方法6教学过程3指导思想1本课遵循健康第一为指导思想,以学生发展为中心,以身体练习为主要手段,激发学生的学习兴趣,培养学生团结协作的精神及终身体育意识。关注学生个体差异和不同需求,使每个学生都可以全面发展。通过教学以及多重练习手段让学生在愉快的学习中掌握立定跳远技能。4教材分析2教材内容为双脚起跳,轻巧落地,屈膝缓冲,该教材要求学生做到双脚起跳,双脚落地。该动作是完成立定跳远动作最为重要的辅助练习,通过练习能有效地发展学生的跳跃能力,增强下肢力量,提高协调灵敏素质,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:大步走与游戏(课件) 体育一至二年级 (共9张PPT)大步走与游戏(课件) 体育一至二年级 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)大步走与游戏教学目标1培养学生积极参与体育运动的兴趣,并且能在体育运动中能表现自己的风采,激发学生的表现欲。23教学目标1培养学生积极参与体育运动的兴趣,并且能在体育运动中能表现自己的风采,激发学生的表现欲。2在体育课中能认识到正确的走路姿势对身体健康的重要性,掌握正确的大步走姿态,能认识数学知识长度单位在体育运动的应用。3教学目标1培养学生积极参与体育运动的兴趣,并且能在体育运动中能表现自己的风采,激发学生的表现欲。2在体育课中能认识到正确的走路姿势对身体健康的重要性,掌握正确的大步走姿态,能认识数学知识长度单位在体育运动的应用。3培养学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:快快排队(课件)- 体育一至二年级(共13张PPT)快快排队(课件)- 体育一至二年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)快快排队1.热:喊数抱团目录/DIRECTORY1.热身:桃花朵朵开2.游戏:快快排队3.游戏:开火车4.身心放松学生在指定场地慢跑,学生问:“桃花挑花几朵开”教师回答:“4、3、5朵开“时,学生应立即与临近的同伴按所喊的数字开花,没有顺利开花的同学原地模仿动物跳三次。游戏方法1.开花时时,不得相互推撞。2.喊数后,教师要读秒,限制学生反应时间。游戏规则游戏:桃花朵朵开动物模仿操快静齐快速安静整齐快快排队游戏规则:1、必须按规定的信号解散或集合。2、解散口令发出后,必须离开原地。单击编辑标题组自内主合学作练...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:体育五年级上册 新学期开学第一课-课堂常规 课件 (21张ppt+内嵌视频)体育五年级上册 新学期开学第一课-课堂常规 课件 (21张ppt+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)新学期体育开学第一课——小学生体育课课堂常规授课人:潘国强学 校:武都区贡院中心小学职 称:中小学一级教师2022年陇南市智慧教育云平台2.0应用教师信息素养提升实践活动课前常规课中常规课后常规保健小知识01020304目录课前常规011、衣物准备学生上体育课时应穿宽松的运动服和球鞋,不准穿裙子、不准穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋、内增高鞋、拖鞋,不准戴帽子、以及尖锐的器物、卡等。2、小生活准备学生天热时易渴。天冷时易上厕所,因此在上课前应处理好“小生活”,并养成习惯保证体育课的良好秩序。3、体育委员准备主动与老师联系,了解上课的地点...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:一日三餐(课件)体育一至二年级(共16张PPT)一日三餐(课件)体育一至二年级(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)一日三餐一日三餐一、餐桌上的好习惯认识食物这些都是我们经常吃的食物,每种食物都是有营养的,缺少任何一种都会影响我们的身体健康。早餐 鲜牛奶、鸡蛋、三明治午餐 红豆饭、芸豆炖排骨、凉拌黄瓜晚餐 馒头、木耳炒肉、白菜丸子汤一日三餐你都吃什么?每天早上是我们吸收营养最多的时候,所以我们要吃好,营养要丰富,这样才能保证我们一天的精力。早上我们可以吃些豆浆、鸡蛋、牛奶等高蛋白的事物,还要搭配一些稀饭、面包、馒头等;中午要吃饱,而且吃的事物要合理又有营养;晚上我们就要少吃,因为吃得太多不消化,容易造成营养过剩,引起肥胖,太胖了做起事情来特别的不方便。每天我们也...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:跳房子(课件) 体育一至二年级(共15张PPT)跳房子(课件) 体育一至二年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)跳房子体育与健康水平一二年级人民教育出版社跳房子“跳房子”是民间喜闻乐见的体育游戏.集趣味性、娱乐性、健身性为一体,不仅流传广泛,更是深受学生们的喜爱。因此“跳房子”有着极强的生命力.对学生也有着特别的吸引力。开始部分1.集合整队,检查人数。2.师生相互问好。3.队列队形练习教师活动:1.师生相互问好。2.队列队形练习(原地转法)学生活动:1.体育委员整队,报数并报告人数。2.学生排成四列横队,师生问好。3.认真练。准备部分练习内容1.随音乐行进间进行各种形式的运动。教师活动:教师带领学生行进间进行各种形式的运动。学生活动:模仿老师进行各种形式的运动...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:跳房子(课件) 体育一至二年级(共12张PPT)跳房子(课件) 体育一至二年级(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)人教2011课标版二年级 水平一民族民间体育活动:跳房子跳房子勇士挑战赛****欢迎您****paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in thisbox, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and.paste in this box, and sel...
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![]() ![]() ![]() 篇11:跑与游戏(课件)- 体育一至二年级(29ppt)跑与游戏(课件)- 体育一至二年级(29ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)跑与游戏一、准备部分课堂常规,提出要求二、队列队形练习1、向右看齐、向前看2、报数3、向左转、向右转三、辅助练习1、头部运动2、扩胸运动3、腰部运动4、踝关节运动学生自然站立式起跑简单介绍有关常识教师演示动作要领学生自由练习游戏:穿过小树林放松游戏,找朋友小结本节课练习情况布置收器材,下课0110前t1暂信亚必移合米男卖太城E鞋金霜我盘金E闪安空改5得交证四攻肉西网幻女停&2B82Raat2aatawatwP8团i6:分因008、w5//键o拉aR暂停分法合明只...
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![]() ![]() ![]() 篇12:体育一至二年级 快快排队说课 课件 (10张PPT)体育一至二年级 快快排队说课 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)游戏:快快集合 说课教学目的:1.懂得游戏规则和方法,并知道体操队形中路、列的名称和站法。2.能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。3.向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。教学重点:懂得游戏规则和方法,并知道体操队形中路、列的名称和站法。教学难点:能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。教学过程:准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。教学过程:准备部分二、准备活动:1、慢跑。2、广播体操。基本部分一、快快集合规则:成纵队、横队的“快快集合”游戏。启发学生进行“跑向本队的小...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:立定跳远 说课课件 体育二年级上册(共10张PPT)立定跳远 说课课件 体育二年级上册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)立定跳远尊敬的评委老师:大家好!今天我说课的题目是《立定跳远》,接下来,我将以新课程标准为指导,以“健康第一”的教学思路为依据,结合学生的身心发展,对本课程的教学进行阐述。开篇目录01教材分析02学情分析03教学方法学习方法04教学过程05教材分析√教学地位本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平一:二年级,是在一年级跳跃与游戏的基础上进行教学的,同时也是为了后面学习蹲踞式跳远奠定了基础,该内容的学习不仅可以提高低年级的腿部力量、腰腹力量,同时,对提高学生的动作协调性和跳跃能力也有促进作用。教材分析学情分析教学方法教学过程学习方...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:体育二年级上册 站立式起跑说课(课件) (共18张PPT)体育二年级上册 站立式起跑说课(课件) (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)站立式起跑主讲人:指导思想教学分析教学设计教学过程预计效果目录指导思想教学设计教学分析教学过程预计效果健康第一,体育育人认知规律、身心发展特点素质教育课程思政指导思想教学设计教学分析教学过程指导思想预计效果教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方法与手段教材分析第四章 第一节 站立式起跑培养学生身体协调能力,大胆尝试的品质总课时:2课时本课时:1课时教学设计教学分析教学过程指导思想预计效果教材分析学情分析教学目标教学重难点教学方法与手段学情分析这一阶段学生处于发展阶段可塑性强、模...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:老鹰捉小鸡(课件) 体育一至二年级(共9张PPT)老鹰捉小鸡(课件) 体育一至二年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)老鹰捉小鸡教学目标1、通过游戏进一步增强学生前脚掌蹬地的意识,体会急停变向时的屈膝、蹬地动作。2、发展速度、灵敏协调性,促进下肢力量,适当发展耐力等身体素质。3、通过游戏培养学生团结互助的精神,发展协调动作追拍、躲闪的能力。教学重难点重点:移动时的前脚掌着地、急停变向时屈膝蹬地及重心降低。难点:培养学生灵敏性、协调性。同学们,今天我是鸡妈妈,你们是鸡宝宝,妈妈要带领大家学习新的本领!躲避老鹰的脚步:1、急停急起(前后移动)重点:屈膝降重心难点:前脚掌蹬地2、变向(左右移动)重点:屈膝,重新落在两脚之间。难点:前脚掌蹬地迅速有力游戏开始前,老...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:体育一至二年级 丢手绢 课件 (12张ppt)体育一至二年级 丢手绢 课件 (12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)教学目标1、通过教学,调动学生运动的积极性,培养对体育活动的浓厚兴趣。2、全面锻炼学生身心,提高其基本活动能力和基本运动技术,促进学生德育、智育和美育的发展。3、培养学生团结合作意识,使其在生活中能够和同学团结互助。教学重难点1、通过教学,调动学生运动的积极性,培养对体育活动的浓厚兴趣。2、全面锻炼学生身心,提高其基本活动能力和基本运动技术,促进学生德育、智育和美育的发展。教学流程1、开始部分(集合、热身)2、基本部分(小游戏、小竞赛)3、结束部分丢手绢放松操总结、师生再见谢谢聆听G.G目o的海所海0其翼其其其其其你健康我快乐...
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![]() ![]() 篇17:核心基础练习(课件) 体育二年级上册(共17张PPT)核心基础练习(课件) 体育二年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)小学体育课堂核心基础练习温馨提示:请同学们准一张瑜伽垫一、学习目标1.了解核心基础练习的基本方法,明白体育锻炼的重要性。2.了解并跟随教师进行核心基础练习,提高核心稳定性。3.培养学生积极参与,克服困难,乐观向上的体育品质。二、室内体育课安全须知1.请同学们穿好运动装备2.确保周围有2×2m2的安全锻炼环境3.确保身上与练习空地不存在安全隐患的物品4.练习过程中出现身体不适应立即停止练习三、热身活动在音乐声中跟随老师进行充分的准备活动,进行热身操。降低肌肉粘滞性,提高运动表现四、基本部分导入:经过刚才的热身环节,相信同学们的身体已经充分活动开...
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