小学体育篮球运球教学设计（精选10篇）

小学体育教案-篮球高低运球 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球运球教案 教学内容 篮球高低运球学习目标认知目标：能区分、说出篮球高运球低运球的动作要领；2.技能目标：能完成篮球以肩为轴的高、以肘为轴的低运拍按球的运球动作；3.情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。场地器材篮球场一块，篮球41个。重点难点重点：手心空出，指根接触球。难点：以肩、肘为轴的高低运球。 教学流程 球性练习→原地徒手高运球低运练习→原地高低运球练习→原地高低运球练习（目视前方）→游戏→放松课的结构时间次数教学内容教 法学 法组织与队形准备部 分5分钟1’2’2’[来源:. Com]...

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小学体育教案-篮球 原地运球 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：学习阶段水平三班 级五年级人 数30人教学单元小篮球与游戏单元单元课时 学习目标1.知道原地运球的正确动作方法，以及运球的作用。2.大部分学生能运用小臂、手腕的力量运球，以手指、手腕控制球，独立完成连续30次以上的原地运球，部分学生在此基础做好有效的护球动作，提高控球能力。发展学生的力量、协调性素质。3.在练习中善于观察和模仿，勇于挑战超越自我，乐于重复练习。教学内容1.小篮球：原地运球2.游戏：运球比多重点以小臂手腕的力量运球，以手指、手掌控制球，以及随球按压、提拉难点以手臂动作护球以及人球协调教学过程学练内容教与学的活动教学组织...

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《篮球——原地运球》（教案） 小学体育与健康（水平二）三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球——原地运球》教学设计学 科 体育 年 级 三年级 教学形式教 师 单 位课题名称 篮球——原地运球学情分析 小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，但由于年龄较小，手部力量较弱，又是初次接触篮球，虽然很喜欢球类活动，但又欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，因此，在设计课的内容时，要注意时间的控制。教材分析 小篮球活动是小学生非常喜爱的一项体育运动。开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，培养学生小篮球活动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。教学目标 1、通过本单元的教学，培养学生对小篮球...

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小学篮球原地运球教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球原地运球》教案 《篮球运球》教学构思与设计一、 指导思想：以素质教育和“健康第一”为指导思想，把安全放首位,贯彻《体育与健康》课程标准理念，以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和努力加强学生的主体地位，关注学生的个性发展，加强学生意志品质的培养，培养学生的自我锻炼能力和创新精神，发挥体育的教育功能和健身功能，促进学生健康发展。。二、 教材分析： 篮球是小学生非常喜爱的体育运动项目之一，而原地运球更是篮球运动中的基础技术。在本节课游戏中的抛接球练习和各种方法的原地运球等，都是在为主教材的学习做铺垫。利用直线和半圆形场地组织学生进行原地运球练习，既突出教...

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体育与健康人教三年级全一册《小篮球——行进间运球》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级《篮球——直线运球》课时教学设计（学：水平二）授课教师： 教学对象：三年级 课次：第二次课 课型：新授课教学内容 篮球行进间运球课时目标 健康行为目标：进一步体验篮球运球动作，掌握行进间简单拍球技术。 运动能力目标：学习篮球行进间运球的动作方法，认真体会行进间运球的技术要领，85%的学生初步掌握行进间运球的技术要领，15%的学生在老师与同伴的帮助下完成基本技术。 体育品德目标：通过本课学习，发展学生智能，能积极主动思考技术动作要领，培养学生相互探究、团结协作精神。教学重点 运球时手控球的部位教学难点 人与球的协调配合安全提示 1.做好充分准备活动。...

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小学体育与健康六年级上册《篮球：双手胸前传接球》教学设计 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 篮球：双手胸前传接球教学目标 1能说出双手胸前传球动作名称和动作方法；知道双手胸前传接球是篮球运动得分的重要辅助手段。2能做出正确的原地双手胸前传接球动作，做到动作熟练，同伴间配合协调。3能用正确的方法传球并接住同伴传球；认真参与练习，能联系自己实际改进动作，提高与同伴的配合能力。教学重点 传、接球动作连贯 教学难点 合作配合默契课的部分（时间） 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 负 荷时间 次数 强度开始部分（8） 1、课堂常规2、宣布本课内容3、热身活动徒手操以及专项准备活动 1、整队，师生问好。2、宣布内容。3、安排见习生。4、带领学生进行准备活动。 1、师生问候。...

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小学体育教案-小篮球运球 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 小篮球 教案教学对象： 四年级 内容设计技能动作规格：两脚屈膝前后站立，运球手同侧脚在后，异侧臂体前平屈。五指分开掌心空出，手臂带动手腕手指按压球的中上部，运球高度到腰部。腿部随手臂运球节奏上下起伏。辅助练习：1一元五角2模仿球操3篮球运球展示4游戏：我是速度冠军重点：五指分开，掌心空出的运球手型。难点：手臂带动手腕手指上下肢协调用力。学习目标知识技能体能发展情意表现知道并能做出篮球原地运球五指分开、掌心空出的运球手型和动作,体验运球时上下肢协调用力的感觉。通过各种辅助小游戏，发展学生的反应能力、记忆力及上...

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小学篮球 行进间运球双手低手上篮 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学篮球行进间运球双手低手上篮教学设计教材课题1行进间运球双手低手上篮2课的目的1使同学们初步掌握行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术。2能学会行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术教学重点手脚配合协调。?教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣５?准备活动体育班委整队报告人数，师生问好检查人数服装，宣布本次课的内容，提出要求，?组织队型：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO—教师XXXXXXXXXXXXX—学生要...

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小学篮球运球片段教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：水平三（五年级） 《篮球运球》教学设计 教材分析：　 本课教学主要内容是篮球原地和行进间运球、篮球运球接力比赛。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。篮球练习不仅能发展学生的协调能力，提高灵敏性，而且能培养学生的集体主义精神。针对水平三学生的身心特点，本课旨在通过多种形式的练习，让学生掌握小篮球运球的基本技术和技能，提高学生对小篮球的学习兴趣， 体会篮球运动带来的快乐 。 二、学情分析：本次教学对象是小学 五年级（水平三）学生，这个年龄段的学生模仿能力特别强，并对优秀的篮球选手特别的崇拜，也都喜欢参加这项...

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高中篮球行进间运球教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：高中篮球行进间运球教学设计 大埔县家炳第一中学 罗扬一、设计思路实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、创造性学习，养成良好的运动习惯。二、教材和学生分析 高二学生已有一定的篮球基础，喜爱的体育项目。男生处于思维的成熟期，但城乡学生差异较大，对篮球技术、技能掌握的程度也不同，在教学中安排一些复习内容，照顾到不同层次学生的需要，尽可能给学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发学生学习的热情。 教学重点：触球部位和触球点以及控制球的能力。 教学...

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