篇1：体育五年级上册快速跑 说课（课件）(共16张PPT)体育五年级上册快速跑 说课（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《快速跑》说学习目标说评价任务说教学过程说课过程：说学习目标通过游戏活动，让学生体验快速跑，了解快速跑的方法。2、技能目标：通过练习，发展学生速度、协调性，提高学生快速跑能力。3、情感目标：通过竞赛方式培养学生团结拼搏、团结合作的的精神。1、认知目标说评价任务：1.在教师的引导下，学生通过小组自主探究问题：在报纸落地前如何能跑的更远？用自己的语言概括出快速跑的个别技术动作要领。（目标一、目标三）2.通过《我的报纸不落地》游戏和小组练习学习快速跑的技术动作。（目标二）3.积极认真的完成四次接力比赛。（目标三）教学过程的设计1收心热身阶...
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     篇2：快速跑（课件） 体育五至六年级(共11张PPT)快速跑（课件） 体育五至六年级(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)我运动 我健康 我快乐快速跑自学目标：学生初步掌握快速跑的动作要领并获得快速跑的身心体验合作目标：增强学生的下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。在学习，训练、竞争中提高快速跑的力量，掌握快速跑的动作要领。快蹬快摆快跑快乐学习情感目标通过多样化的训练方法和实践来激发学生的学习兴趣，感受其中的乐趣，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。通过游戏，让学生在游戏中体验快乐，并能打到有效的学习目标。一、热身活动复习：头部、肩部、膝部、部运动二、快速跑的方法训练：1.左右单脚跳2.小步子快速跑3.侧身交叉步跑4.原地高抬腿5.原地加速跑6...
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  篇3：快速跑 说课 课件 体育五年级上册(共20张PPT)快速跑 说课 课件 体育五年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版义务教育课程标准实验教科书（体育与健康）快速跑人教版义务教育课程标准实验教科书 体育与健康说教材说教法说学法说场地器材说教学过程五说一、说教材1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教学目标【1】知识与技能【2】过程与方法【3】情感态度与价值观5、教学重难点6、教学模式人教版义务教育课程标准实验教科书 体育与健康1、指导思想根据新课程标准的要求，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，以“主动体育”为主调，从学生的主体性出发，激发学生的学习兴趣，使学生在学习过程中，学会锻炼、学会合作、学会探究、...
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   篇4：快速跑（课件） 体育五至六年级(共13张PPT)快速跑（课件） 体育五至六年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《 快 速 跑 》跑是人体的基本活动之一，是一种简单可行的运动方式。我们的日常生活、学习和体育锻炼中都离不开跑。作为一种简单易行的健身运动，怎样跑才能有利用我们的身心健康发展呢？那就是要正确掌握跑的技术和跑的方法。本课，让我们一同体验跑这项运动。生命在于运动短距离跑简介：短距离跑简介：短距离跑属于无氧代谢的周期性运动项目,其最大的特点是用最短的时间发挥最高的速度,完成一定(较短)距离的运动,这就要求人体的运动器官、内脏器官在极短的时间内完成最大强度的工作。经常进行短距离跑的练习，对内脏器官、神经和肌肉系统的协调性以及提高机体在无氧条件下的工作能力都有显著的促进...
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   篇5：田径—快速跑（课件）体育三年级上册(共23张PPT)田径—快速跑（课件）体育三年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人民教育出版社 体育与健康水平 二 三、四年级田径—快速跑学生能简单说出快速跑的动作要领；认知目标技能目标情感目标学习目标学生能勤于学习、乐于学习并体现出团队协作精神。学生初步掌握快速跑的动作技术；本节课学习目标蹬地有力、摆臂到位身体上下肢协调配合，跑的轻巧ABAB田径-快速跑重点和难点重点难点本课分为五个部分1.快速跑专项热身活动2.学习田径--快速跑3.体能练习4.拉伸放松5.课后练习1.快速跑专项热身活动快速跑专项热身活动2-1.学习田径--快速跑思考：你知道田径-快速跑有哪些吗？（短距离快速跑、耐...
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   篇6：快速跑（课件） 体育五至六年级(共12张PPT)快速跑（课件） 体育五至六年级(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)快 速 跑快 速 跑在快速跑时，生理负荷很大，能量供应以无氧代谢为主。人体器官是在大量缺氧的条件下完成极限强度工作，对我们锻炼身体很有帮助。快速跑全程划分为四个阶段，并通过学习掌握一定的发展快速跑能力的自主练习方法。快速跑是竞技运动中的短跑项目，一般是指60米、100米、200米、400米。针对同学们所说的快速跑通常是指30～100米的短距离跑活动。返回快 速 跑 的 途 中 跑途中跑是快速跑全程中距离最长、速度最快的一段，其任务是继续发挥和保持高速度跑。途中跑的三个技术环节：一：后蹬与前摆二：腾 空三：着 地 缓 冲...
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    篇7：人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑（途中跑） 课件（19ppt）人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑（途中跑） 课件（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)一、教材选择一、教材选择二、教学目标认知目标12技能目标3情感目标二、教学目标11认知目标：学生知道正确的途中跑姿势及合理跑姿对跑速的作用。二、教学目标1技能目标：60-70％的学生途中跑时不低头，不耸肩，眼平视， 蹬地有力，前脚掌着地跑成直线，以肩关节为轴屈臂前后摆动，提高学生快速奔跑和快速反应的能力。二、教学目标1情感目标：在重复练习中培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质，进取向上，积极竞争。3三、教学重、难点1教学重点：掌握正确的快速跑姿势，发展快速奔跑能力。教学难点：正确的快速跑摆臂姿势。四、学情分析1初一（2）...
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    篇8：人教版一至二年级体育与健康 4.2跑与游戏 30米快速跑 课件 (29张PPT)人教版一至二年级体育与健康 4.2跑与游戏 30米快速跑 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)30米快速跑指导思想与理论依据一教学目标（含重、难点）三教学过程与教学资源设计四学习效果评价设计五二教学背景分析教学设计特色说明与教学反思六指导思想与理论依据本课以“健康第一”为指导思想。以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标。在本课的设计中注重贯彻和较好地体现以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习及关注学生的个体差异。教学背景分析教学内容分析30米快速跑是小学水平一基本身体活动中的重要内容发展学生的速度、灵敏、力量等身体素质，提高学生的协调性、灵活性...
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   篇9：50米快速跑－起跑后的加速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共15张PPT)50米快速跑－起跑后的加速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)50米快速跑—起跑后的加速跑说课一、指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。二、教材分析 本节课的主教材是体育与健康课程基本身体活动中的50米快速跑内容。在新课标理念指导下，根据我校的实际情况以及学生的特点，本课改变和开发了起跑后加速跑的教学方法，利用与学生生活实际相近的简单的器材来辅助练习，并且充分利用了校园网络，激发了学生的学习兴趣，使学生在学习活动中初步掌握基本的加速跑的技术和技能，发展位移速度，灵...
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  篇10：快速跑说课（课件） 体育五至六年级 (共20张PPT）快速跑说课（课件） 体育五至六年级 (共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)快速跑 说课教学内容1.游戏：踩气球2.学习快速跑说课纲要1.说教材2.说教学设想3.说教法与学法4.说场地与器材5.说教学程序一、说教材（一）教材分析（二）学情分析（三）教学目标的确定（四）教学重点与难点(一)教材分析快速跑是六年级田径教学的主要教材，是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。通过快速跑练习不仅可以提高学生的各种快速反应能力，机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。快速跑教学要求学生在体验快速...
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    篇11：人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑和合作跑 课件(共28张PPT)人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑和合作跑 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)快速跑，合作跑一、教材、学情分析一、教材、学情分析一、教材、学情分析依据《体育与健康课程标准》的精神和七年级学生身体生长发育的特点，主要安排了快速跑和合作跑的内容 。快速跑是以最快的速度跑完规定距离，发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度，发展快速跑能力，提高机体无氧代谢耐力，发展腿部肌肉后蹬力量，体验快速跑的乐趣。合作跑是多人合作，集体合作来完成。它尤其在培养学生团队之间默契配合的意识和团结协作的集体主义精神方面，具有积极作用。二、教学目标根据课标中，发展速度灵敏与他人合作共同完成体育活动任务的水平目标与具体要求，我...
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     篇12：快速跑说课（课件） 体育五至六年级(共15张PPT)快速跑说课（课件） 体育五至六年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快速跑说课★ 教学内容：1、学习快速跑2、体能竞赛一、说教材（一）教材分析（二）学情分析（三）教学目标的确定（四）教学重、难点的确定（一）教材分析快速跑是六年级学生对田径教学的主要教材，是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。本课主教材设计为轻松、自然的快速跑。为了较好地达成本课教学目标，本课通过设置多样情境，激发学生学习兴趣，使之积极、主动地投入到身体练习中。学情分析：六年级的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲、表现欲和独立性，具有较强的耐受挫折的能力，教...
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   篇13：快速跑 说课课件 -体育五至六年级(共16张PPT)快速跑 说课课件 -体育五至六年级(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版小学体育与健康体育学科核心素养下水平三快速跑0105040302PART ONE 单元架构PART SIX 重点难点PART TWO 教学目标PART THREE 教材分析PART FOUR 课标分析PART FIVE 学情分析PART SIX 教学过程0706目录CONTENTS08PART SEVEN 课程评价快速跑 单元架构：第一课次：走进快速跑——玩转绳梯第二课次：掌握快速跑——灭...
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     篇14：快速跑说课（课件） 体育五至六年级(共11张PPT)快速跑说课（课件） 体育五至六年级(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)快速跑 说课同学们好！我说课的内容是快速跑一、 指导思想：根据教育部《课程标准》及人民教育出版社编写的教科书精神，树立“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体作用，让学生自己思考、相互观察、相互讨论，在自我的探索中学习并练习，从而有效的发展快速跑能力，使学生的身心得到锻炼。二、教学目标1、通过情景设置，激发学生参与快速跑练习的兴趣，有效的完成快速跑的练习。2、在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概念，同时发展学生快速跑的能力。3、通过相互竞争，合作比赛，增进人与人之间的情感交流。三、教材分析：快速跑是考察人基本运动能力的重要标志之一，也是小学...
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    篇15：快速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共13张PPT)快速跑说课（课件）- 体育三至四年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)快 速 跑说课目录：一、设计理念 二、教学内容三、教材分析 四、学情分析五、教学目标 六、本课重点、难点七、教法学法 八、教学过程九、预计教学效果 十、安全防范设计理念： 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应能力...
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     Tags：小学,体育,快速,课件,ppt
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