篇1：小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...
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  篇2：人教版(PEP)小学英语教研组工作计划人教版(PEP)小学英语教研组工作计划资料可供全国地区适用。
大致详情：宜昌英杰学校小学部2019-2020学年度英语组工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组工作将以区教研室工作部署、学校教务处的工作思路为依据，以提高本校英语教研、教学质量以及课题推进为中心，通过对人教社课题《核心素养背景下 持续默读实践研究》以及我组申报的市级课题《在ICT环境下小学英语故事资源整合与教学实验研究》的进一步开展，探究科学有效的故事课教学形式及形成绘本故事资料汇编。组织新老师和青年教师继续学习现代教学理论及英语新课程标准，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全体英语教师的专业化发展。二、工作目标 开学初以备课组为单位组织老师们深入学习《小...
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  篇3：小学体育课件-《跨越式跳高》 (共12张PPT)-全国通用小学体育课件-《跨越式跳高》 (共12张PPT)-全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。跨 越 式 跳 高 尚衍军 本课以 “学生发展为本”的教育理念为指导，以学生终身体育锻炼能力的培养为出发点，以改变学生体育学习方式为突破口，探求一种适合学生发展、有利于学生综合能力培养和良好心理品质养成的新的体育教学模式。探索“体验观察——启发思维——合作互动”的教学策略，为学生搭建自主学习、探究学习、合作学习的平台，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而为更好地达成教学目 标服务。 指导思想教学目标尝试跨越式跳高完整的过杆动作，体验有 力起跳和两腿空中剪绞的动作方法。在跳高和跳跃练...
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   篇4：河北省承德市围场满族蒙古族自治县中小学教研室冀人版五年级上册期中考试科学试卷（含解析）河北省承德市围场满族蒙古族自治县中小学教研室冀人版五年级上册期中考试科学试卷（含解析）资料可供承德市地区适用。
大致详情：五年级上学期期中检测一、知识展示台1. 植物是通过___________吸收水分并由___________运送到其全身各处的。【答案】 ①. 根 ②. 茎【解析】【详解】植物的根具有吸收水分、养分和固定植物身体的作用。茎具有运送水分、养分的作用。2. 蚯蚓适于生活在潮湿的环境中，这说明它有（ ）性。【答案】向阴【解析】【详解】蚯蚓一般喜居在阴暗、疏松而富于有机物的泥土中，特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处，这说明它有向阴性。3. 植物生长所需要水分主要存在于（ ）。【答案】土壤中...
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 篇5：河北省承德市围场满族蒙古族自治县中小学教研室冀人版五年级上册期末考试科学试卷（含答案解析）河北省承德市围场满族蒙古族自治县中小学教研室冀人版五年级上册期末考试科学试卷（含答案解析）资料可供承德市地区适用。
大致详情：五年级科学上学期期末检测题一、知识展示台1. 种子萌发需要一定的外界条件，比如（ ）、（ ）、（ ）。2. 鸟类的迁徙主要是为了躲避（ ）和由此引起的（ ）。3. 根据动物的食性，动物可分为（ ）食性动物、（ ）食性动物、（ ）食性动物。4. 熔岩冷却凝结成的岩石是（ ），由一层层的沙子和淤泥固结而成的是（ ）。5. 热能从（ ）温物体传向（ ）温物体；在同一物体中从温度（ ） 的部分传到温度（ ）的部分。6. 人们通常把那些会让人...
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 篇6：小学体育课件-常见运动损伤的预防和紧急处理 全国通用（21张幻灯片）小学体育课件-常见运动损伤的预防和紧急处理 全国通用（21张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。常见运动损伤的预防和紧急处理刘翔受伤科比受伤 体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。运动损伤的概念造成运动损伤有哪些原因？ （一）主观原因 （二）客观原因 主观原因： 注意力不集中运动量过大准备活动不充分技术不熟身体状况不佳客观原因： 场地条件不好天气恶劣保护帮助不力运动器械故障预防运动损伤对我们有哪些要求？ 运动前的预防措施和准备工作 着装合理护具正确身体不好要求见习掌握预防损伤的知识检查场地消除隐患检查体育设施与器械避免环境带来的危害运动过程中的基本要求： 做好准备活动，运动量适中...
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    篇7：《积极愉快地上好体育课》（课件）（19ppt）-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）一年级上册《积极愉快地上好体育课》（课件）（19ppt）-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)积极愉快地上好体育课小朋友们，说一说自己喜欢的体育运动有哪些？篮球跑步乒乓球乒乓球广播体操体育课总体要求：1、一切行动听指挥2、认真练习，积极锻炼，互相帮助，团结协作。课前“三要”有事有病要请假运动服装要穿好到达场地要提前穿好轻便的服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。不管有没有老师在，提前到上课地点集合，。1、课前：要做好准备。1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。课堂“六做到”排队集合快、静、齐专心听讲看示范团结合作认真练遵守...
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   篇8：广东东莞市教研室2020-2021学年小学英语五年级上册中段试卷真题卷（含答案及听力音频 无听力原文）广东东莞市教研室2020-2021学年小学英语五年级上册中段试卷真题卷（含答案及听力音频 无听力原文）资料可供东莞市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台广东东莞市教研室五年级英语上学期期中测试卷（满分100分，其中卷面书写3分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：__________听力部分（45分）（I）听单词，选择你所听到的内容，把选项写在括号里。读两遍。（5分）( )1.A.feed B.feet ( )2.A.happy B.candy( )3.A.eat B.meat ( )4.A.sunny B.sorry( )5.A.baby B.body...
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篇9：人教版(PEP)小学英语片区教研活动心得人教版(PEP)小学英语片区教研活动心得资料可供全国地区适用。
大致详情：片区教研活动心得为了加强片区的校际交流，进一步深化课程改革，我积极参加区“基于小学英语核心素养下的问题互助课堂教学研讨”活动，今天，我早早来到会场，期待一个上午的收获。以下是我的教研心得：一、注重实效，精心设计课堂活动。今天的两节同课异构课堂都是六年级Unit4 Part A 的教学内容，两位教师都增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，多媒体的应用给学生创造了许多真实情景说英语。根据学生的特点，设计有效的课堂活动，提高了课堂质量。给我印象比较深刻的是陈雅凡老师的课堂引导孩子们发现问题，并能够在课堂上利用孩子们解决问题。课堂特别高效，引发孩子们发散思维。两位老师的全英语教学，无形中锻炼了...
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  篇10：小学体育课件-弓步勾手撩掌 全国通用(共16张PPT)小学体育课件-弓步勾手撩掌 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。弓步勾手撩掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌上步搂手马步击掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌弓步双摆掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌弓步勾手撩掌武术：基本组合——摆掌撩掌类上步搂手马步击掌弓步双摆掌弓步勾手撩掌 完整示范
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  篇11：体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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执教老师：周沙
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什么是跳绳？
跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
跳绳是一项极佳的健体运动 ，能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态，健美与协调性，从而达到强身健体的目的。
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跳绳运动的装备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一双舒适的运动鞋便可。
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跳绳的种类有哪些?
1、根据绳的长短可以分为 :
短绳跳和长绳跳；
2、根据摇绳方式可以分为 :
正摇跳、反摇跳、正反双摇跳；
3、根据参加人数可以分为 :
单人跳、双人跳、多人跳；
4、根据运动花样可分为 :
速度跳绳、体力跳绳、行...
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   篇12：人教部编版六年级下册语文试题-小升初语文小学语文教研试卷 （无答案）人教部编版六年级下册语文试题-小升初语文小学语文教研试卷 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文教研试卷
校区_______________ 姓名____________
一，根据要求，把正确答案的序号填在括号里。
1，下列加点字的复印错的最多的一组是（）
A 玫瑰（guī） 瘦削（xuē） 卓有成效（zhuō）
B 提供（gòng） 薄饼（bó） 乘胜追击（chéng）
C 蒙骗（mēng） 篝火（gōu） 悄然无声（qiǎo）
D 教诲（huù） 禀告（bín） 情不自禁（jìn）
2，下列成语中错别字最多的一组是（）
A 走头无路 前仆后继 金壁辉皇 盛气凌人
B 兴国安帮 富丽堂皇 明察秋豪 千钧一发
C 如火如荼 忘恩付义 慢不经心 迫不及待...
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  篇13：小学体育课件-原地双手头上正面-通用版（13张幻灯片）小学体育课件-原地双手头上正面-通用版（13张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。原地双手头上正面前抛实心球原地双手头上正面前抛实心球技术要领及常见错误动作纠正方法掌握及领悟 各位老师：大家好！受王老师的委托，就我在实心球教学中的一些做法，向大家做简单的汇报和交流，仅起到抛砖引玉的作用，不当之处敬请大家批评指正。 原地正面双手头上前抛实心球这一动作的掌握、领悟、以致内化于心经历了比较长的过程；08年体育中考改革，第一次接触实心球，查资料，根据自己的理解进行教学，讲解示范动作后，学生练起来依然很茫然，动作奇形怪状，百花齐放；对学生提出的问题也只能说“要全身协调用力，把球抛得高一点”等空泛的解释，学生也是不明就里，解决不了实际问题...
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   篇14：四年级体育课件-小学体育武术教学 全国通用(共16张PPT)四年级体育课件-小学体育武术教学 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小 学 体 育武 术 教 学 教材分析 本课为小学新编体育课程标准 (水平二)四年级第一学期第5课《武术》组合动作（一）的全套动作，是结合我校实际教学情况设计的。武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为以后高一阶段学习少年拳奠定基础，初步建立武术组合动作的套路概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用武术锻炼身体的习惯。学情分析...
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  篇15：小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)室内五人制足球裁判法第一节 主裁判员与副裁判员的跑动及分管范围一、裁判员的跑动范围 副裁判员处于替补席和计时员席对面的边线外，主裁判而则处于靠近替补席和计时员席一侧的边线外，两名裁判员分别沿两条边线外侧进行跑动选位。 球门线后角球区至五米限制线间区域也是裁判员可以跑动选位的范围，采用横向跑动选择角度，但不应距球门过近，以免在攻方队员射门时被球击中。通常他们跑动的范围如（图4—1）图4—1 裁判员适当进入比赛场地选择最佳的观察角度也是允许的，前提不影响比赛的进行，进入场地的深度不宜过深，一般不超过2－3米，但是通常不主张裁判员过多进入比赛场地。...
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     篇16：小学数学人教版二年级下用有余数的除法解决实际问题教学设计（教研课）小学数学人教版二年级下用有余数的除法解决实际问题教学设计（教研课）资料可供南宁市地区适用。
大致详情：用有余数的除法解决实际问题（教研课）教学设计教学内容：人教新版二年级下册第四单元教学目标：1、教学目标：1、通过对熟悉的生活事例的探讨和研究，初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。2、学会正确解答简单的有余数问题，能正确地写出商和余数的单位名称。3、在解决问题中，感知数学的应用价值，获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点：正确解答简单的有余数问题教学难点：运用恰当的方法和策略解决实际问题教学准备：课件、小圆片（每小组24个）、小纸船（每小组10张）教学过程：复习：1、计算：36÷925÷4二、探究新知。师：同学们，五一节就要到了，大家想不想带...
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     篇17：小学生体育课课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共22张PPT)小学生体育课课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学生体育课运动损伤的预防和处理教学目标：运动损伤概述造成运动损伤的原因是什么？运动损伤的分类？如何预防和处理常见的运动损伤？体育课中运动创伤的处理原则课堂拓展训练小结概 述 什么是运动损伤？ 人体在体育运动过程中所发生的损伤，即称之为 运动损伤。运动损伤带来的负面影响 它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活带来便。 造成运动损伤的原...
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     篇18：小学一年级上册体育课教学设计小学一年级上册体育课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案课次： 教材1、引导课：体育课常规要求， 2、编队课的目标知道体育课的课堂常规并认真做到培养学生锻炼身体的意识和习惯1、引导课：体育课常规要求，编队课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一二1、引导课：体育课常规要求2、编队10分15分1、教师讲解，提出本学期的要求2、教师讲解并编号成四列横队站立，报数。每位同学记住自己的编号。教师作出手式变换方向站四列横队，直至...
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