篇1：立定跳远（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）立定跳远（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计二年级水平一学习目标1通过学习，绝大部分学生能说出立定跳远的动作名称，大部分学生能做出前脚掌用力蹬地的动作，一半以上学生能蹬摆协调配合。?2发展学生下肢力量，提高身体协调性，使身体素质全面发展。?3培养学生主动参与、相互帮助以及安全锻炼意识。重难点重点：蹬摆有力。难点：落地平稳。教学流程教师活动学生活动设计意图课堂观察一、准备部分1.课堂常规：集合，整队2.徒手操3.游戏：小白兔跳（123木头人）二、基本部分1.袋鼠跳(跳呼啦圈)体会双脚起跳2.小弹簧人。体会向上跳，腾空，摆臂3.高人，矮人，超人。集体练习4.四人一组...
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 篇2：人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族传统体育---滚铁环》教案班级：二年级 人数：40人 授课教师：教 材 民族传统体育--- 滚铁环 重点 铁环与地面垂直，手正确发力 器材 铁环20个、标志筒4个、小型跨栏架4个难点 滚动圆润、笔直，发力正确教 学 目 标 1、认知目标：通过教师引导，使学生对滚铁环动作有所了解，并对滚铁环产生兴趣，做到勇于展示自我的能力。 2、 技能目标：通过学习使90%的学生能够基本掌握徒手滚铁环的技术要领，使60%的学生做到滚动时铁环圆滑笔直。 3、情感态度价值观：发展学生灵巧、协调性等素质；在学习中体验成功，培养学生对中华民族传统...
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 篇3：健康饮食益处（教案） 体育二年级上册健康饮食益处（教案） 体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《健康饮食益处多》教学设计教材分析体育与健康基础知识，是小学体育与健康教学内容的重要组成部分。它是根据《课程标准》中“水平一”各学习方面目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平选编的。教授体育与健康基础知识，既是作为提高学生体育文化素养、指导体育与健康实践、培养终身体育能力的重要内容，也是达到育人目的的重要手段。水平一的体育与健康基础知识内容包括：积极愉快地上好体育课、坐立行我最美、饮水有益健康、安全地进行游戏、健康饮食益处多、阳光运动身体好、文明如厕讲卫生等。这些内容对于学生树立“健康第一”的指导思想，认识身体健康的重要意义，增进锻炼的社会责任感，提高锻炼的积极性，初...
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 篇4：人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子》教学设计【教学目标】1.了解踢毽子的技术动作，并且80%同学可以掌握盘踢的技术。2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质。3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱传统文化。【教学重难点】重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。难点：全身协调，对于毽子的控制。【场地器材】毽子40个，绳子40条，田径场1块。【预计负荷】练习密度：30%～35%，平均心率：125～135次/分钟，练习强度：中等。【教学过程】一、开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。2.导...
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 篇5：立定跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）立定跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想 本课遵循健康第一为指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的精神及终身体育意识。关注学生个体差异和不同需求，使每个学生都可以全面发展。通过教学以及多重练习手段让学生在愉快的学习中掌握立定跳远技能。二、教材分析 本节课教材内容为双脚起跳，轻巧落地，屈膝缓冲，该教材要求学生做到双脚起跳，双脚落地。该动作是完成立定跳远动作最为重要的辅助练习，通过练习能有效地发展学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，为进一步学习立定跳远打下坚实基础。跳跃运动是小学生比较喜欢运动项目之一。三、学情分析 我所教的二年级的...
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  篇6：体育二年级上册 安全地进行游戏（教案）体育二年级上册 安全地进行游戏（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 安全地进行游戏 课型 新授课教学目标 通过教学，学生知道游戏中的一些安全常识。 在生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外及时报告老师。 愿意参加健康有益的游戏，培养学生安全意识、合作意识，以及互帮互学，共同提高的良好品德。教学重难点 重点 知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏 难点 知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法。 教学过程一、师生问好，出示学习目标，出示课题 二、导入本课，结合课件进行教育渗透。 1、同学们，我刚刚看大家下课在做各种各样的游戏，玩的可开心了，我游戏中的安全问题吧！今天我们就来讨论下游戏中的安全问题吧。 情境导入：玩游戏----...
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  篇7：投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）投掷沙包（教案）体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷沙包》教案教学内容投掷沙包授课老师学科体育授课班级2年级5班授课时间教学目标1、运动参与：学生能积极参与新知识的学习，以及在学习中表现出浓厚兴趣2、运动技能：通过学习学生能了解投掷的方法，初步掌握单手投掷的动作；通过游戏让学生们了解学习单手投掷的样子3、社会适应：学生有顽强拼搏的学习精神重点：难点：重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：抛掷动作快速、连贯课的部分课的时间课的内容组织教法和学练法教师指导学生活动准备部分10分钟一、课堂常规1、体委整队，师生问好2、宣布上课3、体委报告出席人数4、宣布本次课的任务5、安排见习生二、准备活动...
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 篇8：积极愉快上好体育课（教案）体育一至二年级积极愉快上好体育课（教案）体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育理论课1至2年级全一册《积极愉快上好体育课》教案一、课题积极愉快上好体育课二、教学目标1、知识：知道为什么要上体育课，以及能上好体育课的常规要求和注意事项。2、技能：能够按照体育课的常规要求，积极愉快上好体育课，参与室外活动。3、态度：激发学生对体育课的兴趣，养成良好的学习和运动的习惯。三、重点难点重点：知道什么是体育课，体育课对我们的好处难点：体育课的常规内容和重点要求四.教法与学法:1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2、菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集...
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 篇9：体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏1教学目标（一）知识与技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，发展跑、跳、灵敏、平衡、耐力等基本活动能力，以及速度、灵敏、协调、力量等身体素质。（二）体能目标：通过练习，提高学生注意力、观察力、判断力、创造力和快速反应能力，激发学生的学习兴趣，感受体育活动的乐趣。（三）情感目标：培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。2学情分析二年级的学生，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、但学生的自制力和理解力相对较差，不易集中注意力。因此，针对学生这些心理特点，我的教学方法多采用多表扬、...
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 篇10：指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《指导原地运球》教学设计教学内容：原地运球（二年级）教学水平：水平一教学目标：1.认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。2.技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。3.情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学重点：臂、腕、手的力，体测运球教学难点：控球水平及手脚的协调配合教学过程：课堂常规1.课前常规整队，清点学生人数、报数。做到快、静、齐；2.师生问好，明白课堂内容、要求；3.宣布要求，安全教育。热身操1....
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 篇11：立定跳远（教案）体育二年级上册 -人教版（表格式）立定跳远（教案）体育二年级上册 -人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想?以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，激发学生感知，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。?二、教材分析?（水平一）立定跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升。它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点，为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势...
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   篇12：体育与健康二年级上册 人教版《投掷游戏》（教案）体育与健康二年级上册 人教版《投掷游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷游戏》教学设计一、指导思想：本课突出了"以人为本、健康第一"的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，培养学生探究能力及实践能力；让学生学会欣赏他人、体验成功的心情；同时进行思想品德教育，在小组合作的同时，又不乏其个性的张扬，促进学生综合素质的提高。二、教材分析：本课选取同学们熟悉的投掷沙包为主教材，采用观看的方法，利用"投掷纸飞机"导入。激发学生的学习热情。准备部分在快乐有序的活动中进行“行进操”和“投掷纸飞机”。继而提高学生的上肢力量，激发学生学习兴趣。三、学情分析：基本部分利用教师的示范，小组分析，让学生分组积极尝试，大胆试探，主动思考，并进行小组讨论来解决问题。体现了学...
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 篇13：跆拳道：前踢 教案（表格式） 体育二年级上册跆拳道：前踢 教案（表格式） 体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一二年级《身体综合练习 跆拳道：前踢5-2》教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的教育理念，重视育体育心、体育与健康教育相融合，让学生在学练过程中，能够体验参与体育运动参与体育运动的乐趣，遵循由易到难的原则，在原地双手胸前传接球的基础上学习原地双手胸前投篮动作，根据学生身心特点教师自制篮架，再结合游戏感受原地双手胸前投篮运动乐趣。二、教材分析跆拳道起源于韩国，是一项时尚的运动，同时也是奥运会项目，其动作内容以腿法为主、拳法为辅，练习形式分为同场格斗和品势，本次课主要学习的是前踢及其相关的运用，其文化精髓源于我国儒家文化，经常参加该项运动，可提高儿童快速反应的能力、身体协调性，提...
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  篇14：《体育游戏：老鹰抓小鸡》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版（表格式）《体育游戏：老鹰抓小鸡》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育游戏：老鹰抓小鸡》教案班级： 二年级 执教老师： 人数：10人教学 内容 老鹰抓小鸡 场地器材 空地一块 音乐教学 目标 知识目标：发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性 技能目标：学习躲闪、奔跑技能，体验运动带来的快乐。 情感目标：培养探索合作精神。重、难点 重点：小朋友的躲闪能力； 难点：小朋友的合作精神和遵守游戏规则。教学部分 教 学 内 容 与 要 领 组 织 、教 法 与 要 求 练习时间 练习次数 设计意图开 始 部 分 1、教师集合整队，检查着装 2、师生问好 3、宣布...
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 篇15：前滚翻（教案）体育二年级上册 (表格式)前滚翻（教案）体育二年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一(二年级)前滚翻教学设计一、设计理念： 本课以“健康第一，以学生发展为本”的新课程理念为依据，根据《体育与健康》新课标中前滚翻教学内容为参考，遵循学生身心发展的特点设计教学内容。在教案总体设计上，本着务实，探索，创新的思路来开展；在教与学上的关系上，既强调教师“导”的重要性，有突出学生“学”的主体地位，在教学模式上采用快乐教学模式，通过初步体验—理解—改进—成功，从而感受运动的快乐，在教学方法上，本着全面提高，突出个性发展的思想，力求不同层次的学生得到不同程度的发展。二、教材分析 前滚翻是水平一的教学内容之一，该内容贴合近实际生活，让学生知道前滚翻是保护自我的简单知...
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  篇16：体育二年级上册-人教版 各种方式玩“小沙包”（教案）体育二年级上册-人教版 各种方式玩“小沙包”（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《各种方式玩“小沙包”》教学设计一、教学设计思路：在体育教学的改革中，教法的改革是教改的重点。同时，教法的改革又和场地器材的改革与创新有着密切关系。为此我带领学生自制了小器材------“小沙包”，并设计了《玩沙包》这堂课，让学生在学中玩，玩中学，突出“以人为本”的新课程理念。通过玩“沙包”活动培养学生自主合作学习的能力，并充分发挥学生的想像力。二、教学内容：各种方式玩“小沙包”三、教学目标及重难点：1、体验小沙包活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为。2、通过各种小沙包活动练习，发展学生的灵敏、协调和力量等素质，提高学生奔跑能力。（重点）3、培养学生的自主合作能力和创新意识...
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  Tags：人教,二年级,体育,教案,上册
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