小学体育课篮球游戏（精选12篇）

小学生体育课的游戏 汇总（233种）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学生体育课的游戏1、老鹰捉小鸡?游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。??2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。?3、...

图片详情：

小学一年级体育课（水平一） 《篮球·拍球》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学一年级体育课（水平一） 《篮球·拍球》教学设计 一、指导思想 以新课程标准为依据，以补偿性体能素质有效教学的思想为指导，遵循素质练习为技能形成作补偿，技能的掌握促进体能的发展为教学思路，以水平一学段篮球拍球技能形成为主线，创设体能与技能学习相互补偿的有效手段，通过体验、互动、尝试、竞赛等学习过程，让学生掌握篮球拍球技能，促进身心健康发展；以学生发展为中心，重视学生的主体地位，通过教师的引导，让学生积极投入到活动中，师生互动，营造和谐，融洽的课堂气氛。在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生体验到锻炼的乐趣。让学生在玩中享受体育乐趣，在活动中培养学生的探究能力与合...

图片详情：

小学篮球运球体育课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课教案教材内容一：篮球运球二：综合游戏教学目标1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。2：技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。教学顺序 课 的 内 容 组织教法与学练法运动量 教师活动 学生活动次数时间开始部分 1分准备部分教学顺序基本部分一、安排体育委员整队，报告出勤人数二、师生...

图片详情：

小学体育篮球游戏教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育篮球游戏教案课 的 设 计一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养学生对运动动作的创造性。三、课的过程1、准备部分:以圆形队伍为主要组织教学形式,安排了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高学生运动兴趣。2、基本部分:...

图片详情：

小学体育课教案---跑与游戏资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育课教案——《障碍跑》教学设计教材分析 《障碍跑》是小学体育水平二的教学内容。1、本课教材是一项实用性较强的技能运动项目.它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性、协调性，培养勇于克服困难的意志品质。课的重点是初步学会跨、绕通过障碍的方法。难点是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。 2、情境式的游戏教学，音乐的渲染，调动了学生积极参与的热情。游戏中包括跑、爬、投等各种活动，对全面发展身体素质有一定的积极作用。游戏的目的是对学生进行爱国主义教育及培养学生良好的合作精神。学生分析本课是水平二的学生，这一年龄段的...

图片详情：

小学体育课教案：快速跑与游戏资料可供全国地区适用。

大致详情：水平二（四年级）《快速跑与游戏》教学设计易县第五小学赵红旭一、设计理念：本课以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性，力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素，有机渗透新课标理念，融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。二、教材、学情分析主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材，是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，是...

图片详情：

小学6年级体育课教案篮球传接球教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：“篮球传接球”教学设计说明一、指导思想：本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，以认识规律、动作技能形成的规律为理论依据，注重学生的能力发展，在教师的启发引导下，通过学生自主学练、体验比较、协商共议、探究释疑的教学过程，以期实现认知过程——由不知到知的转化；思维过程——由被动机械的模仿到主动、善思、会学的转化；能力过程——从理解知识结构到掌握技能方法的转化，努力达成本课运动技能和心理健康主要学习方面的教学目标。二、教学特点： 1、充分体现“以人为本，以学生能力发展为中心”的教学主题，改变以往单纯传授运动技术的做法，在由浅入深、层层递进的每一个教学环节中，教师通过启发引导、设疑提问...

图片详情：

二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计 一、教学内容：游戏课-森林营救二、教学对象：水平一 二年级学生三、设计理念人体基本的活动方式包涵很多，如跑，跳等。儿童在日常生活、体育活动中经常会用到这些动作，所以为了更好的在今后的教学中让他们学习这些技术动作，本课重点意在让学生初步在游戏中体验这些不同的体育动作，使学生的身体素质能够全面发展。因此，本课以“健康第一”为指导思想，让学生通过游戏积极的参与体育锻炼，在体育锻炼中体会跑的各种动作，收获在体育竞技中的成就与喜悦，培养他们勇敢顽强、克服困难、团结协作的良好品质。四、学情分析：小学二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难...

图片详情：

人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案 基本信息 实验区 名称 天府新区试验区 实验校 名称 成都天府新区华阳实验小学 单元 课次 1 课的 类型 新授课 学段 水平二 年级 四年级 班级 6班 班级 人数 40 课的总时间 40 佩戴手环学生性别与名单 男生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环） 女生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环） 上课时间 2020年10月30日9点30分 任课教师 帅枭雄 课时计划 教学...

图片详情：

小学体育教案-篮球：运球游戏 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：学 习 目 标1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。学习内容篮球：运球游戏重点难点重点：高、低运球难点：运球按拍球方法程序课的内容教师活动学生活动组织队形准备部分一、课堂常规二、准...

图片详情：

二年级体育课件 小篮球运球与游戏 全国通用(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件19张PPT。水平一：二年级小篮球运球与游戏 如何在课中让学生“动”起来，如何让课中的活动更贴切中年级学生的身心特点，是设计重要切入点。本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育性”，通过“篮球运球”的教学，促进学生在活动中求得综合能力的发展。 为了展现本次课的教学过程，我从以下几方面去展开。一、教材分析 开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反映能力和身体的灵活性，可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神；激发学生对小篮球运动的兴趣，有助于学生终身体育锻炼意识的形成。...

图片详情：

小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。

大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...

图片详情：

Tags：小学,体育课,篮球,游戏,精选