篇1：部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级道德与法治上册教学计划一、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。二、教学目标：1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的...
图片详情：
  篇2：2020-2021学年度第一学期二年级体育教学计划及进度表2020-2021学年度第一学期二年级体育教学计划及进度表资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上学期体育教学计划2020-2021学年度第一学期为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：学生情况分析二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，到了解了队列队形等一些基本的体育知识，掌握了基本的常规训练，提高了运动能力，对体育课、体育活动有着十分浓厚的兴趣。不过，学生的自控能力和组织纪律还需进一步加强，大部分同学在体育课上体现出了活泼好动的特点。还有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨...
图片详情：
  篇3：2022-2023学年度统编版二年级语文（上册）教学计划+进度表2022-2023学年度统编版二年级语文（上册）教学计划+进度表资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年度第一学期二年级语文（上册）教学计划一、对《语文课程标准》和教材的理解和分析语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单...
图片详情：
    篇4：体育与健康二年级上册-人教版《体育运动：轮滑》（教案）体育与健康二年级上册-人教版《体育运动：轮滑》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育运动：轮滑》教学设计 一、教学设计理念： 以“健康第一”为指导思想，以学生为主体加强安全教育，充分调动学生的学习积极性，逐步提高学生的轮滑技能，全面锻炼学生的身体，养成体育锻炼的习惯，形成终身体育的意识，是当今广大体育教育工作者所共同研究的课题。本节课旨在做一些尝试和探索。通过一物多用创设团结互助，竞争合作，欢乐向上，文明礼仪的情景，采用多种激励的手段和观看单、双脚交替滑行视频充分调动学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，学中玩。会动，敢动，爱动的特点，让学生在活动中，发展学生平衡能力、跳跃能力和灵敏协调的素质，培养学生竞争、合作的意识以及勇于创新，敢于挑战自我的...
图片详情：
  篇5：武术操（教案）- 体育二年级上册武术操（教案）- 体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：武术操《嘿嘿哈嘿》教学设计一、指导思想本课以《体育课程标准》为依据，树立“健康第一，终身体育”的指导思想，贯彻落实“核心素养”，充分发挥体育的育人功能。在学生掌握基本知识与技能的同时，利用游戏、比赛来激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识。在练习中以学生发展为中心，贯彻我区的“情境导学，任务驱动”教学理念，启发学生通过体验、观察、思考，倡导探究、合作、自主体验的学习方式确保每一位都能体验、享受运动带来的乐趣。二、教材分析及学情分析教材分析：武术健身操是将武术的基本功、基本动作练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，动作简单、欢快、易学，适合低年级学生学练。本次课选用了简单的武术操《嘿嘿哈...
图片详情：
    篇6：篮球教学（教案） 体育二年级上册（表格式）篮球教学（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 室外： 小篮球游戏（一） 教学目标 1、认知目标：了解篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点 2、技能目标：初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、等简单方法和技能 3、情感目标：感受活动的乐趣教学重、难点 原地拍球时：用手指（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。 抛接球时：双臂由下向上协调用力抛球，五指自然分开，指尖向上主动接球 球绕环：持球手指充分张开，掌心空出，手递的球绕教与学法 讲解与示范、线性渐进法（一点点加动作）、连接法（部分到整体）、交流练习法、原地练习法、口令提示、口诀提示场地与器材 每人自带一球部分 时间 教学内...
图片详情：
 篇7：模仿走与游戏（教案）通用版体育二年级上册模仿走与游戏（教案）通用版体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：模仿走与游戏教学设计教学内容：模仿走与游戏 课型：新授课（第一课时）授课年级：二年级 教师：教学目标： 知识与技能：通过模仿走与游戏，发展儿童观察、想象和模仿能力，以及动作的协调性，发展下肢力量和关节的灵活性等。 过程与方法：通过设置情景，提高学生的兴趣，在游戏与比赛中让学生体验运动的快乐。 情感态度与价值观：在模仿走与游戏中学生能够与同伴愉快的合作，体验模仿的乐趣，提高走的能力。教学重难点：动作协调，形象生动、活泼课的部分 教学内容与手段 组织与教法 时间准 备 部 分 课堂常规，师生问好。 宣布本节课内容与任务。 安排见习生。 组织： **********...
图片详情：
 篇8：民族民间体育活动（教案） 体育与健康二年级上册民族民间体育活动（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：民族民间体育活动1教学目标运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。运动技能：通过练习、思考，了解毽子多种多样的玩法，及在练习中学会进一步创新的方法。身体健康：通过各种游戏的练习，提高学生的身体协调性，发展学生的创新思维，开发智力。心理健康目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应：了解和学会在游戏练习中如何与他人合作的重要性2学情分析有人会说，踢毽子么，很简单，谁都会。其实不然，踢毽子不仅要有好的平衡能力，还要有很好的协调能力。所以，我要求学生尝试练习、体验过程、小组交流汇报，...
图片详情：
 篇9：牛津译林版二年级英语上册教学计划牛津译林版二年级英语上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教学计划科目：英语年级：二教师：王日期：2020.9总的目的要求本册教科书共8个单元和2个综合语言实践项目,每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动，这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言知识，语言技能及学习技巧完成学习任务，同时使教学过程成为师生之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。总的目标及要求如下：1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。2.能根据实物、图片说出所学单词，发音基本正确。3.能在非语言提示（如图片、手势等）的帮助下，听懂清晰的话语和录音。...
图片详情：
  篇10：技巧：坡垫前滚翻 （教案） 体育二年级上册（表格式）技巧：坡垫前滚翻 （教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《技巧：坡垫前滚翻》教学设计水平一（二年级）一、设计思路本课依据《课标》精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，针对二年级学生的身心发展特点及运动技能形成规律，采用情境教学的形式，运用合作学习、诱导游戏、限制条件、分层教学帮助学生循序渐进地突破教学重难点，充分调动学生的学习积极性，促进学生在愉悦的情境中积极主动地参与学习。培养学生自主探究、合作意识和创新能力，关注学生的个体差异，在互相合作的过程中提高人际交往的能力。二、教材分析坡垫前滚翻是《科学的预设 艺术的生成》水平一（二年级）技巧与游戏单元第1课时的学习内容。它是学习较复杂滚翻技巧动作的过渡动作，其教学重点是枕骨着垫，...
图片详情：
  篇11：技巧与游戏单元教学（教案）体育二年级上册（表格式）技巧与游戏单元教学（教案）体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一（二年级）技巧与游戏单元教学计划第 1（8-1）课时设计说明一、设计思路本课依据省编教材《科学的预设，艺术的生成》一书，结合水平一学生的身心特点，力求在内容上更顺畅，方法上更科学，形式上更多样。通过本课的学习提高学生灵敏、协调、柔韧和平衡能力，增强学生体质，培养学生果断、坚毅及互助的品质，以及不怕困难、不怕吃苦的精神。重点通过“碰、夹、并、套”彩带和废旧泡沫上做文章，解决重点突破难点。运用形式多样的练习，在练习中要求学生互帮互学中体验到坡垫前滚翻的乐趣。二、教学背景分析1.教学内容分析前滚翻动作是技巧项目的内容之一。具有一定的趣味性，深受学生的喜爱。通过练习以提高学生身体的灵敏...
图片详情：
  篇12：《体育游戏：丢手绢》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版《体育游戏：丢手绢》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育游戏：丢手绢》教学设计活动目标：1. 通过丢手绢的游戏，引导学生遵守游戏规则，锻炼学生的自我控制能力。2. 引导学生在游戏中体验童年生活的乐趣，丰富他们的学校生活。3. 把语文、数学等的知识融入到游戏中，让学生在锻炼身心的同时，巩固所学的知识。4. 利用游戏增进师生之间的感情，锻炼学生的自我表现能力，鼓励学生大胆表现自己。活动难点：1. 引导学生遵守游戏规则，锻炼学生的自我控制能力。2. 鼓励学生大胆表现自己，锻炼学生的自我表现能力。活动重点：1. 引导学生在游戏中体验童年生活的乐趣，丰富他们的学校生活。2. 把所学的知识融入游戏，巩固学生所学的知识。活动设计思想...
图片详情：
  篇13：立定跳远（教案）通用版体育二年级上册（表格式）立定跳远（教案）通用版体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 立定跳远授课教师 工作 单位版本 册次 二年级上册 单元 章节 一单元5节本课 要研究解决的 问题 感受立定跳远的技术动作教材分析 立定跳远是学生喜爱的项目，通过低年级的体育课学习，学生对立定跳远有了初步了解，并对立定跳远项目产生深厚的学习兴趣。本节课是第1课，主要学习立定跳远的动作方法。学情分析 二年级学生身体形态和机能正处于发展期，他们思维活跃、精力旺盛，并具有一定的合作探究能力，通过低年级的学习，他们对立定跳远动作有了初步了解，因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。教学目标 1．建立正确的动作概念，80%学生能初步掌握立定跳远的动作...
图片详情：
  篇14：通用版体育二年级上册 游泳-蛙泳手练习 教案（表格式）通用版体育二年级上册 游泳-蛙泳手练习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：上课时间 第九、十周 上课地点 游泳馆教学目标 1.宣布本学期教学任务、纪律、安全要求； 2.通过复习滑行后蹬腿练习.使学生进一步巩固熟悉水性的基本技术 3.通过学习蛙泳手臂划水路线.使学生初步掌握划水的基本技术 4.通过体能锻炼使学生初步掌握手掌划水的基本技术教学重点 1. 复习滑行后蹬腿练习 2.学习蛙泳手臂划水路线（原地）在走动中练习 3.体能锻炼：做原地划水练习教学难点 牢记游泳课的安全注意事项； 认知手掌划水感觉教学过程 教学内容 组织教法及要求 时间开 始 部 分 准 备 部 分 一、检查教学常规 二、师生问好...
图片详情：
 篇15：小学春季二年级下学期体育教学计划小学春季二年级下学期体育教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：小学春季二年级下学期体育教学计划一、学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学...
图片详情：
  篇16：《体育基础知识：体育课堂常规》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《体育基础知识：体育课堂常规》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育基础知识：体育课堂常规》教案教学内容体育基础知识：体育课堂常规游戏：击鼓传笔学习目标1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯。2、通过游戏“击鼓传笔”，发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。重点难点重点：强调课堂常规，注意安全教育难点：学生控制能力程序学练内容教与学的活动教学组织与要求运动负荷次数时间强度导入部分上课常规1、建立体育课堂常规的原因1．谈话式导入：小朋友们，你们喜欢上体育课吗？回忆上学期体育课时老师讲的课堂常规，说出其中一条，并讲讲为什么要设立。2．师参照一年级内容，引导...
图片详情：
 篇17：通用版体育二年级上册 游泳-蛙泳腿练习（教案）（表格式）通用版体育二年级上册 游泳-蛙泳腿练习（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：上课时间 第七、八周 上课地点 游泳馆教学任务 1.通过复习使学生进一步掌握熟悉水性的基本技术 2.通过复习使学生进一步掌握水中扶边蹬腿的基本技术 3.通过体能锻炼使学生初步掌握呼吸的基本技术教学目标 1.复习熟悉水性： 2.复习滑行后蹬腿练习 3.体能锻炼.呼吸练习教学重点 蛙泳蹬腿动作 教学难点 克服恐水心理 安全提示 练习时保持间隔，以免碰撞教学过程 教学内容 时间 教法、学法开 始 部 分 一、换衣服、整队、点名 二、师生问好 三、简述课的内容和要求 7′ 一、组织： 学生成二列横队站立 ×××××××× ××××××× ▲ 二、教师协助学生换衣服。准 备...
图片详情：
 篇18：《体育运动安全》（教案）体育与健康二年级上册 人教版《体育运动安全》（教案）体育与健康二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育运动安全》教案指导思想坚持安全第一，健康第一的指导思想贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理心理的特点，素质创新教育为中心强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施着重进行科学锻炼心理健康安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全进一步减小，避免体育活动伤害事故的发生。教材分析体育运动存在着风险，体育运动安全常识的教学是，让学生加强防范学会自护的教育思想，通过体育运动安全常识的学习，能够增强学生的体育运动，安全防范意识，掌握必要的体育运动，安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生，在体育运动中，能够合理活动，科学锻炼，最大限度预防事故的发生...
图片详情：
 Tags：二年级,体育,上册,教学计划,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
