六年级上册体育教案(人教版)（精选11篇）

前滚翻（教案） 体育六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《前滚翻》教学设计六年级(3)班??水平三人数：40人?教师：教材内容前滚翻重点蹬伸脚、膝，同时低头含胸，经头的后部、颈、肩、背、臀依次触垫前滚，团身紧。难点低头含胸，枕骨、肩、背、臀部依次触垫，滚动圆滑。教学目标认知目标：通过学习和讨论明确前滚翻的动作要领，前滚时所经部位依次触垫，屈膝，抱腿要协调一致同时完成。技能目标：通过练习80％～85％的学生完成前滚翻，基本做到团身紧，低头含胸。情感目标：通过练习游戏，体验参与学习和锻炼的乐趣，学会与同伴友好合作，锻炼坚强的意志和培养集体主义荣誉感。　道具体操垫12个、学习卡片4张、手帕4张教法...

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篮球防守技战术（教案）体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球防守技战术一、指导思想本课教学坚持以“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识及对体育锻炼的意识。教学中运用信息技术手段辅助教学，引导学生对所学内容的自我巩固提高，同时让学生了解篮球1-2-1-1全场紧逼战术在篮球比赛中的重要性，从而激发学生的学习兴趣，并从学生的实际情况出发，关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都能在体育课中受益。二、教材分析篮球运动深受广大学生的喜爱。篮球运动中，全场紧逼防守战术作为重要技术之一，具有极强的压迫性与进攻性，掌握并在实践中合理的运用此技术能让球队更从容地把握住得分机会。特别是可以提高学生参与篮球比赛能力，提高学生在比赛中的积极性，从而真正激发...

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体育六年级上册 篮球运球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球运球学情分析运球技术因为动作相对比较枯燥，学生的学习兴趣普遍较弱，所以如何培养学生对篮球运球技术的兴趣，有效提高学生的技能水平是本课将要解决的问题。教学策略本课遵循教学规律和学生认知规律，由浅入深、由易到难逐步提高。主要运用了讲解示范法、正误对比法、自主练习法、激励表扬法、小组合作、自我展示、师生互动、教师评价、互相评价等等。场地器材篮球场篮球33（每人一个）标志物若干教学目标：1、认知目标：培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给他们带来的快乐。2、技能目标：学生初步掌握篮球运球急停急起跳起的动作；发展学生反映速度和灵敏素质。 3、情感目标：培养学生探究学习...

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体育六年级上册 篮球-传接球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球——传接球教学内容：1、球性练习 2、学习篮球传接球技术教学任务：1、通过教学使学生基本掌握球性练习和传接球的技术和动作要领； 2、使学生掌握球性练习和传接球的方法和手段；3、发展学生篮球专项身体素质，培养学生在篮球场上的意识。教学重点：双手胸前传接球教学难点：行进间双手胸前传接球教学过程准备部分一、集合整队，检查出勤人数并登记组织：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ⊙要求：1、集...

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人教版 六年级上册体育 每天坚持一小时体育锻炼 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《每天坚持一小时体育锻炼》教学设计一、教学目标（一）在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值。（二）在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。（三）在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。二、教学重点难点重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。难点：引导学生主动进行体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。3、教学过程（1）导入课题1．教师宣布学习内容。2．学生齐读“每天坚持一小时体育锻炼”课题。3．教师提问，为什么学习这个内容？首先请同学们看大屏幕。模拟采访：1、你平时喜欢看体育比赛吗？2、你喜欢哪些运动项目？3、你最喜欢哪位体育明星...

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素质与锻炼-灵敏练习（教案） 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《素质与锻炼—灵敏练习》教学设计课 时：第1课时课 型：新授课一、指导思想依据《体育与健康课程标准》为理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为主体，教师利用微视频充分关注学生学习经历，充分考虑学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，教学中使用信息手段，运用一体机进行教学，启发学生自学互练，合作学习，培养合作意识，提高社会适应能力，形成积极主动的学习态度，关注个差异，保证每名学生身心得到充分的锻炼。二、教材分析灵敏练习不仅能增强学生的体质和身体的灵敏性，还可以培养学生体育活动参与意识、与人合作的意识和集体主义精神，通过观看一体机中的练习任务，在教师的指导下逐步突破重点，解决难点。...

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《健身南拳》（教案）体育与健康六年级上册 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《健身南拳》教学设计执教：授课对象：六年级4班男生本节课以学习健身南拳为桥梁，弘扬中国传统武术，培养学生自强不息的进取精神和勇于进取的意志品质。并在教学中和学生进行交流互动，让本节课更有活跃性。1、从提问开始，询问学生对于中国传统武术的了解、对于拳术的了解，结合学生的答案进行纠正和延展，为正式上课做好铺垫。2、从南拳的四种基本手型进行练习和展示，让学生明白系统的指导正确的手型。3、健身南拳4个学习部分：预备式、起式、架桥双砸拳、缠桥切掌。在学习的过程中，顺便将涉及到的基本功进行讲解。比如“架桥双砸拳”中就有马步的基本功，“缠桥切掌”中就有涉及到弓步的基本功。4、将学生分组进行练习...

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队列队形（教案） 体育六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《队列队形》教学设计授课教师：单位：第周第次课授课年级：六年级课的类型：新授课教材1、队列队形2、广播操教学目标及重难点1、认知目标：通过队列队形的练习，和广播体操的学练；学生可以知道上好体育课的队列队形动作的要求，以及广播体操各节的名称和要求。（教学重点）2、技能目标：通过本次队列队形的练习，90%的学生可以听到老师口令后做正确的队列练习动作；通过对广播体操的学练，使得80%的学生可以根据教师的口令正确的做出广播操的动作。3、情感目标：通过队列队形练习和广播体操的学练，使得学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习，让学生在练习过程中培养良好的合...

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体育六年级上册 双人花样跳绳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：双人花样跳绳一、教学目标1、认知目标引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。2、技能目标提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。3、情感目标通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。教学重点：手脚配合协调教学难点：合作跳绳教学用具：每人一根绳 录音机一个 接力棒四根教学程序：开始部分（时间：10分）（一）、课堂常规1、体委整队集合，清点人数，安排见习生,师生问好。2、带领学生一起做热身操。师：同学们今天我们上课的内容是双人花样跳绳，接下来我们跟...

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篮球协防，换防（教案）体育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 体育 授课年级 小学6年级 课型 复习课教学内容 复习进攻战术，学习协助防守和换人防守。教材分析 该阶段为学生发展重要时期，应大力传授学生体育最前线的知识和相关技能，篮球这一项运动，是全民推广的也是世界关注的焦点，为丰富学生课余课中生活，大力开展学校体育教育工作 。学情分析 现在的小学生好奇强，容易对新鲜事物产生兴趣，在学习中表现出好奇，好学，好问。也存在一些逆反的心理表现欲渐渐表现出来。6年级的小学生经过6年的学习，相对于新的知识会产生自己的独特理解和相应的思考能力。小学6年级是心理健康发展的关键时期，而且具备一定的动手能力，身体的素质平衡能力，协调性有了进一步的增长。但...

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前滚翻（教案） 体育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课教案学校： 班级： 执教老师：教学 内容 1、体育游戏 2、前滚翻教学 目标 认知目标： 使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己；　　 技能目标： 1.通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质；　　 2.通过游戏练习，发展学生的腿部力量和判断能力。　　 情感目标： 通过模仿性与创造性的游戏竞赛，对学生进行克服困难，勇敢顽强的思想教育，培养学生团结协作、积极进取的优良品质。 　　课的重点、难...

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