篇1：立定跳远（教案） 体育二年级下册立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1、立定跳远（小青蛙学本领）。 2、游戏：小青蛙寻宝藏。教学目标 1、认知目标：通过学习，学生能够建立起立定跳远的动作概念。 2、技能目标：通过学习，使 80%的学生能掌握立定跳远的动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质。 3、情感目标：培养学生互帮互助、勤于动脑、刻苦耐劳的意志品质和团队合 作精神。教学重点 双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓冲。教学难点 上下肢体协调配合，双脚轻巧落地。教学方法 讲解示范法、情境教学法、分解教学法、游戏法课的类型 新授课 课时 2课的部分 教学内容 教与学策略教师活动 学生活动 组织要求 时 间 强 度准 一、课堂常规：...
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  篇2：立定跳远 （教案）- 体育二年级下册立定跳远 （教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计课题：立定跳远游戏：1、超级模仿秀2、冲过火力点课时：1课时教学目标：1、 通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩 中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳 出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动 兴趣。2、 通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积 极态度，团结协作的团队精神。3、 让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法, 使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验 成功。教学重点、难点：重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。难点：上肢的摆动配合空中展体。教法、学法：...
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    篇3：障碍跑-（教案） 体育二年级下册障碍跑-（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级《障碍跑》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在《体育课程标准》理念的指导下，充分发挥学生的主体作用。通过观察、尝试、练习、评价等方法来达到本课教学目标。指导学生通过合作来完成障碍跑的活动，提高学生的社会适应能力。活动中学生积极参与，有力地体现了运动参与水平。让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。二、教材分析本课选自体育新课标水平二，掌握跑的运动技能和方法，障碍跑是在快速跑中，运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目，指跑过、穿过、绕过、爬过、钻过各种障碍物。本次课是让学生扮演“儿童团员”的角色，给八路军送“鸡毛信”的故事...
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  篇4：《快乐跳绳》（教案） 体育二年级下册《快乐跳绳》（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育二年级《快乐跳绳》教学设计一、跳绳学年安排说明（一）、教学目标1.引导学生乐于参与到跳绳活动中，学习单人跳绳、双人连锁跳绳的动作技术，掌握单人、两人的配合技术。2.激发学生学习跳绳的兴趣，发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质。3.通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。（二）、教材分析本节课的内容跳绳的基础内容，跳绳具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气。双人跳绳可以在促进学生...
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    篇5：体育二年级下册 跑：快速变向跑（教案）（表格式）体育二年级下册 跑：快速变向跑（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑：快速变向跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，从“学、练、赛”为抓手创设生动有趣的学练情境，让学生亲身体验学习过程，不断引发、引导学生思考问题，并培养学生解决问题的能力。利用“标志桶和铃铛”一物多用，开展多种形式的学练活动，在游戏中学会方法，掌握技能获得成功。通过单人、双人及小组合作探究式学习，发展学生的体育学科素养。二、教材分析本节课选自江苏省小学体育备课用书《科学的预设 艺术的生成》水平二年级跑与游戏单元第二课时。变向跑是二年级第二单元跑类的重点内容，是学生在多种复杂的练习形式中保持跑的正确动作，强调在快速跑动中做到快速、自然、灵活躲闪，对学生的下肢力量也有一定的...
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  篇6：韵律：广播操（教案） 体育 二年级下册韵律：广播操（教案） 体育 二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 二 课次 1内容 主题 1、韵律：广播操4—2 2、球类：排球6—1 重点 动作形象、垫球插、夹、抬的动作难点 跟上口令、协调有力度学习 目标 1、通过自我观察模仿，学会广播操“踢腿运动、体侧运动、体转运动”的动作方法； 2、发展学生灵敏性、反应和协调等素质，掌握垫球的正确击球点与击球部位，体会插、夹、提、蹬连贯完成的动作； 3、提高学生的灵敏性、协调性，提高速度、力量等素质，养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...
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 篇7：体育理论之认识你的身体（教案） 体育二年级下册（表格式）体育理论之认识你的身体（教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计一、 指导思想：本课是人教版《积极愉快地上好体育课》的延伸内容，课堂坚持"健康 第一”的指导思想，遵循知识技能学习规律，逐层递进开展教学，使学 生在轻松的氛围中自然而然的掌握知识。为了避免理论课学习的枯燥， 防止学生走神，增加学习效果，教学中大量运用生生、师生的互动，使 学生始终跟随教师的教学进程开展学习，充分体现学生的主体地位，教 学过程中提示学生相互配合，培养学生集体意识与合作精神。二、 教学内容：二年级下册《体育理论之认识你的身体》三、 教材分析：本节课内容是学生新学期的基础内容，在小学体育课中具有承上启下 的作用。本次课旨在传授学生体育知识，增加学生体育见识，让学生...
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    篇8：投掷与游戏（教案）-体育二年级下册投掷与游戏（教案）-体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：单 正向轻物掷远教学设计一、指导思想本课以“健康第 ”为指导思想， 向全体学 ，通过课堂教学，调动学 学习投掷项 的积极性， 培养学 的实践能 和创新精神，使学 养成积极 觉锻炼的习惯，形成终身体育意识。二、教学 标：认知 标；通过学习学 能表达出投掷动作要领。技能 标：通过本次课的练习使 85%的学 能独 较为顺畅地完成投掷动作，15%学 能在教师帮助下完成投掷动作。情感 标：在游戏与 赛过程中激发学 对投掷运动的兴趣，培养学 团体协作、互相帮助的优良品质。三、教学重难点:重点：肩上屈肘 难点：动作快速、连贯，快速挥臂四、教材分析:单 正向投掷是 平 教材内容之 ，同时...
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  篇9：跳绳 （教案） 体育二年级下册（表格式）跳绳 （教案） 体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标 1、激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、通过各种游戏，让学生喜欢上跳绳，并掌握跳绳的基本技术与技能。 3、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。 4、培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。教学内容 原地双脚起跳向前跳绳 教学重、难点 重点：掌握跳绳的方法难点：上下肢的协调部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度准备部分 1、 课堂常规 教师到位，等 学 生 列 队 队形：待上课 听讲2、师生问好 安排见...
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 篇10：立定跳远（教案）体育二年级下册 (1)立定跳远（教案）体育二年级下册 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、教材分析：本教学设计以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，以学生发展为主题，选择了小学《立定跳远》作为本课的教学内容，同时融入情景、游戏的教学方式来解决本次课的重难点。符合二年级学生的身心特点，以形象有趣的模仿练习，欢快律动的教学过程，来充分激发学生的学习欲望。二、学情分析：根据小学低年级学生生性活泼、好动、好模仿、课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般等身心特点，只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。三...
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   篇11：体验快速跑（教案） 体育二年级下册体验快速跑（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体 验 快 速 跑-----《和报纸一起玩》教学设计【设计思路】本课遵循新课标理念，把武侯 “三动”体育课堂（身体运动、思维灵动、心理活动）的教学主张更好地运用于体育课中，结合我校“活”教育思想，同时通过信息技术“问卷星”做好学情分析，根据学生实际情况，创编出趣味性、健身性、实用性、启发性于一体的， 具有切合二年级小学生实际的体育教学教材。教师通过“问、导、帮、评”，把学习什么改叫玩什么，更符合小孩心理特点，整堂课通过一张简单的报纸为道具进行不断的变换、创新，在充分体验快速跑的同时也让学生脑海里产生“生活中到处充满体育的乐趣” 体育并不仅局限于体育课堂。也通过这节课，设法告诉学生生活中许...
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  篇12：看图模仿动物（教案） 体育二年级下册看图模仿动物（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图模仿动物》一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“人教版《体育与健康》——跳跃与游戏”为依据，以模仿各种动物跳为主线，以自主与合作为教学手段，促进体育核心素养有效“落地”，全面发展学生身体素质，让学生感受体育课的快乐。二、教材分析跳跃是人体基本运动能力之一，是低年级基本身体活动的重要教材，它对提高身体的跳跃能力和协调能力以及促进下肢肌肉、关节发展有着重要的作用。本课是一节模仿课，充分发挥学生的模仿力、想象力和表现力。三、学情分析小学二年级学生活泼好动、思维活跃、兴趣爱好广泛，但我校的孩子多为流动人口随迁子女，家长平时陪伴孩子的时间有限，所以他们更热衷于同伴的互动与交流，...
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  篇13：坡垫前滚翻（教案）体育二年级下册（表格式）坡垫前滚翻（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级《前滚翻》教学设计一、设计思想本课坚持“健康第一”指导思想，以“激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识”为依据，在老师指导和评价下，着重培养学生自主学练意识，构建和谐的师生关系。在学练中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行保护帮助练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析本课主教材选自新版义务教育体育与健康课程标准实验教学丛书《科学的预设艺术的生成》小学二年级教材中《技巧与游戏》单元内容。它在本年级共安排7次课，本次课是前滚翻教学的第一课时。前滚翻是小学二年级体育教学的重要内容，它是学习较复杂...
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  篇14：文明如厕（教案） 年体育二年级下册文明如厕（教案） 年体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：文明如厕讲卫生教学计划一、教学设计1、教学目标知识目标：认识男女厕所标志，知道如厕的秩序和基本卫生常识。技能目标：养成每天排便的习惯，主动维护公共厕所整洁。态度目标：知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。教学重难点：知道如厕的秩序和基本卫生常识主动维护公共厕所整洁2、教材分析本课是人教版体育与健康 1 至 2 年级全一册第二部分体育与健康知识的第七节，主要让学生了解排便对人体的重要性，认识男女厕所的标志，知道如厕的基本卫生常识，主动维护公共厕所整洁，知道什么是不文明如厕的行为，做到文明如厕，共同维护好公共卫生。3、学情分析小学二年级的学生模仿力比较强，好动、好玩等，但是注意力较...
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   篇15：绳子活动（教案）- 年体育二年级下册绳子活动（教案）- 年体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《绳子活动——兔宝宝找妈妈》教学设计【教学目的】1．利用多种绳子创设出各种玩法进行一物多玩游戏，培养学生敢于尝试、探索的精神。2．通过游戏进行走、跑、跳、爬、平衡等多种动作的练习。3．以游戏培养学生的合作能力。【教学重难点】利用多种绳子创设出各种玩法进行一物多玩游戏，培养学生敢于尝试、探索的精神。2．通过游戏进行走、跑、跳、爬、平衡等多种动作的练习。【教学准备】大绳圈1个，小绳圈21根、跳绳10条，大绳若干，兔子头饰20个，连接绳子5条，平衡木2条，音响，哨子、音乐，椅子10把。【教学过程】一、开始部分1、问好2、导入绳子出示跳绳，引导学生怎样玩绳子？3、热身《快...
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 Tags：二年级,下册,体育,全套,教案
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