篇1：跳绳说课（教案） 体育一年级下册跳绳说课（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳 说课教 材: 1、跳绳 2、利用跳绳进行各种游戏 指导思想：本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力, 激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼，为终身体育打下基础。 教学分组：1、友伴分组 2、爱好分组 教学理念 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。具体表现在三个改变： 1.改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学...
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  篇2：一年级劳动课教案+教学计划汇总一年级劳动课教案+教学计划汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册劳动教学计划指导思想通过这门课的教学和劳动实际，提高学生对劳动意义的认识逐步培养并掌握一些简单的劳动知识和技能，提高学生的素质，适应现代化生产和生活的需要具有十分重要的意义。劳动教育是小学教育的一个主要组成部分，向小学生实施劳动教育的主要途径是劳动课，劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，教育性和趣味性有机结合起来。二、基本情况分析：新学期开始，我担任一年级的劳动教学工作，班里学习气氛比较浓，形成了良好的班风和学风。大多数学生活泼好动,思维活跃善于思考，喜欢上劳动课,愿意上劳动课,劳动课的教学方式灵活多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识性，教育性和趣味性有机...
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 篇3：苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：卡 通 卡 通一、教学目标：（一）通过欣赏、讨论卡通形象，使学生初步了解、认识卡通形象的造型特点。（二）启发学生大胆设计自己喜爱的卡通形象，并鼓励学生以各种形式进行表达。（三）培养学生大胆发表自己的见解，初步树立真、善、美的价值观念，培养学生热爱集体，善于合作的品质。二、教学重点：通过本课的学习使学生认识、了解卡通形象的造型特点。并运用所学知识自己设计一件自己喜爱的卡通形象。三、教学难点：创设情景，引导学生充分感受卡通世界的乐趣，并通过教学引导学生大胆发表自己的感受。一、创设情境，导入新课1、师：同学们，今天老师特别高兴，你们知道为什么吗？因为啊，老师刚才去了一个特别有趣...
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 篇4：苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计苏少版一年级美术上册《第十七课 卡通 卡通》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《卡通 卡通》教学设计苏少版美术教材一年级上册 第17课学习目标：1、通过观察、理解，掌握卡通形象的特点。2、绘画出自己所喜爱的卡通形象。3、培养孩子们热爱生活、热爱卡通，美化生活的美好情感。重点：能绘画出自己所喜爱的卡通形象难点：通过观察、理解，掌握卡通形象的特点导入1、课前歌跟唱《粗心的小画家》2、视频导入a.今天和我们一起来上课的还有一群小朋友，但是啊他们跟我们捉迷藏呢，我们一起来找一找看看他们是谁？b.播放视频c.你们找到了吗？他们是谁？（小猪佩奇、光头强、海底小纵队......）3、导入课题 《卡通卡通》你们是怎么知道这些新同学的名字的呢？（动画片）动画...
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 篇5：苏少版一年级美术下册《第4课 我的地图》教学设计苏少版一年级美术下册《第4课 我的地图》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是地图》教学设计教学目标：1、使儿童了解地图的示意作用和价值。2、形成儿童手绘图像的基本表达能力，能画出“地图”的示意性，追求“地图”的趣味性。3、培养儿童观察生活的能力。教学重难点：1、使儿童了解地图的各种作用，学会用手绘图像的方法，创造有个人生活经验的图式。2、儿童对自己生活由观察再到表现，由现实的思考再到想象创作的跨越。教学准备：教师准备：PPT、手绘地图范图、彩色纸、绘画工具。学生准备：绘画工具。教学过程：1、快乐游戏——寻找宝盒上课之前，我们来玩个寻宝游戏放松一下吧！老师带来一个宝贝，上课前，把它藏在教室的某个角落，有谁愿意根据崔老师给的线索把它快速地找...
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 篇6：苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计苏少版一年级美术下册《第5课 美丽的盘子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：美 丽 的 盘 子教学内容：本课是“造型·表现”学习领域的内容，教材以生活中常见的盘子为基础，让学生了解有关盘子的文化。从盘子的种类、用途及多种材料装饰盘子的形式着手，让学生学会在纸盘上进行装饰，通过描绘、装饰，使盘子变成美丽并蕴涵丰富文化的艺术品，进一步提高学生的动手能力和审美能力。教师准备：彩笔等绘画工具、剪刀、胶棒、多媒体课件、实物投影等。学生准备：铅笔、水彩笔、剪刀、胶棒等工具。教学目标：1.知识目标：让学生欣赏各种盘子，初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的艺术美。2.能力目标：巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰、表现盘子。3.情感目标：引导学生联系生...
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  篇7：人美版一年级美术上册《第3课 圆的世界》教学设计人美版一年级美术上册《第3课 圆的世界》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的世界教学目标1、 知识与技能目标：运用基本形----圆形概括生活中的物象。2、 能力目标：培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现力。3、 情意目标：培养善于观察的习惯，并感受生活中圆形之美。教学重点：通过回忆、联想，发现生活中能用圆形概括的物象，学习用图形大胆地表现。教学难点：如何借助圆形表现物象特征。教具准备：圆形物品、泡泡机教学过程一、游戏导入吹泡泡游戏：请一名同学玩吹泡泡的游戏,其他同学观察泡泡是什么形状，有什么颜色，这些泡泡给了你什么样的感受。教师提问：我们可以用什么形状概括这些泡泡？老师和学生一起在黑板上用彩色粉笔表现出泡泡。大大小小、前前后后、上上下下圆...
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 篇8：一年级上册音乐教案- 第5课 牧童谣湘艺版一年级上册音乐教案- 第5课 牧童谣湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：<<牧童谣>>教学计划教学目标：1，感受音乐优美的情绪。2，能用自然的声音与正确的歌唱姿势演唱湖北民谣《牧童谣》，并能用不同的速度，力度表现歌曲的情绪。教学内容：1、学唱《牧童谣》，听赏外国歌曲《牧童》。2，结合手势唱准高音，唱准“2”音。教学重点：唱好歌曲《牧童谣》，感受歌曲情绪。教学难点：唱准歌曲中旋律的每个音。教材分析：歌曲《牧童谣》一首湖北民歌，四四拍子，五声调式。歌曲的节奏舒展，旋律优美抒情。用一问一答的形式，描绘了天上太阳放光明和地上草儿青又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌词中巧妙运用“那斯那斯嗨“的衬词，简单易学，利于传唱。也方便学生编创回答式...
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 篇9：苏少版 一年级上册 美术 第17课 卡通 卡通 教案苏少版 一年级上册 美术 第17课 卡通 卡通 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：卡通卡通教学目标： 1.认识卡通的类型和特点。2.学习用水彩笔等作画工具制作卡通形象，运用拟人、夸张、变形等手段，把自己喜爱的物品设计成鲜明的卡通形象。3.培养学生对卡通的热爱，为创作富有特色的中国卡通形象而努力。重点、难点： 重点：运用夸张变形等拟人手段，把自己喜欢的物品设计成卡通形象。难点：形象的创意性与生动性。一、创设情境，导入课题1、 师生初见。老师用最美术的方法介绍自己教师：上课之前，老师想要用最特别最美术的方法介绍我自己。我要把自己画下来。（板画自己卡通形象与“卡通”美术字，同时讲解）如果要把自己比作一种水果，我愿意是一个苹果，既亲切又可爱，味道也还不错。小小...
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    篇10：人教部编版语文小学一年级上册第六单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第六单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第六单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.了解有关“影子”的一些现象及动物尾巴的特点。3.通过具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感念。4.背诵《比尾巴》《古朗月行（节选）》。【核心素养】通过具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感念。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.了解有关“影子”的一些现象及动物尾巴的特点。2.通过具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感念。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1....
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  篇11：人教部编版语文小学一年级上册第三单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第三单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第三单元复习课教案【学习目标】1.正确认读复韵母和它们的四声，读准音，认清形。2.正确拼读声母和复韵母组成的音节。了解复韵母的标调规则。3.认识16个整体认读音节。4. 认识"草、家、是"等生字。【核心素养】正确拼读声母和复韵母组成的音节。了解复韵母的标调规则。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.正确认读复韵母和它们的四声，读准音，认清形。2.正确拼读声母和复韵母组成的音节。了解复韵母的标调规则。【评价任务】会读、会书写复韵母，能拼读音节。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容（1...
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  篇12：初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式起跑教学设计第1课教学内容 蹲踞式起跑 教师 教具 口哨，标志桶目标 认知目标：使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。技能目标：使 85~90%的学生初步学会蹲距式起跑，发展学生速度、爆发力、灵敏性。 3、情感目标：培养学生积极拼搏，勇敢果决的优良品质。教学重点 蹲踞式起跑的技术动作。 教学难点 上下肢的协调配合用力，蹬摆良好结合。教学过程 课的内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟 一：教学常规1、体委集合整队，汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、检查服装，安排见习生。 1、师生问好、宣布上课内容及安全问题。2、检查着装3、安排见习...
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 篇13：人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第七单元复习课教案【学习目标】1. 会认33个生字，5个偏旁。会写11个生字。2.根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。3.联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。【核心素养】根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.根据以往识字所采用的识字方法认识生字，把识字、看图，学词和读文结合起来。2.联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教...
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  篇14：人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第五单元复习课教案【学习目标】1.认识60个生字和10个偏旁；会写23个生字和2个笔画。2.借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。3.正确朗读课文，背诵《画》《大小多少》《升国旗》。【核心素养】借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.认识60个生字和10个偏旁；会写23个生字和2个笔画。2.借助会意识字等方法识字，进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二...
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  篇15：人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2.正确认读声母，读准音，认清形，能正确书写。3.初步掌握两拼音节的拼读方法。【核心素养】初步掌握两拼音节的拼读方法。学会读四声。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。2. 初步掌握两拼音节的拼读方法。【评价任务】两拼音节的拼读和声母、单韵母的书写。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容（1）1.《a o e》发音规则：发音响亮，口型不...
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  篇16：人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.认识天、地、人等汉字，会写口木耳等汉字。2.激发学生识字的兴趣。 【核心素养】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】激发学生识字的兴趣，培养良好的学习习惯。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《天地人》A.我会读天tiān（天地）（天空）（晴天） 地dì（土地）（草地）（雪地）...
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  篇17：人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学一年级上册第八单元复习课教案【学习目标】认识39个生字和2个偏旁；会写16个生字和1个笔画。初步培养学生找出课文中明显信息的能力。了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。【核心素养】初步培养学生找出课文中明显信息的能力。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.复习课文内容，及其生字词语。2. 初步培养学生找出课文中明显信息的能力。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点...
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