教学体育（精选10篇）

高中体育与健康人教版全一册第三节 体育与情绪的调控《体育趣味活动》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《体育趣味活动》教学设计顺序时间课的内容和组织教法练习时间（分钟）教学内容：体育趣味活动教学目标：1．通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。2．通过教师的启发、引导，学生的自我探索、体验总结并掌握立定跳远的技术动作，形成正确的概念。3．通过自我练习挑战发展学生的弹跳力、下肢力量及协调性等身体素质的发展教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。教学难点：蹬摆配合、动作连贯、双脚轻巧落地。准备部分1510一、组织工作：1、集合整队...

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奥运会教学（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：奥运会教学教学目标1、通过学习,让学生了解奥运会的起源与发展。2、让学生知道2008北京奥运会,感受举国欢庆的场景。3、培养学生爱国主义精神。重点难点重点记住奥运会的格言和精神。难点通过学习,让学生了解奥运会的起源与发展。教学过程奥运知识提问奥林匹克标志是什么 (奥运五环)奥林匹克运动的发源地在哪 (希腊雅典)奥林匹克的口号是什么(重要的是参与,不是胜利)4、奥林匹克运动的格言是什么 (更快更高更强)5、奥林匹克运动几年举办一次(四年)一、现代奥运会的起源1894年6月16日,国际体育会议在巴黎举行,来自法国、英国、美国、希腊、俄国、意大利、比利时、瑞典、西...

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人教版小学体育与健康一年级上册《体育游戏：捕鱼》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《体育游戏：捕鱼》教学设计内 容 体育游戏：捕鱼 年级：一年级教学目标及重难点 1.学会捕鱼游戏的游戏规则以及方法。 2.锻炼学生的反应速度和肢体控制能力。（教学重点） 3.培养学生的团队合作意识和组织能力。（教学难点）顺 序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时间 强度 设计意图辛勤的养殖 （准备部分） 激情导入： 准备活动： 组织： 引领学生进入情景，分成四组，选出四个组长作为养鱼人。 帮助组长喂食鱼苗。 仔细倾听融入教学 争抢鱼食，茁壮成长 7 小 培养组长的组织能力。收获的季节（基本部分）...

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高中体育与健康 《蹲距式跳远》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲距式跳远教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以学生为主体，以激发学生的体育兴趣为前提，以全面提高学生身体、心理素质，发展学生主动学习、自我锻炼及交际适应能力为目标。培养学生积极思考，团结协作、合作创新精神。构建自主、参与、合作、探究的学习方式，营造轻松、愉悦、开放的学习环境。二、学情分析：高一年级学生有一定的跳远基础，大多数学生能完成蹲距式跳远的完整技术动作，但学生的掌握程度参差不齐，个别差异明显。在腾空技术上需进一步改进提高。三、教学目标：1、运动参与：通过学习激发学生学习兴趣，让学生积极思考，努力练习，自我评价，共同探讨、提高。2、运动技...

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踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：踢毽子 教学设计学情分析 学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。教学目标通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。重点难点重点: 学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点: 学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。教学活动活动1 开始部分课堂常规1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好，常规...

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小学体育 并脚跳绳 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平一二年级跳绳单元第1次课学生人数男生女生任课教师：学习目标1.认知目标：知道并脚跳短绳技术的要领。2.技能目标：通过情景教学和趣味练习,掌握并脚跳短绳方法。3.情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。课次1/4场地器材篮球场1片跳绳41根学习内容跳短绳：并脚跳短绳重点难点并脚连续跳跃手摇脚跳的协调配合教学流程双脚各种跳跃练习--学生自由探究并脚跳绳--学生展示--教师示范在、指导--跳绳比赛--体能训练课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分77分钟1次一、课堂常规1.课堂常规：整队、师生问好、宣布本课学习内容...

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小学体育 上肢基础练习 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康教学设计教学内容：居家体育锻炼——上肢基础练习年级：小学123年级授课教师：器材：毛巾、保鲜膜、纸巾一、学习目标1.了解上肢基础练习的基本方法，明白体育锻炼的重要性。2.了解并跟随教师进行上肢基础练习，提高上肢稳定性与协调性。3.培养学生积极参与，克服困难，乐观向上的体育品质。二、室内体育课安全须知1.请同学们穿好运动装备2.确保周围有2×2m2的安全锻炼环境3.确保身上与练习空地不存在安全隐患的物品4.练习过程中出现身体不适应立即停止练习三、热身活动在音乐声中跟随老师进行充分的降低肌肉粘滞性，提高运动表现①头部绕球②腰部绕球③膝部绕球④双手...

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篮球教学（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 室外： 小篮球游戏（一） 教学目标 1、认知目标：了解篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点 2、技能目标：初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、等简单方法和技能 3、情感目标：感受活动的乐趣教学重、难点 原地拍球时：用手指（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。 抛接球时：双臂由下向上协调用力抛球，五指自然分开，指尖向上主动接球 球绕环：持球手指充分张开，掌心空出，手递的球绕教与学法 讲解与示范、线性渐进法（一点点加动作）、连接法（部分到整体）、交流练习法、原地练习法、口令提示、口诀提示场地与器材 每人自带一球部分 时间 教学内...

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通用版体育与健康 韵律健美操 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《韵律健美操》教学设计教材内容：1．韵律健美操 2．游戏教学目标 1．80%学生掌握健美操左右并步和交叉步的动作，20%的学生能跟做。2．通过对健美操动作的模仿和自主练习，培养学生的协调能力、节奏感、韵律感以及手臂力量的控制。3．促进学生对健身运动的热爱，培养学生终身体育的意识。重点 动作到位，有节奏感 难点 上下肢动作协调、连贯部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教育内容与方法开始部分 一、课堂常规1．集合整队2．师生问好3．宣布本课内容及要求4．安排见习生二、队列队形1．稍息，立正2．原地转法练习 1111111 23 组织：4路纵队 X X X...

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体育与健康九年级上册《跳绳》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《跳绳》教学设计一、教学理念 本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以学生玩跳绳，利用跳绳学做游戏和游戏拓展为主教材，旨在挖掘跳绳的多种玩法。根据初一学生身心特点，在教学中创设快乐有趣的学习氛围，在教师的引导下，以执行任务的方式，培养学生的创造性思维和自主、合作的探究精神，以比赛的方式，使学生由被动练习转向自主练习，成为课堂的主人，并充分给予学生表现与展示的机会，体验运动所带来的快乐。二、教材分析 本课教材跳绳是体育中考内容，又是体育锻炼的有效运动之一，是学生容易掌握和喜爱的项目。通过教学，可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性。通...

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