篇1:体能的拓展实践课-和合共赢(教案)体育六年级上册体能的拓展实践课-和合共赢(教案)体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:体能的拓展实践课——和合共赢一、指导思想本课秉承“立德树人”“健康第一”的指导思想,侧重体育核心素养方面的体育情感与品格的实践。从学生们运动心理到运动态度再到运动行为都紧扣“和合共赢”的主题,深入体育情感与品格在“和悦”教育中的价值。整节课以逐增人数的团队进行挑战“人和”“合力”的运动项目,激发学生创新力和创造力,提高学生运动参与性和对体育喜爱度,使学生主动投入到腿部素质的练习和团队合作的活动。逐增难度的腿部素质练习,主要发展力量、速度、协调、灵敏、反应时的素质,从而为终身体育锻炼增身神体素质和储备适当的体能。整节课尝试将“和合共赢”理念延伸到身心、人际、人与环境的和谐相处,而且通过合作...
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![]() 篇2:人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 教案人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:跨越式跳高说课稿
各位领导
大家好,我今天说课的内容是《跨越式跳高》。
一、指导思想:
本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在体育学习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
二、教材分析:
水平三跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容,占有相当的比例,教学中也占有十分重要的地位。在本课教学中,我首先采用游戏教学法导入,在诱导激发学生积极性的同时,帮助...
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大致详情:《亲子体能课》教学设计学习 内容 亲子体能课 场地 器材 2M×2M平整空地、瑜伽垫或地毯两张学习 目标 1.认知目标:通过视频学习,让学生知道亲子体能练习的技术动作。 2.技能目标:通过视频跟练,发展学生速度、灵敏、柔韧等身体素质,提高心肺功能。 3.情感目标:激发学生家庭锻炼热情,增加亲子间关系。重点 难点 重点:掌握视频动作技术要领。 难点:动作规范到位,呼吸节奏匀称,完成所有动作练习。教学 流程 准备活动—TABATA体能练习—放松拉伸—小结评价课的 结构 教学内容 教法 学法 强度 次数 时间准 备 部 分 一、课堂常规 1、上课签到 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、...
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大致详情:课型: 体育与健康(实践课) 时间: 2 月 22 日 总计第 6 课时课题 体能训练及游戏教学目标 知识与技能目标:掌握基础的体能训练方法,发展身体的运动能力。发展学生的移动能力和操作技能。过程与方法:采用跳绳、开合跳、滑雪步及灵敏反应游戏等,发展学生协调性,灵敏性,下肢力量及体能。情感目标:学生自主思考练习培养学生自学的能力,激发学生的运动兴趣,培养各组团结协作、互相帮助的优良品质。教学重点 重点:发展学生体能、力量、协调等运动能力及操作技能。教学难点 难点:每项练习动作的准确性、规范性。教学内容 时间 教师指导 学生活动 组织形式开始部分准备部分 1、集合整队...
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![]() ![]() 篇5:三级跳远及体能练习课教案三级跳远及体能练习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三 级 跳 远 及 体 能 练 习 课 教 案年级 一年级 班级 17 人数 男 28 日期 课的类型 跳远 女 26 课次 1 气候 晴 课题 1.三级跳远教学:第一跳与第二跳的学习与衔接2.腰、腹、腿部力量练习教
学
目
标 运动参与:通过学习掌握技术要领,培养积极参与体育课的态度和行为。
运动技能:基本掌握三级跳远的技术动作,能体会出三级跳远的动作节奏;重点学习第一跳和第二跳及其衔接。通过各种素质练习来培养学生的协调性,发展下肢力量及腰腹力量。身体健康:发展学生的协调能力和弹跳能力。
心理健康:培养学生的自信心与实践能力。
社会参与:追求正确的知识,培养合作、探究...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 课件(10张PPT)人教版 小学体育 4.2.1跨越式跳高技术的学练与发展体能 说课 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育跨越式跳高
教材:1、跨越式跳高2、游戏:“截住空中球”
教学目标
1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿和落地所组成。过竿是两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。
2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法,能做出三步起跳、腾后两腿依次过竿动作。
3、情感:能认真完成练习,表现出顽强向上的良好作风,表现出不怕困难的精神。
重点:
助跑自然、起跳有力
两腿依次过标志线
难点:
协调用力
一、开始部分:
1、上课。
2、体育委员整队,报告人数。
3、师生问好。
4、宣布本节课所教学的内容。
5、处理见习生。
二、准备部分:
教师活动...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学体育篮球课教案小学体育篮球课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育篮球课教案 教学内容: 1、 复习之前所学篮球操内容 2、 趣味小篮球(行进间运球)教学目标: 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑,主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管理能力。 教学重难点在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。教学器材:篮球 教学过程: 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标...
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![]() 篇8:小学 劳动课教案小学 劳动课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:图书管理教学目标: 让学生学会图书管理的步骤方法; 让学生明白图书管理的意义; 在具体的学习情景中让学生感受到学习和劳动的快乐。 教学重难点: 让学生学会图书管理的步骤方法; 让学生明白图书管理的意义。 教学过程: 谈话导入: 同学们到图书馆里借过书吗?谁能说一说你借的书在外观上有什么特别之处? 教授新知 默读本节的内容,回答问题。 、我们为什么要把图书纳入管理? 、我们为什么要给图书分类和编号?如何分类和编号? 、贴书标要注意些什么?为什么要贴书标 、管理图书时我们应该注意些什么? 全班反馈,交流。 以图...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,体能,教案,精选,8篇
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