小学体育导学案（精选12篇）

4《四季》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元教学内容： 四 季 计划教学时间： 年 月 日学习目标 1、1、认识 11个生字，会写”七、八、九、无” 4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 难点2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 重点3、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 重点教具学具： 生字卡片 课件学习活动流程一、导入今天，老师带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？让我们来看幻灯。看图片（连续出现课文中的4幅图）。这四幅图组成了一年的四季，这节课就让和我们一起去感受四季的美吧。二、学习活动活动一：走进四季问题：一年有几个季节？分别...

图片详情：

3 江南 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学 科 语文 年级 一年级 备课教师课 题 江南 课 时 1课时教材分析 　　这首民歌以鲜明欢快的色调勾画出采莲人讴歌劳动生活的画面，流转畅快，使人不禁陶醉其中。鱼儿的欢快是采莲人移情于物的体现，全文物我交融，情景双绘，大自然的盎然生机形象的衬托出劳动者的喜悦心态。学情分析 风景秀丽的江南水乡，采莲时节是令人神往的。鲜嫩碧绿的荷叶，片片浮出水面，随风荡漾，飘过阵阵清香，恰似一幅淡雅清新的青山绿水画轴。本课的学习宜以诵读为主。通过反复诵读，充分体会民歌中描绘的采莲少女的愉快心情。教学目标 　　1、正确认读和书写生字。　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3、在阅读中积累语言，感受江...

图片详情：

3《江南》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：导学案课 题 江南 课 型 展示课 2课时： 2、 朗读课文，背诵课文，感受江南水乡的美。三、交流展示：（一）、预设性问题： 1 你如何记住这些生字？交流写字方法。 2 在田字格里写出下面的字，看哪个小组写的漂亮。田 北 东 鱼 西 （二）、点拨性问题：组词 田﹙ ﹚ 北 ﹙ ﹚ 东﹙ ﹚ 鱼﹙ ﹚ 西 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚（三）、生成性问题：读词语 江南 莲叶 采莲...

图片详情：

18《狼》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：狼 导学案精彩开篇词 昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分"仁慈"，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的"后代"，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈旧辙？狼也许变善良了？ 学习目标 1.理解、积累文中词语的意义和用法。 2.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。 教学过程 第一课时一、新课导入 同学们，有谁能够说出带“狼”字的成语？(如：狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等)的确，狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代...

图片详情：

5 影子 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上课班级 一(2)班 课 题 9、影子主备教师 副备教师 上课时间教学目标 知识与能力 1.认识11个生字，2个偏旁。2.正确流利地朗读课文、背诵课文。过程与方法 通过朗读理解课文内容，通过观看PPT中田字格里的生字，正确书写生字。情感态度与价值观 培养学生的阅读能力，以及热爱朗读的习惯。教学重点 认识11个生字，会写"飞、马、鸟"三个生字。教学难点 懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。教具准备 多媒体课件教法运用 讲授法 范读法 提问法学法指导 自主学习法 探究学习法 合作学习法...

图片详情：

4 四季 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《四季》课时导学——评价单班级 组名 姓名 时间：学（xué ）习 目 标（biāo）：1、我能（něng）认识11个生字，还会写“七、儿”2个生字。2、我还能把课文美美地读一读。教 学 重（zhòng） 点 ：１.识字、写字和练习朗（lǎng）读。学 法 提（tí） 示（shì）：预（yù）习提（tí）示→了解（jiě）课文内容→自主、合作、探（tàn）究（jiū）→对子交流、讨（tǎo）论→朗读→反馈（kuì）、检测问 题 导（dǎo） 学：1、请（qǐng）同学们先认真听老师读课...

图片详情：

1《秋天》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：导学案设计案例时间： 语文 班级 姓名主备人 审批人课题 秋天 课型 新授 课前准备学习目标 1、学会课文中的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。3、简要概括诗歌《秋天》的主要内容。重点难点 简要概括诗歌《秋天》的主要内容。学法指导学 习 过 程环节 学 案 教 学 补 充预习案 1、认读词语：明丽 照耀 酿造 珍藏 烦恼 柔韧 羊肠小路 井井有条2、朗读课文，做到读准字音，不添字， 不漏字，能...

图片详情：

10 升国旗 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学目标：　　1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。　　2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。　　3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。　　教学重点：　　理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。　　教学难点：　　通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。　　课前准备：　　生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。　　教学时间：　　2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话揭题　　1、出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。　　2、同时认识“五星红旗”“升”几个字　　二、...

图片详情：

5 对韵歌 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：5　对韵歌导学案设计课题 对韵歌 课型 新授课设计说明 　　识字写字教学是低年级语文教学的重点，也是难点。为了突出这一重点，突破这一难点，提高识字教学的效率，在设计本课教学时，力图通过师生做反义词游戏，把学生带入识字情境中，初步感知“对韵”独特的语言形式。运用多种识字教学方法，借助形象直观的教学手段，创设扎实有效的教学情境，提高识字教学效率，激发学生学习汉字的兴趣。课前准备 1.搜集对韵歌。(师生)2.预习课文，自学生字词；制作生字卡片。(学生)3.制作多媒体课件。(教师)课时安排 1课时教学过程教学环节 教师指导 学生活动 效果检测一、游戏导入，激趣促学(用时：3分钟) 1....

图片详情：

1《aoe》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：【学习目标】1、我能学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、我能知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。3、我能认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。【学习重点】目标2【学习难点】目标3【学习过程】一、预习检测1.找找自己认识的拼音宝宝读一读。把自己不认识的字母勾画出来。2.有什么有趣的方法记住声调？3.说说图上画了哪些小动物、它们在干什么？二、学习探究（一）整体感知：问题1：1.你知道下面三个字母宝宝名字是什么吗？2.他们三个怎么写，你会吗？快动动你的小手。（二）精读感悟：问题2：加上声调你会读吗？三、巩固练...

图片详情：

4《四季》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：单 位 课 题 《四季》教 者 年 级 一 年教学目标 1、在自主、合作的学习气氛中，产生探究的兴趣。2、在理解课文的基础上，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、让学生知道四季的特征，感受各个季节的美丽，产生对大自然的喜爱之情。教学重点 朗读课文，感受四季的美丽，背诵课文。教学准备 课 件 、 头 具教学流程 教师活动 学生活动一、创设情境激发兴趣 1、设情境①与字词宝宝交朋友。2、设情境②神奇的魔术师（演示课件） 1、认读课文中的字2、猜一猜并说一说在四季中你能看到什么，听到什么，做些什么。二、自主合作读《四季》 1、齐读课题,指名回答：四季指的是什么？（板书：春夏秋...

图片详情：

4.1 函数 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《4-1 函数》导学案【学习目标】1．初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可以看成函数；2．根据两个变量之间的关系式，给定其中一个量，相应的会求出另一个量的值；3．了解函数的三种表示方法。【学习重点】通过函数概念的学习，初步形成学生利用函数观点认识现实世界的意识和能力【学习难点】在函数概念形成的过程中，培养学生联系实际、善于观察、乐于探索和勤于思考的精神第一环节：探究新知【问题1】你坐过摩天轮吗 你坐在摩天轮上时，随着时间的变化，你离开地面的高度也在变化.如图4-1-1，反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h(米)之间的关系.(1...

图片详情：

Tags：小学,体育,导学案,精选,12篇