篇1：小学体育与健康 通用版 两脚前后站立侧向投掷垒球 教案（ 表格式）小学体育与健康 通用版 两脚前后站立侧向投掷垒球 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 两脚前后站立侧向投掷垒球 课次教学目标 1.引导学生理解两脚前后站立侧向投掷垒球的动作方法，为上步投掷动作的学习打下基础。 2.引导学生掌握挥臂的线路和由直立开始做最后投掷动作的方法，使之较协调的完成动作。 3.引导学生积极思考，主动探究，发挥相互合作，共同提高的小组探究学习优势。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （6） 课堂常规。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑2圈。 学生精神饱满。 通过慢跑锻炼体能。 2 4基本部分 （30） 两脚前后站立侧向投掷垒...
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 篇2：小学体育与健康六年级上册高脚竞速 教案（表格式）小学体育与健康六年级上册高脚竞速 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：高脚竞速教案单元训练重点 高脚竞速教学教学内容 高脚竞速 小游戏：高脚30米接力教学目标 1.通过教学，发展学生的身体素质，锻炼身体平衡能力，熟练掌握“高脚马”行走的动作要领,体验高脚竞速的感觉。 2.能快乐地参与“高脚马”活动，初步学会“高脚马”的走、跳、跑、动作技巧，运用各种方法设计出有创意的比赛 3.激发热爱“高脚马”运动的兴趣，提高创新能力和自我锻炼意识，增加同学间有爱互助、团结协作的精神，增强民族自豪感，陪养热爱祖国的思想情感。教学重点 掌握高脚竞速的基本动作教学难点 在高脚竞速中熟练操控“高脚马”教学方法 讲解法、示范法教具准备 高脚10付教学课时 2教学过程环...
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 篇3：小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 （表格式）小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟移动技能：折返跑项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 小猪快跑 器材： 体能环 方法； 猎人要去抓小猪 ，小猪快跑 只能跑到安全屋，猎人就不可以抓了。（在安全屋的时间不可以超过十秒） 建议； 让每个小朋友都要跑动起来，跑动的时候注意安全，避免相互碰撞 用语： 该游戏需要教练释放自己，充分发挥想象力，用语言和肢体动作来追逐 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能：折返跑（移动技能） 起跑时屈身，两...
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  篇4：小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 （表格式）小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练-- -运动小勇士时长：45分钟综合灵敏素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 小双杠 方法： 在小双杠上进行，双臂支撑，支撑举腿，支撑移动，滚翻等动作 注意： 教练注意示范讲解 注意安全保护 3-5分钟 目的： 技能素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学要求注意 组次/时间 发展、训练目的技能强化、协...
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 篇5：小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球一、课题本课为体育与健康课程五年级投掷，五年级的学生，已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。五年级学生注意能力较弱，并且具有较强的好胜心等特点，在对教学内容的处理和教学方法的选择上，要注意趣味性和竞争性，以激发学生的学习兴趣，并通过一些游戏或比赛活动培养学生积极向上、奋勇拼搏的精神。教材分析投掷是小学生最喜欢的体育项目之一，在水平一、二都有投掷与游戏单元，学生...
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  篇6：小学体育三年级上队列队形：复习原地踏步走-立定教案（表格式）小学体育三年级上队列队形：复习原地踏步走-立定教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 队列队形：复习原地踏步走-立定 课次 4教学目标 1.通过各种队列队形的复习，强化学生心目中原地踏步走的动作要领。 2.培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力。 3.培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观。教学重点 踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻 教学难点 动作协调一致教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 宣布本次课内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈 两路纵队，体育委员前面领跑。 学生精神饱满。 通过慢跑锻炼学生体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎...
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 篇7：全国通用 小学体育 《不同方式跳短绳》 教案（表格式）全国通用 小学体育 《不同方式跳短绳》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材名称1、不同方式跳短绳单元总课次5课次单元学习目标通过多种辅助性内容的练习和多种方式短绳的教学，使学生能知道并能说出不同方式跳短绳的技术要点。学会动作评价方法。有85﹪以上的学生能进行多种动作的组合并能跟上音乐的节奏进行展示，20%的学生能够结合所学内容创编新的跳绳方法，同时培养学生的创造能力，增强身体的协调、灵敏等素质。通过自主选择合作交流方式，建立和谐的人际关系；培养学生自主、合作、探究的团队精神,充分发挥个人才智,发展学生思维,培养创造能力。教材重点掌握多种形式跳短绳教材难点身体的协调配合课次/上课内容课次学习...
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  篇8：小学体育与健康六年级上册双人合作跳绳教案（表格式）小学体育与健康六年级上册双人合作跳绳教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双人合作跳绳教案内容设计 技能动作规格：大臂靠近身体两侧，肘稍外展，用手腕发力作外展内旋运动体能练习：一般性协调、上肢力量练习 重点：掌握合作跳绳时节奏难点：合作跳绳时同学间的协调配合教学目标 知识与技能学练 体能发展 情意与合作表现学习双人合作跳绳，提高学生之间摇绳的配合和跳绳的节奏。 协调、灵敏素质发展，手臂力 量专项素质发展。 心理健康绳创意结果展示使学生们身心得到调节，得到陶冶，并使学生提高自信心，能有自我展示的能力。过程/时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度开始部分基本部分结束部分 1、课堂常规2、热身游戏：抓尾巴3、绳操（4*8拍）（1）伸展运...
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 篇9：小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士 教案 （表格式）小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟稳定性技能 动作技能：前滚翻项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏：颜色跑 器材： 不同颜色的磨盆（圆顶标志桶）若干个。 建议： 魔盆摆放成一位圆形，小朋友们绕魔盆跑动。 方法； 教练带领小朋友进行跑动，跑动中随机喊出不同的颜色。如“红色”，小朋友听到后去触碰相应颜色的魔盆。 进阶： ①教练带领小朋友在场地中，进行不同步伐的练习（走、跑、小马跳、双脚跳、螃蟹走等等）； ②随机喊颜色让小朋友快速用身体不同的部位进行碰触。 用语： ①该游戏需要教练释...
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  篇10：小学体育与健康五年级上册技巧--前滚翻”教案（表格式）小学体育与健康五年级上册技巧--前滚翻”教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：技巧--前滚翻”课时计划教材内容 1.学习前滚翻技术2.游戏：前滚翻接力 重点难点 教学重点：低头团身，滚动圆滑。教学难点：蹬地并腿，快速前滚。教学目标 1.认知目标：学生了解前滚翻的动作要领及学动作的基本练习方法，了解保护与帮助方法。2.技能目标：通过各种学练，80%以上的学生能够独立完成前滚翻动作，发展学生的反应、灵敏及提高身体的平衡能力，促进学生身体的协调发展。3.情感目标：培养学生勇敢果断的意志品质，团结协作及良好竞争意识。课的结构 教 学 内 容 教师指导与学生活动组织措施 时间 次数开始热身部分8’ 1.课堂常规（1）整队集合、师生问好（2）检查服装（3）宣布...
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  篇11：小学体育与健康六年级上册队列队形 教案（表格式）小学体育与健康六年级上册队列队形 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 队列队形教 学 目 标 认知目标：通过教与学的互动，激发学生对体育活动的兴趣，并以积极认真的态度参与各种体育活动。 技能目标：通过教学是85%以上的学生能够基本掌握完成队列队形动作方法和要领。 情感目标：培养学生克服困难的坚强意志，让每位学生都体验成功的乐趣，树立信心。教学 重难点 重点 稍息 立正；向右看齐，向前看；报数。难点 向右看齐，向前看时的整齐度，及报数时的速度。时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织方式开 始 部 分 3 分 钟 课堂常规： 体育委员集合整队，带到操场 师生问好，宣布上课 检查学生人数、服装 安全教育，安排见习生 检查整队情况...
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 篇12：小学体育与健康 通用版 小学低年级课后服务 ：少儿体适能训练 教案 （表格式）小学体育与健康 通用版 小学低年级课后服务 ：少儿体适能训练 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能课程-001训练 目标 动作发展 本次课程主要发展下蹲、转体、步态、爬动动作模式，训练学生行走、跑步、跨越、蹦跳、爬动身体移动技能以及伸展的平衡技能。体能素质 训练学生弹跳力、平衡性、反应能力、爆发力、协调性、体耐力。品格培养 建立规则意识、自我独立挑战能力，自我控制能力。项目 训练内容 动作要领 组别时间 注意事项 时间准 备 部 分 1、集合，主课教练与助理教练与学生相互问好，做自我介绍，然后学生做自我介绍，相互认识。 2、强调课堂要求，告诉学生如果有什么不舒服及时告诉教练。 3、未经过教练允许，不允许出教室，不许饮水，如厕，不可以擅自攀爬大器械。 4、要求听指令、集合...
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  篇13：第10课 创建数据表 教案（表格式）第10课 创建数据表 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 创建数据表一、教材分析本节是六年级上册第四单元“数据表格初步”中的第一节内容，主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列、单元格和区域；并能准确输入数据。让学生掌握修改数据的操作。通过本节中输入数据的实例，掌握制作数据表的基本方法，为本章的学习打下基础。二、学情分析六年级学生经过一年的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和Word、PowerPoint演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel的学习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与...
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 篇14：小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 表格式小学体育与健康 小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案 表格式资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟上肢力量 核心力量训练 单杠；抓杠支撑 支撑前翻项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 东南西北跑 器材： 拉力绳 标志桶 标志盘 方法； 分别朝向四个方向 向四点方位发力 拿到标志物 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能：抓杠支撑 双手握住杠，双脚并拢站立，起跳时，膝盖微微弯曲。 上杠后，双臂撑住，手臂伸直。抬头挺胸目视前方，身体收紧。 器材： 单杠 垫子 方法： 教练进...
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  篇15：小学体育与健康小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士 教案（ 表格式）小学体育与健康小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟反应灵敏素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 蹦床 半球*4 垫子 标志盘 方法： 起点（蹦床原地跳跃）出发，依次跨越半球，在垫子上进行一字滚翻 去终点拿起一个标志盘原理快速返回 注意： 教练注意示范讲解 可进行小组比赛形式训练 3-5分钟 目的： 灵敏素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方...
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 篇16：全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案（表格式）全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双手向后投掷实心球教学设计方案一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对水平三学生年龄特点，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平，做到人人会学习，自主探索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。二、学情分析：本节课的教学对象是水平三小学五年级的学生，他们有一定的认知、探究、归纳、评价能力，求知欲强，自控力差。学生处在生长发育阶段，是身体素质发展的关键期。由于存...
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   篇17：通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案（表格式）通用版小学体育四年级上册25米折返跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 体育 授课时间节次 年 月 日（星期 ）第 节指导教师授课题目 （包括教材及章节名称） 25米折返跑 体育与健康三至四年级全一册（25米折返跑）授课类型 新授课教学目标 认知目标：通过学习往返跑的技术动作，大部分同学都能掌握快速往返跑的方法，激发学生的积极性。 技能目标：培养学生快速奔跑和快速折返转身的动作速度、灵敏度和下肢力量素质，提高动作的节奏感。 情感目标：培养学生自信、拼搏，坚持良好品质和团结协作、密切配合的集体意识。教学 重点 难点 重点：重心降低和转体 难点：侧身急停、迅速转身教材分析 跑是人重要的基本活动能力之一，也是发展人的速度、灵敏、身体协调...
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 篇18：小学体育与健康六年级上册 下压式交接棒 教案（表格式）小学体育与健康六年级上册 下压式交接棒 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：下压式交接棒教案教学内容 接力跑中下压式交接棒技术 重难点： 重点：下压式交接棒的动作要领。难点：交接棒的时机掌握与协调配合。教学目标 1.认知目标：学生了解认识接力棒，了解接力赛。2.技能目标：85%的学生能正确完成下压式交接棒的动作技术，并能在接力赛中使用下压式交接棒技术。3.情感目标：培养学生的集体荣誉感以及团结协作的精神。让学生从游戏中感受胜利的喜悦。场地器材 场地：一个篮球场场地。器材：标志桶16个，接力棒8根。音响设备。教学过程 课的内容 时间分配 教师教法 学生学法 组织形式与要求开始部分 课堂常规1体育委员整队，报告人数。2师生问好3安排见习生4反口令游戏 3’ 1、...
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 篇19：全国通用 小学体育 双手前掷实心球 教案（表格式）全国通用 小学体育 双手前掷实心球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 计 划
本课 教材 一、双手前掷实心球
二、游戏：接力竞赛 课的类型
教
学
目
标 1、通过学习，使学生能够掌握双手前掷实心球的动作方法，并形成一定的运动技能。
通过教学，使学生在活动中掌握简单的锻炼身体的方法，发展学生上下肢肌肉群的爆发力，提高灵敏、协调、柔韧、力量等素质。
3、通过学习，培养学生机智果断、遵守纪律、友好合作的集体主义精神及竞争意识。
重点 基础
知识 上体稍后仰，后腿蹬伸，迅速收腹，用力挥臂，协调用力。
重点与难点 重点：屈肘后仰，向后引身，蹬地收腹，快速挥臂。
难点：出手时机，动作连贯，协调用力。
课的顺 序 时间...
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  篇20：小学体育与健康六年级上册 单挂膝垂直摆动 教案（表格式）小学体育与健康六年级上册 单挂膝垂直摆动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 挂 膝 垂 直 摆 动课题 单挂膝垂直摆动（复习：单挂膝上）教学 目标 1、 在复习前课时单挂膝悬垂动作的基础上，掌握保持身体悬垂的平衡方法。 2、 学习单挂膝摆动，掌握单腿摆动的方法，能连续完成单腿摆动两次以上。重难点 重点：摆动腿的摆法。（摆动腿向前远伸） 难点：发力的时机，手臂拉杠和摆腿的协调配合。场地 器材 单杠 预 计 平均心率 125-140 次/分 练习密度 30-35 %教学程序 教学内容与要求 教学安排与组织 次时数间 设计意图准 备 部 分 一、课堂常规： 1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2．宣布课的内容和任务。 二、...
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 Tags：小学,体育,教案,格式,精选
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