小学体育起跑教案（精选11篇）

小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学校名称 执教教师课程内容 篮球双手胸前传、接球 学科 体育一．教学主题篮球双手胸前传、接球二．教学内容及分析《小篮球》属于（水平二）基本内容的主教材之一。篮球运动是由跑、跳、投等基本活动组成的综合性体育项目，使学生喜欢的运动项目之一，能提高学生观察、判断、快速反应的能力，促进发展速度、灵敏、力量等身体素质。经常参加篮球运动还可以提高对篮球的控制能力，在篮球对抗过程中提高学生抗挫折能力和心理调节能力，培养坚强的意志品质。篮球运动是一项集体运动项目，对增强团队精神，建立自信、加强责任感有积极的作用。 主教材行进间传接球是发展学生基本活动能力的教材，是学生要掌握的基本技能和方法， 是球...

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小学体育与健康 通用版 熟悉球性 篮球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：班级上课时间教学内容 熟悉球性 篮球 课次教学目标 1.通过各种熟悉球性的练习，提高学生对篮球的感性认识，以及控制球的能力。 2.激发学生学习篮球的积极性和兴趣。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.绕篮球场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （28） 1.熟悉球性练习 重点：球感。 难点：控制球...

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小学体育与健康 通用版 蹲踞式跳远 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：班级上课时间教学内容 蹲踞式跳远 课次教学目标 使学生能子快速奔跑中单脚落地踏跳，双脚轻巧落入沙坑。 发展学生的协调素质和弹跳力，鼓励他们说说跳远的感受。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过练习力求齐步走更加整齐。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （28） 助跑踏跳后使得身体腾起，落地时须双脚着地。 1.练习走一步单脚起跳，双脚落地。 2.练习时走几步单脚起跳，...

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小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球 课次教学目标 1.通过教学，让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作，少数同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法，发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 3基本部分 （30） 原地侧向投掷垒球...

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小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。

大致详情：时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏：射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领，多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中，培养学生积极进取团结协作精神，体验足球运动的快乐。重点难点 重点：支撑脚选位与击球部位 难点：摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生，安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...

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高中体育与健康 蹲踞式起跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑 教案年级 高一 人数 课的类型 新授课 教师教学内容 1、学习蹲踞式起跑技术 2、拓展练习：起跑后加速跑重难点 重点：保持正确的身体姿势，身体不能或高或低难点：起跑时的迅速蹬地教学目标 1、认知目标：使90%的初步理解蹲踞式起跑的动作方法与技术。2、技能目标：使85~90%的初步学会蹲踞式起跑技术。3、情感目标：培养克服困难、积极上进的优良品质。课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 强度开始部分 课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数，向老师报数。2、师生问好。3、老师宣布本次课内容与教学目标。4、安排见习生。 1、提前到场，准...

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站立式起跑（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：站立式起跑教案教学目标 技能目标：通过本节课的学习，初步掌握站立式起跑动作要领。 认知目标：了解田径站立式起跑的技术，及起跑后的加速跑的动作概念。情感目标：培养学生不怕困难，顽强拼搏的精神，树立良好的自信心。教学重难点 重点：重心下降，身体前移。 难点：蹬地有力，摆臂迅速。教学 过程 教学内容 教法与组织 要求与说明 时间 min准备部分 一、课堂常规：1、老师整队、清点人数。 组织： 要求：2、师生问好。 ×××××××× 1、集合做到静、齐、3、检查服装、安全教育。 ×××××××× 快。4、宣布课的内容、要求。 ×××××××× 2、学生认真听讲。5、安排见习生...

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五年级上册体育与健康 5蹲踞式起跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教学设计一、本课以“健康第一”为指导，以新课程标准为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，让学生在欢乐的气氛中，自主、合作、探究地学习，体验成功，激发兴趣，师生同乐；为终生体育打下良好的基础。二、教材分析快速跑是田径运动的基础项目，它的特点是强度大，以最大的速度跑完全程，通过较短距离的跑，来发展快速跑的能力。而在快速跑的起跑姿势中，以蹲踞式起跑更能使身体迅速摆脱静止状态。通过这两种技术的的学习发展学生速度，力量、灵敏等身体素质。使学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能。根据学生接收...

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蹲踞式起跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：蹲踞式起跑教案班级人数课的类型新授课教师内容主题学习蹲距式起跑技术重点掌握蹲踞式起跑姿势难点起跑时身体的稳定协调教学目标1．认知目标：使学生了解蹲踞式起跑的动作要领，初步理解蹲距式起跑的动作方法。2．技能目标：使学生熟练掌握蹲踞式动作要领，提高学生反应速度，让学生初步学会蹲距式起跑技术。3．情感目标：培养学生合作、探究能力，在学练中提高团队合作和安全意识。课的部分时间教学内容教师活动学生活动实施目标准备部分10分钟课堂常规：师生问好，清点人数。老师宣布本课内容与教学目标。安排见习生。准备活动：喊数抱团游戏做热身运...

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站立式起跑（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：站立式起跑一、指导思想:本节课贯彻执行“健康第一”的指导思想，课的教材内容，教材组织，教学组织活动紧紧围绕着这个中心。课堂教学将遵循以学生为主体，以老师为主导的原则。以学生练习为主贯穿整堂课。而站立式起跑能够提高学生身体的灵活性和协调能力，增进学生身体健康。使学生在加强身体锻炼的同时，也掌握一些健康的科学自我身体锻炼的方法。同时也能够培养他们客服困难的坚定意志，以及培养学生终身体育的意识。二、教学内容：学习站立式起跑三、学情分析：本次课的授课班级是水平一的学生。很多学生对跑步比较感兴趣，通过学习， 能使体能得到锻炼，意志品质和综合素质得到培养，发挥学生的主体作用,更好的促进课程目标的...

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高中体育与健康人教版全一册 6.2 《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计一、指导思想本次课依据《体育与健康课程标准》精神，遵循高中生身心发展规律，在课堂教学中体现“以学生发展为中心”的新课程理念，注重学生能力的培养。在充分发挥教师教的主导作用前提下构建学生在体育课堂教学中学的主体地位，并激励学生在练习中相互观察、相互探究、积极思考，激发学生掌握技术技能的积极性、主动性，并通过自评、互评来的提升学生的鉴赏能力，从而体验倒参与体育活动的乐趣，为更好地达成学习目标服务。二、教材分析　　蹲踞式起跑是短距离跑的一种重要起跑方式，它能使身体迅速摆脱静止状态，是学生短距离跑起跑的重点，本教学内容在高中出现，除了使学生知道快速跑完整过...

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