篇1：八年级上册体育与健康篮球基础知识教案（表格式）八年级上册体育与健康篮球基础知识教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题名称 篮球基础知识学情分析 1.八年级学生对于运动项目有了更多自我的选择，并且有了一定的运动基础。 2.七年级时已经学习过篮球的基本动作和规则。 3.篮球作为学生比较喜欢的球类项目，受众面广，学生有一定的基础。教材分析 本节课是学习篮球基础知识，在七年级教材中已经有所涉及，但在平时教学和观察中发现，学生们对于一些常见的篮球规则和知识点掌握的不是很好，所以本节课旨在学习新的技术动作前把篮球基础知识再巩固提高，对犯规与违例能清晰明白它们的定义和之间的区别教学目标 认知目标：通过本节课的学习，95%的学生能明白犯规与违例的定义和区别。 技能目标：学生在学习后，85%的学生能对常见的犯规与... 图片详情：  篇2：人教版八年级体育 2.3投掷 教案（表格式）人教版八年级体育 2.3投掷 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《侧向滑步推实心球》单元教学计划本单元投掷教学设计思路：本单元主要以侧向滑步推实心球为主要教学内容，同时基本掌握正面投掷实心球技术和发展投掷能力练习的方法。课时安排为4课时。教师在安排投掷教材时可利用各种投掷方式及练习器材来发展投掷能力，如投掷沙包、垒球，以及一些趣味性、游戏性强的投掷游戏。在投掷教学中，确保安全前提下，可运用各种方法投掷实心球，从而发展身体各部位肌肉力量，培养学生健壮的体魄，开朗的心境，促进身心健康发展。侧向滑步推实心球教学目标：1、通过实心球教学使学生懂得投掷的技术原理，能够应用多种练习方法提高力量素质和速度素质及身体的协调性，能够合理制定锻炼计划，积极参与体育锻... 图片详情：    篇3：人教版八年级体育 2.1中长跑 教案人教版八年级体育 2.1中长跑 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中长跑一、指导思想：本节课以新课标为依据，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生心肺功能，提高有氧耐力为主要目的，通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识，鼓励学生探究、合作、互帮互学从而形成良好的学习氛围。同时关注学生的个体差异，利用分层教学，努力降低学生对耐久跑的恐惧心理。在教师的指导下积极主动地完成本课学习目标，为中考体育打好身体素质基础。二、教材与学情分析耐久跑的教学方式相对比较单一、枯燥，学生容易产生“恐惧”心理，常规教学方法容易使学生产生厌恶心理，学生往往被迫完成教学内容，学习浅尝则止，技术领悟不完整，往往一节课上完学生并不知道怎么样才能相对克服长跑带给身心的不适。... 图片详情：   篇4：人教版八年级体育 2.3 投掷 教案(表格式)人教版八年级体育 2.3 投掷 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：侧向滑步推实心球教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，坚持以身体练习为主，围绕“技术、体能、运用”三个维度展开教学，突显投掷类教学内容的主体和载体功能，不仅注重学生学习技术、发展体能，同时也注重培养学生学练过程中的自律、勇于挑战、自主学习等情感态度和学习方法，体验学习过程中发现问题，解决问题的快乐。二、教材分析八年级投掷类教材主要选择了侧向滑步推实心球和原地双手体前前掷实心球的练习作为主要的教学内容，着重发展学生投掷能力。侧向滑步推实心球是比较复杂的技术，需要力量作为基础，且需要灵巧、柔韧、协调等素质和能力的配合才能完成。本课是本单元教学的第一次课，从持、握球的方法、预备姿势和... 图片详情：   篇5：人教版初中体育八年级教案（表格式）人教版初中体育八年级教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：体育理论教案 第 一 周体育与健康课程目标、注意事项及要求初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。一、需要让学生明白的：通过体育与健康课程学习、学生将：（1）增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;（2）培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;（3）具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;（4）提高对各人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;（5）发扬... 图片详情：    篇6：八年级上册体育与健康篮球运动教案设计八年级上册体育与健康篮球运动教案设计资料可供全国地区适用。 大致详情：篮球运动教案设计教学目标：1、让学生了解篮球运动的起源和简单的发展史。2、通过对篮球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对 篮球运动更进一步的理解。 德育目标：吸引更多的学生来参与篮球运动，锻炼身体，增强体质，培养 学生团结协作的精神。教学重点：篮球运动的起源和篮球运动的基本知识。教学难点：对篮球运动主要规则的理解及其运用。教学时数：1课时教学过程：一、课题引入（利用NBA一段精彩录像导入课题）二、篮球的起源与发展 1、讲述篮球的起源 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州普林菲尔德（旧译春田）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯 奈史密斯（James〃Naismith)... 图片详情：  篇7：通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育立定跳远（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针，以健康第一为指导思想，用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学，从学生的兴趣入手，让学生体验到体育运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容，对于发展学生的跳跃运动，提高力量、灵活性和协调性等体能，培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动，注意力集中时间短，如果一昧地让小学生跑和跳，学生很容易感到厌烦，产生厌学的心理，据观察了解，小学生十分乐意与小动物交朋友，为了能使本课的情境更符... 图片详情：   篇8：人教版八年级体育 9 武术 健身长拳 教案（表格式）人教版八年级体育 9 武术 健身长拳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：武术健身长拳教学设计一、指导思想 本节课以“健康第一”为指导思想，体现教师为主导，学生为主体，培养学生自学、互学、自评、互评能力。在发展学生身体素质，提高学生运动能力的同时，渗透德育和美育教育，使学生身心得到健康、和谐的发展。 二、教学目标 1、通过学习健身长拳后三个动作，初步让学生掌握健身长拳基本技术与基本动作，领会武术中的精、气、神2、在练习套路中发展学生体能，提高学生身体素质，塑造正确的身体形态。3、在学练中磨练意志品质，提升内外合一、形神兼备的意识，增强自信心。三、教材三、教材1、教材内容：武术：健身长拳2、教材分析 1）分析目的:明确武术健身长拳内容以及方式、重点... 图片详情：   篇9：八年级上册体育与健康《花球啦啦操》教案（表格式）八年级上册体育与健康《花球啦啦操》教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《花球啦啦操》教案教学 内容 花 球 啦 啦 操 课 型 新 授教 学 目 标 认知目标 通过学习,使学生熟悉花球啦啦操的动作特点，激发学生对啦啦操学习的兴趣。技能目标 使90%的学生基本掌握花球啦啦操动作，10%的学生熟练掌握花球啦啦操动作，并有一定表现力，促进学生的协调性、柔韧性等素质的发展。情感目标 激发学生的创新欲望，培养良好的合作精神和创新意识。教材 分析 重 点 动作的准确性、舒展性难 点 动作与音乐的协调配合课的结构 内 容 与 要 求 实 施 过 程 场 地 布 置 次数 时间 强度准 备 部 分 一、课堂常规 热身操 要求：... 图片详情：  篇10：仰卧起坐（教案）体育五年级上册仰卧起坐（教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育案例——仰卧起坐教材分析：《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的能力有效手段。学情分析：1、小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强2、五年级的学生运动... 图片详情：  篇11：人教版八年级体育与健康《田径》教案人教版八年级体育与健康《田径》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《田径》教学目标、内容与课时安排教学目标1、通过田径教学，使学生能够对所学田径运动技术有正确认识，加深对田径运动在身体锻炼价值和教育价值方面的认识，培养学生对田径技术学练的兴趣和参与的积极性，能够通过田径进行健身锻炼。2、通过田径教学，发展学生的跑、跳跃、投掷等身体基本活动能力，促进学生耐力、力量、速度、灵敏和柔韧等身体素质的全面发展，提高身体各部位的协同用力能力。3、通过田径教学，使学生能够掌握中长跑、跨越式跳高和侧向滑步推实心球的基本动作技术，学会运用田径运动的技术和方法科学锻炼身体，促进跑、跳、投等运动技能水平的提高。4、通过田径教学，锻炼并培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、坚忍不拔... 图片详情：  篇12：人教版八年级体育 10.4蛙泳完整动作 教案人教版八年级体育 10.4蛙泳完整动作 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：游泳教学设计一、教材分析游泳是中学体育教学的内容之一，也是国家教育部重点推行的项目。游泳作为一种体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习游泳得到美育熏陶。中学阶段是学生向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养游泳兴趣放在目标的首位，为学习蛙泳奠定基础，初步建立蛙泳的概念，发展身体素质，提高动作的协调性和连贯性，培养学生的游泳兴趣，养成运用游泳锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同泳姿的动作，掌握驾驭水的本领，危急时能够自救生命。二、学情分析1、七年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。2、学生运动参... 图片详情：   篇13：人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案人教版八年级体育 2.2跳高(跨越式) 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：跨越式跳高教学设计教学内容 1、跨越式跳高 2、 素质练习教学目 标 1、认知目标：通过教学使学生了解跨越式跳高的技术概念，体验跨越式跳高的动作过程和技术特点，了解跨越式跳高助跑、起跳、腾空过杆、落地缓冲四个基本环节要点。2、技能目标：通过教学使学生掌握多种发展跳跃能力的练习方法，并通过各种跳跃练习，让动作迁移到跨越式跳高基本技术的学习和掌握，能正确做出基本动作和助跑起跳的衔接。3、情感目标：体验经过坚持努力取得成功的优越感，协同配合，自觉形成团队精神和遵守规则意识，发展学生积极进取和胜不骄、败不馁的顽强意志品质重 难 点 教学重... 图片详情：  篇14：人教版八年级下学期体育教案（表格式）人教版八年级下学期体育教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：任课教师 廖鑫2013-2014学年第二学期八年级下学期体育教案任课教师 廖鑫第 一周 第1课时课题：努力锻炼促发育——青春期与体育教学目标： 1、认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。2、能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。教学手段：多媒体教学教学步骤：一、青春期的概念及其分段青春期是指人体生长发育成熟前一个迅速发育的阶段，大致可分为以下三个时期。1、青春发育前期：女生从11～12岁开始，男生从13—14岁开始，一般持续2～3... 图片详情：      篇15：人教版八年级体育与健康《单杠》精品教案人教版八年级体育与健康《单杠》精品教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《单杠》精品教案单杠是具有悠久历史的器械体操项目，力量性、观赏性、惊险性是单杠动作的特点，它的起源可追溯到人类的祖先原始人在丛林中进行的各种攀登、爬越、摆荡等动作。当时那只是一种生活实用技能，后来随着社会的进化与发展，逐步成为一种锻炼身体的方法和手段。单杠的许多动作都是由杠上悬垂与支撑变化而成的，作为教材，由于初中学生的肌肉力量还不够强大，我们学习的主要动作是以低单杠的混合悬垂和支撑为主的一些练习。一、单杠教材分析(一)教材内容价值与设计思路1、单杠教材的价值单杠是以悬垂为主要特点的体育锻炼项目，学生在单杠练习中，由于需要克服自身重力，并维持在杠上的身体平衡，全身尤其是上肢、肩带等部... 图片详情：    篇16：八年级上册体育与健康健身南拳4-5动教案（表格式）八年级上册体育与健康健身南拳4-5动教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 健身南拳4-5动学习 目标 1、学生能够说出健身南拳1-5动的动作名称，知道4-5动动作的攻防含义。 2、学生能够基本掌握健身南拳4-5动动作，学生能够熟练掌握1-3动动作，能够完成健身南拳1-5动的连贯动作。 3、培养学生自主学习能力，并在在小组学练中培养学生的团队合作意识。教学重点 双掌摆收与麒麟步的配合 教学难点 锊手踩腿的劲力，眼随手动程序 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与目标 时间准备部分 1、课堂常规 2、热身慢跑（音乐） 并队 分队 正身拳练习 两次练习 宣布本次课的任务与目标，安排见习生。 讲解练习方法，组织学生热身练... 图片详情：  篇17：人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）人教版八年级体育 2.1中长跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：弯道跑一、指导理念本节课贯彻“健康第一”的指导思想。结合八年级（水平四）学生的身心特点，以学生发展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。注重激发体育兴趣，尊重他们的个性发展，培养学生创新精神和合作意识。从而促进学生身心健康地发展。二、教学内容1、弯道跑。2、展示利用海棉垫进行团队协作练习三、教学方法讲解法，示范法，游戏比赛法，合作探究学习法，激励评价法等。四、课的设计思路1、根据年龄特点设计，本课学生是八年级，性格活泼好动，喜欢游戏活动等特点。2、根据教学目标设计，本节课是这一学期教学目标之一；基本掌握弯道跑技术；发展学生身体素质。3、在课中为了保证学生们活动时间，组织教... 图片详情：   篇18：人教版初中《体育与健康》八年级上册《跳绳》教案（表格式）人教版初中《体育与健康》八年级上册《跳绳》教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《跳绳》教案学校： 年级：初一（4） 人数：60 执教老师：教学内容 跳绳 、 趣味跳绳接力游戏教学目标 1：认知目标：让学生知道跳绳的锻炼价值及各种跳法 2、技能目标：通过本课学习，使75%学生能基本掌握跳绳的动作要领 3、情感目标：通过合作比赛培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生热爱体育锻炼不怕苦、不怕累的品质，发展学生个性和心理素质。教学重、难点 重 点 摇绳手法 难 点 全身协调用力，特别是手腕的用力课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与教学开始部分 3‘ 一、课堂常规 二、原地三面转法 A、正口令 B、反口令 1. 指定集合... 图片详情：  篇19：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：足球：运球过人教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，树立以学生发展为中心的观念，注重学生参与运动的兴趣激发，强调参加体育锻炼的意识、习惯养成，以教师引导结合学生自主、合作学习的方式，引领学生学习知识、掌握技能、增强体能、体验情感，从而促进学生身心协调、全面地发展。二、教材分析本次课的教学内容为足球过人技术中的运球过人，此内容为八年级体育与健康教师教学用书（人民教育出版社，2013年出版）的推荐学习内容，它是足球运动中基础且重要的过人技术，对于学习其他足球过人技术有一定的辅助作用，运球过人的学习具有一定的趣味性、挑战性、对抗性，在增强体质方面的效果也很明显，学生学习、展示该技术... 图片详情：   篇20：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：足球课教学内容 足球的传球（短传球）教学目标 1、认知目标：通过练习使同学们能了解传球的动作要领和练习方法。2、技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。3、情感目标：通过练习培养学团体协作，互相帮助的优良品质，增进学生吃苦耐劳，独立自主的精神品质。 场地器材（足球26个）足球场教学重点 传球的力度和对球方向的控制教学难点 传球对球方向的控制课的结构 课的内容 组织教法与学法 分项时间 负荷教师活动 学生活动开始部分准备部分 课堂常规：1、体育班长整队集合，清点人数2、体育班长向老师报告出勤情况3、师生问好4、检查服装、器材5、宣布本次课的任务、目的及要求6、安排见习生... 图片详情：  Tags：八年级,体育,教案,上册,精选  |
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