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小学体育胸前传接球教案(精选12篇)

日期:2022-12-30 15:24 阅读:

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小学体育胸前传接球教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式) 下载
2 小学体育与健康 双手胸前传接球 篮球 教案(表格式) 下载
3 小学体育与健康 双手胸前传接球 素材 (视频) 下载
4 小学体育与健康 双手胸前传接球 教案 下载
5 通用版小学体育与健康 《篮球双手胸前传接球》教学设计 下载
6 人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划 下载
7 小学体育与健康六年级上册《篮球:双手胸前传接球》教学设计 (表格式) 下载
8 小学体育教案-篮球胸前传接球 全国通用 下载
9 小学体育与健康 原地传接球练习 篮球 教案(表格式) 下载
10 行进间双手胸前传接球(教案)体育五年级上册 下载
11 高中体育教案:篮球双手胸前传接球(表格式) 下载
12 体育六年级上册 原地双手胸前传接球 教案 下载

篇1:小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)

小学体育与健康 篮球原地胸前传接球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校名称 执教教师课程内容 篮球双手胸前传、接球 学科 体育一.教学主题篮球双手胸前传、接球二.教学内容及分析《小篮球》属于(水平二)基本内容的主教材之一。篮球运动是由跑、跳、投等基本活动组成的综合性体育项目,使学生喜欢的运动项目之一,能提高学生观察、判断、快速反应的能力,促进发展速度、灵敏、力量等身体素质。经常参加篮球运动还可以提高对篮球的控制能力,在篮球对抗过程中提高学生抗挫折能力和心理调节能力,培养坚强的意志品质。篮球运动是一项集体运动项目,对增强团队精神,建立自信、加强责任感有积极的作用。 主教材行进间传接球是发展学生基本活动能力的教材,是学生要掌握的基本技能和方法, 是球...
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篇2:小学体育与健康 双手胸前传接球 篮球 教案(表格式)

小学体育与健康 双手胸前传接球 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 双手胸前传接球 课次教学目标 1.使学生了解双手胸前传接球的基本姿势,知道球传出后大拇指向下,食指指着传球方向的动作要领。 2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型,并做到接球时能迎球,触球后重心后移缓冲。 3.让学生体验群体学习的乐趣,培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (6) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑1圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑...
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篇3:小学体育与健康 双手胸前传接球 素材 (视频)

小学体育与健康 双手胸前传接球 素材 (视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇4:小学体育与健康 双手胸前传接球 教案

小学体育与健康 双手胸前传接球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球 体育与健康课教 日期: 教师: 主要教材 篮球 胸前双手传接球 教 学 目 标 知识与技能:快速的建立胸前双手传接球的概念,80%的学生通过胸前双手传接球的学习,初步掌握胸前双手传接球 能力与方法:激发学生对体育活动的兴趣,发展速度以及协调素质 情感态度与价值观:逐渐做到连贯的表现和自动化反应,树立自信心,认识自身价值 重点难点 重点:掌握双手胸前传接球的动作和正确的持球手法. 难点:双手胸前传接球的动作掌握 课的部分 与时间 (分、秒) 课的内容 组织教法和学练法 各项内容 时 间 (min·s) 练习次数 教师活动 学生活动...
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篇5:通用版小学体育与健康 《篮球双手胸前传接球》教学设计

通用版小学体育与健康 《篮球双手胸前传接球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《篮球双手胸前传接球》教学设计 一、指导思想: 根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;课堂教学中,注重培养学生自主学习和服从指挥能力及终生体育意识,关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯,形成积极主动的学习与生活态度。 二、教材分析: 篮球运动有着较为明显的互助与合作性,是小学生喜爱的活动内容之一。本节课是水平三的教学,主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练、隐蔽、快速,同时要迅速转换衔接其它技术动作,就...
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篇6:人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划

人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划资料可供全国地区适用。
大致详情:“篮球双手胸前传接球”教学设计篮球胸前传接球单元教学计划(共4课时)学习目标1、认知目标:通过学习使85%的学生学会双手胸前传接球的动作方法,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。2、技能目标:熟悉球性,运用篮球各种游戏的形式,使部分学生达到熟练并掌握双手胸前传球的技术动作,发展身体速度、灵敏和协调控制能力。3、情感目标:通过综合性练习,培养学生克服困难,团结协作,敢于在体育活动展示自我的精神。课次达成目标重点、难点教学内容教学策略11、??练习熟悉球性动作,不段提高对球的控球能力。2、??发展学生速度、灵敏、协调、手腕力量等综合素质。3、??提高学生创新能力...
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篇7:小学体育与健康六年级上册《篮球:双手胸前传接球》教学设计 (表格式)

小学体育与健康六年级上册《篮球:双手胸前传接球》教学设计 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 篮球:双手胸前传接球教学目标 1能说出双手胸前传球动作名称和动作方法;知道双手胸前传接球是篮球运动得分的重要辅助手段。2能做出正确的原地双手胸前传接球动作,做到动作熟练,同伴间配合协调。3能用正确的方法传球并接住同伴传球;认真参与练习,能联系自己实际改进动作,提高与同伴的配合能力。教学重点 传、接球动作连贯 教学难点 合作配合默契课的部分(时间) 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 负 荷时间 次数 强度开始部分(8) 1、课堂常规2、宣布本课内容3、热身活动徒手操以及专项准备活动 1、整队,师生问好。2、宣布内容。3、安排见习生。4、带领学生进行准备活动。 1、师生问候。...
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篇8:小学体育教案-篮球胸前传接球 全国通用

小学体育教案-篮球胸前传接球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球双手胸前传接球教案教学内容篮球双手胸前传接球教学目标1、通过复习运球,让学生更加巩固运球的动作要领。2、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。3、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。4、学生在游戏、比赛中,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。重点难点重点: 传球时:蹬、伸、翻、拨 接球时:伸臂迎球,接球缓冲难点: 身体的协调配合用力教学流程1.课堂导入热 2. 热身活动 3.复习运球 4.趣味游戏 5.双手胸前传接球教学 6.调整与评价教学过程教学内容教 师 活 动学...
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篇9:小学体育与健康 原地传接球练习 篮球 教案(表格式)

小学体育与健康 原地传接球练习 篮球 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 原地传接球练习 篮球 课次教学目标 1.通过各种熟悉球性的练习,提高学生对篮球的感性认识,以及控制球的能力。 2.激发学生学习篮球的积极性和兴趣。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (7) 1.课堂常规 2.徒手操 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过徒手操准备活动,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 (28) 1.原地传接球练习 传球动作要领:手腕由内向外...
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篇10:行进间双手胸前传接球(教案)体育五年级上册

行进间双手胸前传接球(教案)体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:行进间双手胸前传接球教学设计(水平三、五年级)指导思想:本次课坚持以学生为主体,以教师为主导,把行进间双手胸前传接球的基本理论知识、基本技术、基本技能传授给学生。坚持以“健康第一”的指导思想,努力构建体育与健康的知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构。教材分析:本课选自人教版水平三,五年级体育教材走跑交替和辅教材游戏“快种快收”为本课内容;本单元共4次课,本次课是第一次课(4—1),重点是跨步接球,迈步将球传出。难点是上下肢协调配合和手对球的掌控能力。学情分析:本课的教学对象是(水平三)五年级学生,该年级学生正处于身体发展的敏感阶段,活泼好动,对新鲜事...
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篇11:高中体育教案:篮球双手胸前传接球(表格式)

高中体育教案:篮球双手胸前传接球(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:篮球双手胸前传接球教学教案时间 年 月 日 星期 第 节 上课地点 篮球场课次 第 次课 班次 班 人数 人教学目标 认知目标:让学生了解传接球的基本要领,意识到传接球在比赛中的重要性。2.技能目标:通过观察、学习,让80%的学生掌握传接球技术。3.情感目标:培养学生团队合作精神,自主创新精神,并对篮球产生浓厚的兴趣。教学内容 篮球双手胸前传接球 重点 传;蹬腿、伸臂、抖腕、拨球接:迎球、缓冲、护球 场地器材 篮球场篮球难点 上下肢的协调配合和手对球的控制支配能力顺序 教学内容 领域目标 教师活动 学生活动 组织要求 时间准备部分 课堂常规:...
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篇12:体育六年级上册 原地双手胸前传接球 教案

体育六年级上册 原地双手胸前传接球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:原地双手胸前传接球一、指导思想本课以新课程标准教育理念坚持“健康第一”为依据,按水平四的相关要求为目标,发挥学生的认识能力为核心,培养学生的基本活动能力为目的,采用自主、合作、探究的教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,积极培养学生的兴趣和爱好。二、教材分析本课的教学内容选自《体育与健康》水平三篮球中的原地胸前传接球。篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力;灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性;增强呼吸、循环、消化等系统的机能;以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。篮球传接球是...
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Tags:小学,体育,胸前,接球,教案