篇1：篮球原地双手胸前传接球（教案）体育五至六年级篮球原地双手胸前传接球（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地双手胸前传接球1教学目标运动参与:激发学生对篮球学习的兴趣,使学生能够积极参与,善学,乐学。运动技能:通过练习,使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术,并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作,提高与同伴合作学练的能力。社会适应:在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感,在学练中深刻体会合作的理念和方法。 2学情分析六年级的学生身体发育正处于青春期的发育时期,心理、生理的发育波动强;男生爱动,喜欢对抗性强的篮球运动项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、游戏性强的项目;从篮球技能来看男生基本功较差,但是灵...
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  篇2：篮球-双手胸前传接球（教案）体育四年级下册篮球-双手胸前传接球（教案）体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球—双手胸前传接球》教学设计一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。二、教学内容篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生在实践中应用双手胸前传接球技术为主要...
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 篇3：双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级（表格式）双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 篮球双手胸前传接球 场地 器材 篮球场第一块；篮球40个；录影机一台教 学 目 标 1、运动参与目标：让大部分同学投入到学练中，形成和发展学生对篮球运动的兴趣，体验活动的乐趣。 2、运动技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能基础。 3、心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。重点 难点 重点：1、传球时合理运用自己的手臂、手腕、手指的发力； 2、接球时的缓冲。 难点：动作的柔和、协调和连贯。课序 内容 时间 教学指导 学生活动...
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  篇4：篮球行进间双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级篮球行进间双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球行进间双手胸前传接球教学目标1.了解篮球行进间双手胸前传接球技术动作要领。2. 85%以上的学生基本掌握行进间双手胸前传接球技术动作;30%以上的学生在行进间双手胸前传接球中有一定提前量和及时跑位接球。通过行进间双手胸前传接球的学练,发展上下肢力量和身体协调性。3.乐于进行行进间双手胸前传接球的学练,善于合作,敢于尝试。学情分析六年级学生身体素质得到一定程度的发展,虽然原地双手胸前传接球已有基础,但是行进间双手胸前传接球的要求较高。而行进间双手胸前传接球是双手胸前传接球单元的第2课时,因此,本节课针对学生的现状,采用多样的教学手段,引导学生自主学习。重点难点重点:跨步接球...
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 篇5：篮球双手胸前传接球教案篮球双手胸前传接球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球双手胸前传接球教案学校：教师：年级：时间：45分钟教材内容篮球双手胸前传接球教学目标1、认知目标：通过教学，努力使80%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标：通过学生练习，努力使60%?—70%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球传接球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。教学重点传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。教学难点传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球难点：迎球缓冲的有机结合。课的部分课的内容组织教法和...
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 篇6：人教版体育六年级上册 1.篮球双手胸前传接球（教案）人教版体育六年级上册 1.篮球双手胸前传接球（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：体 育 与 健 康 课 时 计 划教学内容双手胸前传接球教学目标1.通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感2.使95%以上的学生在初步掌握双手胸前接球的技术，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前接球动作3.初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力教学重难点重点通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感难点使95%以上的学生在初步掌握双手胸前接球的技术，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前接球动作场地器材篮球若干教学内容准备活动一．课堂常规1....
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  篇7：篮球双手胸前传接球（教案） 体育三年级下册篮球双手胸前传接球（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球双手胸前传接球》教学设计一.设计理念坚持健康第一的指导思想，培养学生的健康意识和增强体魄。教学中充分发挥学生的主体作用， 注重培养学生的创新意识；通过探究性学习和合作学习，促进学生体能素质、运动技能的提高。应用小组合作学习在篮球技术教学之中，培养学生的合作意识，提高合作能力，适应社会发展的需要；引导学生观察对比学习，为学生营造一个宽松和谐、愉快思考、尝试体验的空间，激发学生的运动兴趣二.教材分析教材内容选择于水平二篮球教学模块基本技术之篮球双手胸前传接球；传、接球是在篮球比赛中进攻队员之间有目的支配球、转移球的方法；也是传接球技术中最基本、最常用的一种。由于部分学生可能已经接触过...
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    篇8：篮球双手胸前传接球 教案（表格式）篮球双手胸前传接球 教案（表格式）资料可供苏州市地区适用。
大致详情：《篮球——双手胸前传接球》教学设计学校：木渎南行实验小学执教教师：江道华学习阶段水平二年级四年级学生人数52课型新授课学习目标1、学生知道双手胸前传接球的正确姿势，记住传球的重点是手腕的弹动。2、通过教学，使80%的学生能做出规范的双手胸前传接球的动作。3、培养学生勇敢，勇于超越自己的意志品质；发展学生的传球能力，培养学生团队协作能力。学习内容篮球：双手胸前传接球重点：传接球手型正确、传球准、力度适当难点：全身协调配合和手对球的控制课的部分学习内容教师活动学生活动组织形式意图次数时间激发兴趣活跃身心一．课堂常规1.整队，检查人数2....
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  篇9：原地双手胸前传接球（教案）- 体育六年级上册原地双手胸前传接球（教案）- 体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：原地双手胸前传接球一、设计思想本教材依据“健康第一”的指导思想，遵循学生身心发展的特点设计教学内容。课堂教学中，注重培养学生自主学习和服从指挥能力及终身体育意识，关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯。让学生在参与学习活动充分体验运动快乐，增强自信心，身心得到全面和谐发展。二、教材分析本课是水平三的教学内容，主要是篮球运动中的双手胸前传接球。双手胸前传接球是篮球运动的注意的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好的学习各种技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。为以后教学竞赛和学...
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 篇10：双手胸前传接球（教案）体育三年级下册（表格式）双手胸前传接球（教案）体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小篮球：多种形式的传接球活动方法及综合活动》《小篮球：多种形式的传接球活动方法及综合活动》单元计划单元教学目标 能说出传接球动作的名称，传球时学会判断。 能根据需要用双手协同用力将球传到同伴身体附近；接球时能根据来球情况调整身体的位置，在球落地前准确的接住球。在活动中，顺利的完成接球任务，表现出一定的传接球速度、次数等。 积极尝试，乐于与同伴合作，追求传接球的成功率、稳定性。 课时 8序号 教学内容 教学目标 教学重点与难点 教学策略1 双手胸前传接球的动作方法 能说出双手胸前传接球的动作方法以及简单的组合名称 能做出双手胸前传接球的动作，学会传球时伸臂翻腕和接球时迎球缓冲...
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  篇11：篮球原地双手胸前传接球（教案 体育五年级下册篮球原地双手胸前传接球（教案 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球原地双手胸前传接球》教学设计一、教材分析：篮球运动是深受学生喜爱的运动项目之一。在篮球运动中，双手胸前传接球是基本的技术之一，掌握并在实践中合理运用传接球技术是摆脱对方防守的基本方式，结合学生的实际情，营造活跃的课堂气氛，让学生在学练中体验交流、协作和克服障碍的感受，从而达成学习目标的完成。二、学情分析本次课的授课对象是小学五年级学生，虽然大部分学生都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，在本课中设计了球性练习和传球小游戏，有利于提高学生学习胸前传球兴趣，促进学生对传接球技术的掌握。三、教学目标1.认知目标：初步了解篮球运动...
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  篇12：篮球原地双手胸前传接球（教案） 体育四年级下册篮球原地双手胸前传接球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球原地双手胸前传接球教学设计指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以原地双手胸前传接球为主线，以学生发展为本，引导学生熟悉球性，掌握并认知和双手胸前传接球相比运球在比赛中的特点和作用，让学生在游戏中学习，在合作中学习，在思考中学习，在讨论中学习。让学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，教师通过比赛形式的练习方式作为引导，引导学生在练习中善于体验、思考、讨论、发现，主动学习并获得技能。教材分析篮球传球是小学体育球类教学内容之一。因其趣味性强，深受中小学生的喜爱。其主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力、协调等素质以及动作的准确性、和协调性，培养学生果敢、机敏、顽强等心理...
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  篇13：行进间双手胸前传接球教案行进间双手胸前传接球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：行进间双手胸前传接球教案学练目标学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。3．学生通过对篮球基本技术动作的学习，增强对篮球运动的兴趣，积极思考，勇于探索，在比赛中大胆尝试，培养团体协作精神。学练内容行进间双手胸前传接球重点传接球的基本技术动作难点传球的力度准度教学过程教学内容教师活动次数学生活动时间激发兴趣阶段学习技能阶段提高技能阶段恢复身心阶段课堂常规准备活动热身运动：背夹球跑练习原地双手胸前传接球学习行进间双手胸前传接球...
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  篇14：篮球 双手胸前传接球 行进间上篮（教案）体育五至六年级篮球 双手胸前传接球 行进间上篮（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球 双手胸前传接球 行进间上篮教学目标1、通过移动、传接球、投篮的学习,使学生能在游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术,掌握篮球运动的锻炼价值,培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2、通过篮球活动,发展学生的灵活、机敏、反应快捷,以及速度、力量、耐力等身体素质,促进身体的全面发展。3、在参与篮球游戏和比赛中,培养学生自尊、自信,与同伴合作及友好相处的精神,提高社会适应能力。学情分析七年级的学生正处于身体发育阶段,这个年龄段的学生学习篮球的积极性很高,身体灵敏素质、反应能力较强,身体爆发力正逐步上升,而且学生表现欲较强,但在身体协调方面有一定不足。该年级的学生模仿能力强,乐于向...
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 Tags：小学,体育,双手,胸前,接球
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