篇1:小学体育与健康 营养不良与肥胖 教案小学体育与健康 营养不良与肥胖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 营养不良与肥胖一、教学目标1、知识:了解营养不良与肥胖的原因及危害2、技能:知道如何预防肥胖与营养不良,能够逐步养成合理饮食的好习惯。3、态度:懂得身体健康的重要性,愿意养成健康的生活方式。二、教学重点难点1、了解肥胖和营养不良的危害。2、知道健康饮食的重要性。三、教具准备:教学课件PPT四、课时安排:一课时五、教学过程(一)导入随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们越来越关注身体健康,而体重指数是衡量健康与否的一条重要标准。你们想不想知道自己的体重指数呢?我这里有一份节选的上学期咱们同学的体检数据,出示体检表格,让学生找到自己的身高和体重,根据公式“体质指数=体重(...
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![]() 篇2:小学体育与健康 通用版 测试肺活量 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 测试肺活量 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 测试肺活量 课次教学目标 1.通过测试让学生了解自己的身体状况 2.积极参与测试,争取更好的成绩。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈 学生精神饱满。 调动开身体机能,做上、下肢拉伸练习。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 4基本部分 (32) 体质健康测试:肺活量 安排学生按顺序测试。 读数并记录在测试表上。对照标准查看自己的情况。 取已消毒过的肺...
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![]() 篇3:小学体育与健康 原地单双脚跳 教案(表格式)小学体育与健康 原地单双脚跳 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 原地单双脚跳 课次教学目标 1.激发学生学习的兴趣和参与意识,使得学生乐于学习和展示简单的跳跃动作。 2.发展学生的跳跃能力,使得进一步掌握用单双脚跳跃的正确方法,初步体会跳高、跳远的简单动作方法。 3.让学生体验群体学习的乐趣,培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (7) 课堂常规。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 绕田径场慢跑2圈 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××...
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![]() 篇4:小学体育与健康 跑:400米耐久跑 教案(表格式)小学体育与健康 跑:400米耐久跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 1、跑:400米耐久跑; 2、游戏:钻龙门 课型 新授课教 学 目 标 1、知道耐久跑正确分配体力的方法。 2、能基本掌握400米耐久跑的途中跑技术,体力分配合理。 3、能热情投入到学练中,有吃苦耐劳的精神。 教学 重点 途中跑技术和正确的体力分配。教学 难点 呼吸与节奏结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数开始部分 2 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列...
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![]() 篇5:足球脚内侧踢球教案足球脚内侧踢球教案资料可供全国地区适用。
大致详情:足球脚内侧踢球教学目标1、知识和技能目标:使80%的学生能掌握脚内侧踢球动作的三大要点——支撑、摆动、击球的准确性。2、体能目标:通过脚内侧踢球的学练和体能练习,发展学生的速度、柔韧、灵敏、协调等身体素质。3、情感目标:培养学生积极参与,团结协作和勇于展示自我。学情分析本次授课对象为水平三六年级学生,本班共36人,男、女生合班上课。学生正处于生长发育的高峰时期,应加强必要的体育锻炼以增强体质,足球是广大学生喜爱的一种体育活动,教师采用相对比较灵活、有趣的教学手段,能够提高大部分学生对足球的乐趣。重点难点重点:踢球时脚的支撑、摆动、击球部位的准确性。难点:踢球时身体的...
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![]() 篇6:小学体育与健康 通用版 接力跑 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 接力跑 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 接力跑 课次教学目标 1.通过短距离的接力跑,巩固学生快速直线跑的技能。 2.促进学生途中跑技术的掌握。 3.通过迎面接力练习,使学生树立信心,积极上进,培养学生团队合作意识。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (7) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.游戏:单脚对对碰 学生精神饱满。 通过游戏单脚对对碰起热身作用,调动学生身体机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 5基本部分 (28) 1.50米跑 2. 迎面接力跑 动作要领:20-30米...
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![]() 篇7:小学体育与健康 通用版 垒球掷远 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 垒球掷远 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级备课时间 上课时间教学内容 垒球掷远 课次教学目标 1.通过考核,检验垒球掷远的教学效果,了解学生掌握动作技术的状况。 2.积极参与测试,努力发挥自己的水平。 3.培养学生应对测试的良好心态。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 (5) 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈。 3.准备活动 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身,调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 3基本部分 (30) 原地侧向投掷垒球 动作要领:侧对投掷方向,两脚左右开立,...
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![]() 篇8:小学体育与健康 通用版《跪跳起》教案(表格式)小学体育与健康 通用版《跪跳起》教案(表格式)资料可供眉山市地区适用。
大致详情:《跪跳起》教案教学内容 (一)垫上技巧跪跳起;(二)团队游戏:“过山洞”。教材分析 跪跳起是技巧教学的一项重要内容,也是学生喜爱的体育活动之一。练习跪跳起能发展学生的柔韧、灵敏等素质,帮助学生提高身体的协调性与平衡能力,同时培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质,促进学生身心和谐健康发展。教学重点 摆臂制动要提腰,压垫、提膝收腿快。 教学难点 摆臂制动与压脚背的配合。教学目标 (一)通过教学,使学生基本掌握跪跳起的动作方法和要领。(二)通过教学,使学生初步掌握跪跳起的动作,熟练运用摆臂、压垫、提腰、快收腿的方法,发展学生的腰腹、下肢力量以及身体的协调性和灵敏素质。(三)通过教学,培养学...
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![]() ![]() 篇9:小学体育与健康 通用版 结伴赛跑 教案(表格式 )小学体育与健康 通用版 结伴赛跑 教案(表格式 )资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 结伴赛跑 课次目标 引导学生积极参与结伴赛跑的游戏,提醒注意安全。 引导学生通过跑四角学会控制转弯的速度与身体平衡,并通过2分钟定时跑发展一般的耐力素质。 培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质。过程 课的内容 练习步骤 学练标准 形式 运动量次 强 时准备 1.课堂常规。 2.师生问好。 师生问好、报告人数、检查服装宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 15 中 3基本部分 (27) 1.结伴赛跑:手牵手合作跑,注意控制身体速度,步调统一。 2.10米*4往返跑:采用站立式起跑,运用加速跑技术,在折返端前降低身体重心,迅速侧身减速制动,...
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![]() 篇10:小学体育三年级上始业教育教案(表格式)小学体育三年级上始业教育教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:备课时间 上课时间教学内容 始业教育 课次 1教学目标 1.明确体育课堂常规要求,能和教师配合完成本课的学习任务。 2.通过学习,使得学生了解本学期体育课的要求及注意事项,了解体育课的安全知识。。 3.提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 次数 时间准备部分 (7) 1课堂常规 1.1队列队形学习巩固。 1.2 30加速跑、50米直线跑。 1.2讲解本学期体育课的要求和任务内容。 热身运动 2.1.单双脚跳。 2.2原地侧向掷沙包。 2.3.双手胸前传接球。 学生认真听讲。 学生进行讨论,有问题提问。 按班级座...
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![]() 篇11:足球脚内侧踢球教案足球脚内侧踢球教案资料可供全国地区适用。
大致详情:足球脚内侧踢球教学目标一、提高学生对体育运动的兴趣及认识,培养积极参加体育活动的观念。二、通过各种形式的练习,使学生基本掌握脚内侧踢球的技能。三、通过练习发展学生的协调性,灵敏性等素质。四、培养学生竞争意识,团队合作精神,集体主义荣誉感。教学方法 引导激励法,讲解示范法,个别辅导法,完整法与分解法,游戏比赛法。重点难点 重点是脚内侧踢球的完整技术动作难点是踢球时脚对球的控制,游戏中控制球的能力。教学过程准备部分5分钟热身跑1.蛇形跑2.圆形跑踝关节运动4χ8拍腹背运动3.球操体转运动踢腿运动前弓步压腿侧弓步压腿要求:积极主动,动作到位教...
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![]() ![]() 篇12:小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)小学体育与健康 通用版 跑四角 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级上课时间教学内容 “跑四角” 课次教学目标 引导学生积极参加跑的游戏,提醒学生注意安全。 引导学生通过跑四角学会控制速度与身体平衡,并通过2分钟定时跑发展一般耐力素质。 培养学生勇敢顽强,勇于克服困难的意志品质。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 (6) 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑1圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身作用。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 中 3基本部分 (30) 游戏跑四角 方法:参加游戏者分成人数相等的...
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