篇1：人教版三~四年级体育与健康 5.3.6肩肘倒立 教案人教版三~四年级体育与健康 5.3.6肩肘倒立 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：肩肘倒立一、指导思想：依据教会学生的学习思想，结合本班学生身体素质和完成动作的能力上所表现出来的不同情况，从学生的学法入手，在教师的指导下，主动利用学习条件，开动脑筋发现问题，使之技能与能力在原有的基础上有所进步与提高，从中体验成功的乐趣，并在教学中不断提高主动学习和合作学习的能力。强调学生合作学习的同时，更注重对学生体育运动技能的掌握。树立以学生为本的基本理念，创设符合学生身心、年龄特点的体育教学课堂氛围。二、教材选择：1、肩肘倒立2、游戏：骑马赛跑教材分析：肩肘倒立是由直角坐开始，向后倒肩、举腿、翻臀，当向后滚动至小腿超过头部时，向上伸腿、展髋、挺直身体，同时两手撑腰后侧，夹肘...
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  篇2：体育游戏课（教案） 体育四年级下册体育游戏课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏课教学目标知识目标:通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。技能目标:通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。培养学生的合作意识,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。情感目标:通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。学情分析目前,快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。游戏与体育融...
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  篇3：50米快速跑（教案） 体育四年级下册50米快速跑（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育教案 (教学内容1.50米快速跑2.游戏：“听数抱成团”教学目标1.知识目标: 让学生进一步掌握快速跑得正确姿势。2技能目标:发展学生速度素质、协调能力，提高全程跑的速度。3.情感目标： 培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神教学重点大腿前摆要积极，用前脚掌着地。教学难点跑得动作自然、放松。教学过程教学内容教师活动学生活动次数时间强度教学内容课堂常规整队集合，清点人数，师生问好，检查着装。安排见习生宣布本课内容和要求。队列练习体育委员整队，做到快、静、齐。与老师问好队列练习认真听本节组织...
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 篇4：小学四年级体育与健康 五步拳 教案小学四年级体育与健康 五步拳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五步拳教案授课教师：薛仕成日期：2020年9月25日班级四年级2班学校成都市华兴小学教材名称学习五步拳（前四个动作）周次第4周第一次课授课对象水平二班级人数40授课地点操场教学目标1.认知目标：使90%以上的学生认识和了解到五步拳的动作方法；使余下10%的学生初步了解到五步拳的动作方法。2.运动参与：100%的同学能够积极的参与到五步拳的学习与练习中。3.技能目标：使80%以上的学生能够基本掌握五步拳的基本技术和方法；使余下20%的学生能够初步掌握五步拳的基本技术和方法。4.情感目标：培养学生们对武术五步拳的兴趣以及学生吃苦耐劳，不怕困难的思想品...
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  篇5：人教版三~四年级体育与健康 3.5用眼卫生 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 3.5用眼卫生 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：用眼卫生课型 新授 教材 人教版【学习者分析】目前，我国青少年严重近视十分，我的学生由于不良习惯已养成，作业，看书趴在桌上，还需要老师时常提醒。但效果不明显，没有保护眼睛的意识，对眼睛的重要性还认识不够，长期以来视力肯定下降，针对这一情况我设计了《我的眼睛亮晶晶》一课希望学生能认识到爱护眼睛的重要性。【教学目标】1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性。2、了解有关眼睛的保健常识养成科学用眼的习惯。3、激发学生珍爱健康的生命意识。【教学重点及解决措施】：体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。【教学难点及解决措施】了解不良的用眼习惯对眼睛的损...
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 篇6：人教版三~四年级体育与健康 5.3.5 跪跳起 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 5.3.5 跪跳起 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跪跳起》教案设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想、依据新课程标准精神，关注每一位学生身心发展，激发他们对体育运动的兴趣。本课以学生身体发展为主线，充分调动学生学习的积极性，提高身体控制能力、平衡能力和反应能力，在让不同学生在不同条件下都能体验运动带来的喜悦与成功，从而达到体育学习效果。二、教材、学情分析跪跳起是在原“蹲跳起”基础上的拓展。以跪立在垫子上的姿势开始：小腿脚面压垫，两臂经体侧向后摆置前额并制动，身体向上跳起，收腹、提膝成蹲立，最后成站立姿势。过程中需要动用手臂、腰腹、腿部的体操技巧类动作，它发展了学生的柔韧、协调、力量等素质。通过对教材分析，学生在练习时会出现以下三...
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  篇7：人教版三~四年级体育与健康 5.5.1韵律活动和舞蹈 韵律操 街舞 教案人教版三~四年级体育与健康 5.5.1韵律活动和舞蹈 韵律操 街舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：韵律操—《街舞》课堂教学设计一、设计思路《新课程》的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据小学四年级学生对街舞有新鲜感，好学的身心特点，我确定了以“街舞”为主教材，以游戏“击掌接力”为辅教材，来激发学生学习兴趣。本课以分组练习，游戏等形式进行教学，通过导入展示—乐学—集体展示等环节，使学生逐步掌握街舞的技术动作，并乐于参与到街舞的学习中来，为终身体育打下坚实的基础。二、教材与学情分析街舞是现在社会较流行的一个舞蹈，也是小学生们喜爱的一个舞种，同时它对发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容...
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 篇8：小学体育与健康 营养不良与肥胖 教案小学体育与健康 营养不良与肥胖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 营养不良与肥胖一、教学目标1、知识：了解营养不良与肥胖的原因及危害2、技能：知道如何预防肥胖与营养不良，能够逐步养成合理饮食的好习惯。3、态度：懂得身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式。二、教学重点难点1、了解肥胖和营养不良的危害。2、知道健康饮食的重要性。三、教具准备：教学课件PPT四、课时安排：一课时五、教学过程（一）导入随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越关注身体健康，而体重指数是衡量健康与否的一条重要标准。你们想不想知道自己的体重指数呢？我这里有一份节选的上学期咱们同学的体检数据，出示体检表格，让学生找到自己的身高和体重，根据公式“体质指数=体重（...
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 篇9：通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：运动前后的饮食卫生教学设计一、指导思想随着年龄的增长，年级的增加，体育活动的内容和形式也在不断增加。因此，指导学生运动前后合理地饮水、用餐，使他们初步养成良好的体育卫生习惯很有必要。二、教材分析本节课教学内容是小学《体育与健康》中占有比较重要位置的课，特别是农村小学生，在平时的生活习惯中有很多不健康的运动饮食行为，这对学生的健康存在很大的影响，故让学生学习并运用体育健康知识是很有必要的三、学情分析水平二的小学生对新鲜事物充满好奇，但自控力较差，而且意志薄弱，根据此特点，本节课采用情境教学法和讨论法，利用多媒体资源完成教学，加深学生对不良习惯后果的后果认知，加强学生学习正确的、合理的...
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 篇10：体育训练之体育游戏（教案）- 体育四年级下册（表格式）体育训练之体育游戏（教案）- 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 体能训练之体育游戏教学目标 通过本次课的学习增强学生的跑跳能力。 培养学生身体跑跳的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 培养学生团体意识，增加团队的凝聚力。教学重难点 1.增强学生的跑跳能力。 2.跑跳的正确姿势和节奏，发展良好的姿势。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强度准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、多米诺 S 形跑 2 跳跃练习 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○ 1...
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 篇11：小学四年级体育教案全集小学四年级体育教案全集资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级体育教案第1课学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容：徒手、队列等练习学习步骤：感情导入、带动气氛教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法组 织：成横队 合作探究、掌握技能重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象 2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互...
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   篇12：小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）小学体育与健康 双人蹲跳 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：班级上课时间教学内容 双人蹲跳 课次教学目标 引导学生掌握双人蹲跳的1-2种方法，帮助他们发展腿部力量。 引导学生体会合作在游戏和练习中的重要性。教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 强度 时间准备部分 （7） 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑2圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 2 中 4基本部分 （29） 双人蹲跳：两人合作，蹲跳有力，身体协调。 1.讲解蹲跳动作基本要领。 2.教师示范，学生模仿练习。 3.组织学生向前...
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 篇13：体育与健康（教案） 体育四年级下册体育与健康（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康安全常识一、学生基本情况分析四年级学生，身体素质都比较差，技术水平不够好，对学习体育的态度还是比较明确，身心都还不算健康，社会适应性不够强，需多加强体育锻炼。二、教学目标1、学习快速跑、耐力跑选项球类运动项目基本知识与技能。2、发展速度素质，耐力素质，力量素质，和弹跳能力。3、正确认识自己的运动能力和培养自尊、自信心。4、培养与同伴友好相处，与同伴合作的良好品德，以及良好的运动参与态度。5、正确建立快速跑与耐力跑的姿势和基本掌握武术运动的步型、手法和所选球类项目技战术及规则要求。课时 内容 体育与健康安全常识教学目标 认知目标：了解体育课的意义以及体育课的要求，知...
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 篇14：小学四年级体育与健康 3.5童眼看世界.预防近视从我做起 教案小学四年级体育与健康 3.5童眼看世界.预防近视从我做起 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：健康教育课教学设计彭州市通济蓝天小学罗庆 适于年级/学段：四年级/水平二建议学时数：5一、教学设计1、教学总目标①.知道奥林匹克运动会的格言，会旗及精神。了解我国运动员在奥林匹克运动会中取得的辉煌成绩。把学到的知识运动到体育锻炼和学习中，热爱祖国、热爱奥林匹克运动、热爱奥运冠军。②.知道什么是轻度损伤，学会怎么样来处理轻度损伤。培养学生预防意外、自我保护意识和帮助他人的优秀品质。③.知道什么是营养不良与肥胖，了解造成的原因和危害。④.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。...
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   篇15：人教版三~四年级体育与健康 5.3.2后滚翻 教案人教版三~四年级体育与健康 5.3.2后滚翻 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《后滚翻》教学设计教学目标 1.使学生理解后滚翻的动作概念以及游戏中的奔跑姿势、游戏规则的了解。2.学会后滚翻动作，力争80﹪的学生能够初步学会后滚翻的动作。发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。3.培养学生互助团结精神和集体意识，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展；同时发展学生的想象力、活泼、上进、刻苦、善思等优秀品质。教学内容 1.后滚翻2.游戏；救援行动 重点难点 重点：低头、团身紧难点：双脚蹬地有力，方向要正场地器材 小垫子25块、纸片50张顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 练习时间 练习次数一 课堂常规 1.教师语言导入本课、师生问好、安排见习、...
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  篇16：小学体育与健康 原地单双脚跳 教案（表格式）小学体育与健康 原地单双脚跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地单双脚跳 课次教学目标 1.激发学生学习的兴趣和参与意识，使得学生乐于学习和展示简单的跳跃动作。 2.发展学生的跳跃能力，使得进一步掌握用单双脚跳跃的正确方法，初步体会跳高、跳远的简单动作方法。 3.让学生体验群体学习的乐趣，培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （7） 课堂常规。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 绕田径场慢跑2圈 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××...
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 篇17：人教版三~四年级体育与健康 5.3.7 滚翻组合动作 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 5.3.7 滚翻组合动作 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《前滚翻交叉转体》课教案教学目标 基本掌握前滚翻--交叉转体的动作，并使85%以上的学生协调，安全完成动作。在自主学习中能通过“探究性练习”发展身体素质，培养创新、柔韧、协调、平衡能力。 场地器材 礼堂海绵垫12块教学内容 前滚翻—交叉转体游戏：“障碍跑”重点难点 重点：交叉转体。难点：动作连贯和协调性。教学流程 目标引入------队列操练习-----自编操练习-----前滚翻交叉转体----游戏------放松小结顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法学生学习 组织形式一二三四五六 1分钟2分钟5分钟18分钟9分钟5分钟 精神饱满，注意力集中培养良好的纪律行为作...
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 篇18：小学体育与健康四年级上册足球---脚内侧踢球.脚内侧停球教案小学体育与健康四年级上册足球---脚内侧踢球.脚内侧停球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 足球---脚内侧踢球.脚内侧停球教材分析足球运动的特点是：趣味性集体性强竞争激烈，锻炼身体效果明显，是学生特别喜欢的运动之一。水平二的学生在小学期间已经初步接触了足球，有一定的足球基础，根据本阶段学生的生理和心理特点，我选择了脚内侧踢球脚内侧停地滚球作为本节课的主教材。 学情分析1.本节课是足球脚内侧踢球.脚内侧停球的一节课，首先教师提出问题，使学生在尝试练习中去揣摩.思考，从而引出本节课的内容 2. 通过分层次练习使学生逐步掌握着两项技术利用拓展和延伸使学生所掌握的技术更加接近实战和比赛，巩固所学内容。 3.在教学中积极引导和鼓励学生发展个性，强的师生互动，灵活安排和调整课...
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  篇19：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 篇20：小学体育与健康四年级《蛙泳腿部技术动作》 教案小学体育与健康四年级《蛙泳腿部技术动作》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蛙泳腿部技术动作》同步教案[来源~^:z&zstep.co@m%]
班级
课次
2
时间
教师
课 的 任 务
1．学习蛙泳腿部技术动作；
2．复习水中呼吸、滑行蹬熟悉水性的练习；
培养学生刻苦学习与吃苦耐劳的精神；
强调安全教育，要求四点纪律（在无教员允许情况下：1）、禁止过深水区游泳；2）、禁止跳水；3）、禁止嘻水打闹、抓别人手、脚按压头部等动作；4）、禁止潜水、假装溺水。
课的部分
时间分配
课 的 内 容
组 织 教 法
开 始 部 分
6
课的开始：
集合整队,报告人数,师生问好
2．宣布本堂课的内容与要求,以及布置安全措施
处理请假事宜...
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  Tags：小学,四年级,体育,教案,精选
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