篇1：体育训练之体育游戏（教案）- 体育四年级下册（表格式）体育训练之体育游戏（教案）- 体育四年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 体能训练之体育游戏教学目标 通过本次课的学习增强学生的跑跳能力。 培养学生身体跑跳的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 培养学生团体意识，增加团队的凝聚力。教学重难点 1.增强学生的跑跳能力。 2.跑跳的正确姿势和节奏，发展良好的姿势。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强度准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、多米诺 S 形跑 2 跳跃练习 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○ 1...
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 篇2：体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】课 题： 体育道德<违反体育道德的行为授课教师：学 生：教学 内容 1、服用兴奋剂 2、球场暴力教 学 目 标 体育核心素养小目标： 努力培养自己成为一名具有体育道德的运动参与者。 运动能力与习惯：1.对体育道德形成正确认识。 2.具备正确地评价体育事件的能力。 健康知识与行为；3.了解兴奋剂的种类及危害。 4.了解球场暴力的危害。 体育情感与品格：5.在参与体育运动的过程中主动避免不公平竞争行为、 并表现出对对手、裁判、球迷及体育精神的尊重。重、难点： 1、服用兴奋剂（难点）...
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 篇3：体育游戏课（教案） 体育四年级下册体育游戏课（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏课教学目标知识目标:通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。技能目标:通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。培养学生的合作意识,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。情感目标:通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。学情分析目前,快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。游戏与体育融...
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  篇4：人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）人教版体育与健康七年级下学期 体育教案全集 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一基础理论教案第一课 教师：xxx课题 你的健康——人体与运动教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点 1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 2：难点；运用与实践教学和方法手段 启发.引导板书设 计 教学过程程序设计 备注1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识2教师介绍关节.骨骼....
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  篇5：体育健康常识-冻疮的预防与治疗 （教案）体育五年级上册体育健康常识-冻疮的预防与治疗 （教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《冻疮的预防与治疗》教学设计一、教学目标(一)情感态度培养懂得爱惜自己的身体，初步形成冬天的自我防护措施和保护的意识。(二)行为技能训练了解冬季天气寒冷对身体的影响，养成寒冷天气里保暖自护的良好习惯。(三)知识经验积累了解冬天保暖的小知识，知道冻疮形成的原因及预防和诊治的方法。教学重点：引导学生了解防寒保暖、预防冻疮的相关知识。三、教学难点形成保暖自护的意识和习惯。教学方法冬天来了，学生面对寒冷，不免产生畏惧心理。同时，七岁的学生缺乏生活经验，冻疮的产生也给他们的学习带来一些烦恼。因此，培养他们勇敢、乐观的生活态度，引导他们积极参加户外活动、学会自我保健的常识很重要。针...
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 篇6：人教版七年级体育 8武术 健身拳 教案人教版七年级体育 8武术 健身拳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：武术健身拳教案（课时计划）
教 学
内
容 内容一：
武术—健身拳1-5动（2/4）
内容二：体能练习
年级、班级、人数
单元课次 第2课次
教 学
目
标 认知目标:让学生了解健身拳1—5动的动作名称及行走路线；
技能目标:通过示范讲解法、挂图法、视频教学法和循环练习的方法，让学生完善规范动作，做到神形兼备眼神到位，更好的体现武术的精气神；
情感目标:培养学生合作学习的能力，让学生懂得欣赏尊重他人。
重 点
难
点 重点：动作正确、连贯、协调
难点：神形兼备，眼随手走，体现武术精气神
课的 部分 内容、方法 教学步骤与方法 组织与要求 练习...
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 篇7：体育六年级上册 前滚翻交叉转体180°（教案）（表格式）体育六年级上册 前滚翻交叉转体180°（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大单元名 称 体操类运动：技巧 前滚翻两腿交叉转体180° 课次 第二课时 班级 六年级 人数 总48人 (男 女 )学情 分析 六年级小学生相对于小学低年级来说易组织，安全意识较强，对动作的认知、理解、接受能力都有较大的提高，他们在学习方法上有了较大转变，已具备一定的自学、自练能力，在教师的引导下，在学练结合中具有发现问题、解决问题能力，团队精神好、敢于竞争，这些特点都为上好本节课奠定了良好的基础。而本课又是田径教学中唯一的集体协作项目，如何使学生进入角色，配合教师完成本课教学任务是教师面临的重要难题。学习 目标 知识与技能：使学生能够说出动作名称，掌握技巧练习中保护与帮助的方法...
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 篇8：体育舞蹈健美操（教案） 体育五至六年级体育舞蹈健美操（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育舞蹈健美操教学目标1、通过本节课的学习让90%的学生掌握本节课小组合的基本步伐及手型动作。2、通过本节课的学习使学生们感受体育舞蹈中“美”的体现,既“形态美及神态美”。3、在培养学生的审美观的同时也培养同学们互相欣赏、互相学习、互相帮助、互相团结的美好品质。学情分析本班学生之前他们没有接触过健美操,对他们来说开设体育舞蹈课有一定的难度 ,但是他们对新鲜内容的好奇心成了他们学好体育舞蹈的“最佳老师”,我的课上同学们很努力、很用心,也很吃苦,为此我也很欣慰,很努力,也很有信心。重点难点重点:(一)步伐低冲击步伐动作——并步、曼波步、恰恰步、一字步;高冲击步伐动作——小马跳;...
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 篇9：华东师大版 八年级 体育 第8章 民族民间传统体育活动——跳竹竿 教案（表格式）华东师大版 八年级 体育 第8章 民族民间传统体育活动——跳竹竿 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳竹竿》教案教学内容 跳竹竿 2、兔子舞 课型 新授课教学目标 学生能够知道竹竿舞的知识和初步学会跳竹竿动作。 有85%以上同学能够初步学会单脚跳、双脚跳的动作，在规定节奏的敲击下步伐不乱。 培养学生团结合作的精神，认真积极参与，在教师启发下进行思考、练习。 建立和谐的人际关系，在跳竹竿中与同伴合理分配角色。场地器材 足球场、录音机1台、粗竹竿2根、细竹竿8根重点难点 连续做出“单跳、双跳”动作，且在竹竿的敲击下，不让竹竿着脚 竹竿的敲击声和脚步动作的协调配合教学过程 教学内容 教学目标 教法与学法 时间 次数一 课堂常规 1、体育委员整队，检查人数。 2、师生问好。 3、教师...
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  篇10：五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球——脚背正面运球》教学设计 一、设计理念根据新的课程标准，结合新形式下的校园体育发展理念，以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想，以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团结协作意识为目标，使学生养成积极思考和终身体育锻炼的习惯。本课以教师为主导，营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展，领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难，根据其个体的差异性采用小组帮带式教学，来提高低层次学生学习的效果，达到完成教学目标的目的。二、教材分析这节课的主教材是“足球——脚背正面运球”的第一节课，脚背正面运球...
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  篇11：安全上体育课（教案） 体育五年级下册安全上体育课（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：安全上体育课教学目标1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。重点难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。教学过程体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害，为严格进行学校体育教学和管理，尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定了本安全预案：一、课外体育活动要求体育教学与课外体育活...
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  篇12：五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：脚背正面运球教学设计课题 1、脚背正面运球4-12、游戏：运球接力 教 学重难点 重点：脚与球接触部位准确。难点：轻触快追，动作协调自然学习目标 1、通过尝试体验，了解脚背正面运球的动作要领，80%以上学生能够掌握膝关节弯曲，脚尖向下，脚背正面推拨球后中部前进的方法。2、通过练习，每个学生完成至少90次以上的脚背正面运球动作，发展学生灵敏和协调等素质。3、在学习过程中感受小足球的乐趣，并产生对足球运动的兴趣；通过游戏，培养学生互助的团队精神，激发竞争意识。顺序时间 教学内容 教与学的过程（组织与要求） 设计意图 运动分量次数 时间 强度开始与准备部分（7）分钟 一、课堂常规：二、准...
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 篇13：五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 说课 教案五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：探赜索隐，钩深致远——小足球《正脚背运球》课的设计和反思各位领导、专家、老师们：大家上午好！能有这样的机会坐在这里和大家共同交流探讨我感到非常荣幸。我本人十六年的工作实践，多次的教学观摩以及2012年有幸参加全国第五届中小学体育教学观摩展示活动的现场展示，使我对课堂教学方面有了一些理解和认识，今天拿出来和大家一起学习、交流一下。我将在接下去这宝贵的短短的几十分钟里，把自己当初那节足球课的设计思路及感想先来和大家聊一聊。讲的也不一定完全正确，还请各位同仁见谅。2012年10月9日对于我来说是一个非常有纪念意义的日子，那一天，我登上了全国的教学舞台，获得了作为一名体育教师而拥有的自豪感。同...
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  篇14：五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）五年级上册体育与健康 8小足球：脚背正面运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级脚背正面运球教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，结合五年级学生年龄特点和生理、心理特征。在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作，使学生初步掌握脚背正面运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动。二、教材分析五年级的足球学习，是在三四年级的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面运球是五年级足球学习的重要内容之一。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛...
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 篇15：体育锻炼的好处（教案） 体育五年级下册体育锻炼的好处（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育锻炼的好处★教学目标使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用，并把它与中华民族的健康水平和将来参加祖国的建设紧紧联系在一起，从而加强学生的体育锻炼的积极性、自觉性和主动性，养成锻炼身体的习惯。★教学重难点使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用★教学过程1、人的机体组成。2、体育锻炼对人体主要系统（运动系统、循环系统、呼吸系统和神经系统）发育的影响。初中学生正处在生长发育的加速期，应全面地发展身体，使身体正常生长发育。经常进得体育锻炼，不仅促进人体形态的生长发育而且对人体机能的发展也起着重要作用。体育锻炼对机体主要系统的发展究竟有哪些影响呢？（一）体育锻炼对运...
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 篇16：人教版七年级体育 8 武术 健身长拳 三路长拳 教案（表格式）人教版七年级体育 8 武术 健身长拳 三路长拳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三路长拳教学内容 复习手型步型、初级三路长拳的预备势学习初级三路长拳第二段（1-8节）身体数质练习：跳绳练习（一分钟跳100-120个 教学目标 让学生初步了解武术的基本手型、步行。重点使大部分学生掌握初级三路长拳1-2节。难点提高学生的身体数质 腿部力量。使学生了解武术，找到学习武术的快乐。部分与时间 课的内容 教师主体、组织教法与要求 练习时间 阶段目标教师活动 学生活动开始部分一准备部分20′二基本部分65′三结束部分5’ 1．集合整队，清点人数；（背对太阳集合）2．师生问好、提出本课内容和要求；3. 安排见习生。 1、 绕场地慢跑二圈 1)肩绕环 2)直臂向内侧压肩3)躯干...
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  篇17：人教版三~四年级体育与健康 5.2.2.2“8”字跳长绳 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 5.2.2.2“8”字跳长绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：“8”字跳长绳学习目标 运动技能： 通过学习，使学生学会跳长绳的方法或进一步提高跳长绳技术。身体健康：通过练习的过程，发展学生连续跳跃的能力及协调能力。心理、社会适应：通过本课教学，培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质，培养学生的竞争意识。学习内容 跳大绳 2、游戏：闯关重点 跳摇要配合协调。 难点 轻松、连贯动作自然。场地器材 长绳若干条安全措施 1.检查上课场地、器材。2.提示注意安全，防止受伤。3.高度关注学生运动后的反应，如运动出现不良反应要及时处理。4.练习时注意保持合理的间距。教学流程 课堂常规—舞动的蛇—快快跳起—主教材学习：跳长绳—游戏：闯关—放松（舞蹈小...
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  篇18：体育与健康（教案） 体育五至六年级（表格式）体育与健康（教案） 体育五至六年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》教学设计指导思想在全面贯彻体育教学课程标准的基础上，以“健康第一”为指导初中思想，以《体育与健康课程标准》为依据，按水平三的目标要求，采用现代化多媒体的教学手段。通过展示体育比赛的视频、图片等方法，激发学生对体育课的学习兴趣和自信心，使学生养成良好的学习习惯。教学目标1.学生能正确认识体育，健康的定义，知道初中学习体育的作用2.通过学习理论知识，提高学生的健康意识，能够积极遵守课堂常规3.让学生观看田径比赛视频，学习体育运动与健康关系的理论知识，激发学生对体育运动的学习兴趣，让学生形成体育运动锻炼的良好习惯本次课面临的对象是六年级学生,他们爱动,对周围充满好奇,也特...
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 篇19：健康与终身体育（教案） 体育五至六年级健康与终身体育（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：健康与终身体育教学目标通过健康观的讲解与探讨,使学生们能够知晓现代健康科学观的内涵及指导意义,从而有意识地选择健康生活方式。通过亚健康知识的学习,使学生能够知晓亚健康的相关知识,并对照自身,发现自身存在的不健康因素。通过亚健康症状的了解和对比,使学生能够知晓亚健康的明显特征,并在学习生活中注意自我调节,保持健康身心状态。学情分析一、六年级学生基本情况分析首先,六年级学生总体上表现出学习欲望较强,对活动的参与度高,上课积极认真,非常乐于服从教师的安排。但有时学生过于活跃容易造成上课秩序的混乱。例如:一班有一名男生上课过于积极活跃,上课没等老师安排任务就开始嚷嚷要做着做那,跑操是喜欢...
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  Tags：8年级,体育,教案,精选,19篇
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