篇1：小学体育投掷教案小学体育投掷教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轻物掷准体育课教案 授课教师：xxx 授课班级：三年级 学生人数：40人本课教材内容持轻物掷准2、游戏：接力赛（播种与收获）教材重难点重点：肩上屈肘，快速挥臂。难点：动作准确、协调本课教学目标1、培养学生对体育课的兴趣以及良好的学习习惯。2、初步学习持轻物掷准的动作，提高学生准确投掷的能力。3、培养学生爱护环境、保护环境以及热爱劳动的优良品质，加强安全意识教育。时间教学内容与要求教与学方法、措施次数组织形式场地布置10分钟准备部分一、课堂常规1、体育委员整队集合，报告人数。2、师生问好！3、检查...
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  篇2：玩纸飞机，投掷沙包 （教案） 人教版体育一年级（表格式）玩纸飞机，投掷沙包 （教案） 人教版体育一年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 玩纸飞机，投掷沙包 水平目标 水平二 课 型 新授课学习目标 1、学生进一步学习原地肩上单手投掷轻物技术动作。2、学生体验肩上屈肘，快速挥臂动作，发展投掷能力。3、学生通过观摩、交流、展示，能正确评价自己和同伴的练习，树立良好的自信心。课 前 学 法 指 导 要 领 及简图 两脚开立，左肩对准正前方，身体成“反弓”，蹬地转体，肩上屈肘，自然挥臂，手腕用力。重点难点 重点：投掷速度难点：肩上屈肘 快速挥臂常见错误及纠正、保护方 常见错误：投掷时不能大臂带动小臂。Z"p,L ,^VO{$^2eD2~#K/o纠正方法：指导学生练习背后过肩，肘关节向前挥臂。在此同时，还可以在树上系一根...
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  篇3：投掷（教案）-体育五年级下册投掷（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷教学目标参与目标：学生能以饱满的热情，积极投入到学练中去，乐于学习与展示动作技能目标：通过循序渐进的教学，使90%的学生能够初步完成技能动作，并能运用到游戏当中。情感目标：调动学生学习的积极性和合作学习意识，体验成功，体验快乐。发展目标：通过本堂课的学习和互相交流，发展学生的投掷能力，增强上肢，腹背，腰部和肩带肌肉的力量，帮助学生树立安全意识，防止发生意外事故。重点难点原地双手向前抛实心球教学过程活动1【导入】课堂常规集合师生问好检查服装宣布本课内容活动2【导入】准备部分组织学生进行慢跑（成一路纵队，跑成蛇形、螺旋形、三角形正方形）。准备活动：扩胸...
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 篇4：人教版八年级体育 2.3投掷 教案（表格式）人教版八年级体育 2.3投掷 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《侧向滑步推实心球》单元教学计划本单元投掷教学设计思路：本单元主要以侧向滑步推实心球为主要教学内容，同时基本掌握正面投掷实心球技术和发展投掷能力练习的方法。课时安排为4课时。教师在安排投掷教材时可利用各种投掷方式及练习器材来发展投掷能力，如投掷沙包、垒球，以及一些趣味性、游戏性强的投掷游戏。在投掷教学中，确保安全前提下，可运用各种方法投掷实心球，从而发展身体各部位肌肉力量，培养学生健壮的体魄，开朗的心境，促进身心健康发展。侧向滑步推实心球教学目标：1、通过实心球教学使学生懂得投掷的技术原理，能够应用多种练习方法提高力量素质和速度素质及身体的协调性，能够合理制定锻炼计划，积极参与体育锻...
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  篇5：全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案（表格式）全国通用 小学体育 双手向后投掷实心球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双手向后投掷实心球教学设计方案一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对水平三学生年龄特点，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平，做到人人会学习，自主探索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。二、学情分析：本节课的教学对象是水平三小学五年级的学生，他们有一定的认知、探究、归纳、评价能力，求知欲强，自控力差。学生处在生长发育阶段，是身体素质发展的关键期。由于存...
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  篇6：投掷4-1（单手肩上投掷）（教案） 体育一至二年级（表格式）投掷4-1（单手肩上投掷）（教案） 体育一至二年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一投掷单元课时计划1、投掷4-1（单手肩上投掷） 2、走与游戏4-2五步接龙 重点 学会肩上屈肘、背后过肩的动作难点 学会肩上屈肘、背后过肩的动作进一步学习投掷沙包，进而掌握投沙包的能力，体会肩上屈肘，背后过肩动作，80%以上运用正确动作 发展学生四肢的协调能力，提高学生参与活动的兴趣。 3、培养学生积极参与的态度，感受协作互助的快乐，提高团结协作的意识。教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量次数 时间一、教学常规 齐步走-立定 热身活动 热身部分 （1） 伸展运动 （2） 扩胸运动 （3） 高抬腿运动 （4） 拍手开合跳 （5） 绕环开合 三 、辅助练习：立卧撑 1、体...
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 篇7：人教版八年级体育 2.3 投掷 教案(表格式)人教版八年级体育 2.3 投掷 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：侧向滑步推实心球教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，坚持以身体练习为主，围绕“技术、体能、运用”三个维度展开教学，突显投掷类教学内容的主体和载体功能，不仅注重学生学习技术、发展体能，同时也注重培养学生学练过程中的自律、勇于挑战、自主学习等情感态度和学习方法，体验学习过程中发现问题，解决问题的快乐。二、教材分析八年级投掷类教材主要选择了侧向滑步推实心球和原地双手体前前掷实心球的练习作为主要的教学内容，着重发展学生投掷能力。侧向滑步推实心球是比较复杂的技术，需要力量作为基础，且需要灵巧、柔韧、协调等素质和能力的配合才能完成。本课是本单元教学的第一次课，从持、握球的方法、预备姿势和...
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  篇8：小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 课次教学目标 1.通过教学，使学生进一步掌握蹬、转、挥的动作，大部分同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法，发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 3基本部分 （...
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 篇9：小学《体育与健康》（水平二）三年级上册 投掷：投掷轻器物与游戏（教案）（表格式）小学《体育与健康》（水平二）三年级上册 投掷：投掷轻器物与游戏（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二：三年级 课次： 23教学 内容 1.投掷：投掷轻器物 2.游戏：落地生根，开花结果教 学 目 标 1. 能知道投掷轻器物的技术动作要领。 2.能够做出投掷轻器物的正确技术动作。 3.主动参与练习，能互相帮助课堂参与程度高。重点 难点 投掷轻器物的技术动作 投掷时肘关节向前，抬高顺序 教学内容 组织 教师活动 学生活动 数 时 强课 前 准 备 1.课堂常规 2.准备活动 慢跑 徒手操 四列横队 分成四组 体操队形 1.检查学生服装、鞋子 2.安排见习生 3.教师带跑 4教师巡回指导 1.快速排队 2.体委整队 3.认真有序的进行慢跑 4.体委...
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 篇10：通用版三年级体育 投掷：原地投掷沙包 教案（表格式）通用版三年级体育 投掷：原地投掷沙包 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 投掷：原地投掷沙包游戏：跳箱接力 教学重点教学难点 出手速度，出手角度。快速挥臂，蹬地转体。教学目标 学生初步了解原地侧向投掷沙包的动作要领，85%学生较熟练掌握技术动作，15%学生能正确完成技术动作。积极参与投掷与游戏的练习，游戏过程中能够表现出自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。3、初步学会正确的挥臂方法，能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。4、在投掷游戏中，力量、灵敏和协调素质得到一定的发展，目测力、准确性和时空感得到提高。5、在集体活动中有集体参与意识，能和同伴友好相处，团结协作，共同进步。6、树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序的良好学习习惯。部分顺序（时...
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  篇11：投掷沙包（教案） 体育一至二年级投掷沙包（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷沙包教学目标（一）认知与技能目标：让学生了解单手肩上投掷的动作及锻炼意义，初步掌握上手投掷的技术动作。（二）体能与健康目标：在游戏中发展学生的上肢力量、灵敏、协调等素质。(三）情感目标：培养学生对投掷的兴趣，增强学生团结互助，积极向上的良好品质。学情分析小学二年级学生正处于生长发育的关键期，此时他们的年龄特征表现为：A、依赖性强，自我约束能力差；B模仿能力强C、好奇心强；针对这些特征，本课在内容上选用投掷沙包掷远（水平一）初授课为主要内容，利用学生好奇心强，模仿能力强的特点，以玩纸飞机活动引入本课，让学生在玩的过程中体会肩上投出纸飞机的动作，循序渐进的引入本课内容，在学生掌握...
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  篇12：《投掷：正面投掷小球》（教案）《体育与健康》（水平一）一年级上册 人教版（表格式）《投掷：正面投掷小球》（教案）《体育与健康》（水平一）一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷：正面投掷小球》教学设计指导思想：以新课程标准为依据，以学生发展为本，以教师为主导，以活动与游戏为载体，激发学生运动兴趣，让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识，在活动中培养学生合作精神、创新精神，提高学生竞争意识。本课以培养学生发展为核心，抛掷为内容，创设氛围，把学生带入富有想象力的时间和空间，培养学生的想象力和创造力，调动学生的积极性，让学生主动参与。主教材通过让学生先尝试、展示，教师提示、学生评价等“先练后导”的方法来掌握动作，在游戏中培养了学生集体合作的精神。教学目标：运动参与目标：使学生积极主动参与学习，利用小垒球来进行抛掷，创造安全运动。运动技能目标：1、初步学会持球...
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  Tags：小学,一年级,体育,投掷,教案
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