篇1：各种滚动（教案） 体育二年级下册各种滚动（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻：各种滚动1—1 2、跳跃：立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作； 2、通过模仿小动物跳跃，增强下肢力量，提高弹跳力和灵敏、协调素质； 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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 篇2：跳短绳（教案） 体育二年级下册跳短绳（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体：跳短绳4—1 2、综合：游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作； 2、知道跳绳能促进人体健康，提高学习兴趣； 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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 篇3：通用版体育二年级 民族民间体育活动跳皮筋 教案通用版体育二年级 民族民间体育活动跳皮筋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳皮筋教 学 目 标激发学生对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。通过教学，使90%以上的学生能基本掌握跳皮筋的点、踩、迈动作方法。发展学生身体灵敏，柔韧素质，提高身体的协调，平衡能力，培养学生身体的良好姿态。引导学生积极认真地进行练习及创新，并能与同伴友好相处，培养团结协作相互配合的良好品格重点点、踩、迈的动作掌握。难点将学到的动作进行组合创编出新的玩法。教具准备皮筋60条 民间童谣三首教学过程开始部分课堂常规体委整队报数师生问好宣布学习内容提出来要求安排见习生队列练习报数原地踏步走专注力小游戏组织：四列横队要求：动作快静齐，认真听讲...
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  篇4：小足球游戏 （教案） 体育一-二年级小足球游戏 （教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：小足球游戏 教学设计教学目标1.了解足球运动知识,初步学习脚背运球的动作和方法。2.培养对足球运动的兴趣,发展学生的灵敏、协调、柔韧等多方面素质。 3.培养学生勇敢、果断的良好品质、具有竞争的意识,树立勇于战胜困难和挫折的信心。学情分析根据学生年龄的特点,如果一味练习活动,会使学生感到厌烦,不愿意学。为了能使本课的情境更符合学生的心理,通过课上的模仿展示,加深学生对触击球的动作体会,并能积极地参与体验提高自我的创想能力,在学练过程中能按规定动作安全地活动、相互指正、交流评价,展示,力求做到动作规范;游戏时,大胆地展示自我提高自己奔跑能力,以达成培养学生良好的身体品行为本课的最终目...
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 篇5：小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课安全教育教案坚持安全第一， 健康第一的指导思想， 贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理、心理的特点，以素质、创新教育为中心，强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全， 进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析：体育运动存在着风险， 体育运动安全常识的教学是让学生“ 加强防范， 学会自护 ” 的教育思想， 通过体育运动安全常识的学习， 能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活动...
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   篇6：韵律活动（教案） 体育一至二年级（表格式）韵律活动（教案） 体育一至二年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一体操单元课时计划1、韵律活动4-2 2、发展跳跃能力的练习与游戏8-5跳格子 重点 摊、推手动作，手腕上提和外推最大限度难点 手型的保持、动作准确1、进一步学习韵律活动的组合动作，体会韵律活动。通过学习达到95%的学生掌握动作 2、通过学习组合动作，提高学生协调性。 3、培养学生对韵律操运动的兴趣与爱好，弘扬团结向上，青春活力的精神。教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量次数 时间一、教学常规 二、热身活动 1、 头部运动 2、 扩胸运动 3、 振臂运动 4、 体侧运动 5、 体转运动 6、 腹背运动 三、队列练习 行进间齐步走 四、课课练 武...
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 篇7：跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力；助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑，高处障碍物跳起触...
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 篇8：健康饮食益处（教案） 体育二年级上册健康饮食益处（教案） 体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《健康饮食益处多》教学设计教材分析体育与健康基础知识，是小学体育与健康教学内容的重要组成部分。它是根据《课程标准》中“水平一”各学习方面目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平选编的。教授体育与健康基础知识，既是作为提高学生体育文化素养、指导体育与健康实践、培养终身体育能力的重要内容，也是达到育人目的的重要手段。水平一的体育与健康基础知识内容包括：积极愉快地上好体育课、坐立行我最美、饮水有益健康、安全地进行游戏、健康饮食益处多、阳光运动身体好、文明如厕讲卫生等。这些内容对于学生树立“健康第一”的指导思想，认识身体健康的重要意义，增进锻炼的社会责任感，提高锻炼的积极性，初...
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 篇9：迎面接力跑（教案） 体育一至二年级迎面接力跑（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：迎面接力跑教学目标认知目标：通过练习发展柔韧、灵敏等运动素质和有氧耐力等健康素质。技能目标：通过学习，让80%学生能基本掌握立棒式传接棒的基本技术动作，发展协调性、灵敏性、增强下肢力量。情感目标：通过提出问题，激发学生思考，探究欲望；设计游戏，营造合作竞赛的的学习氛围，培养良好的团队精神和互相协作意识。重点1、立棒式传接棒的动作技术。通过练习发展柔韧、灵敏等运动素质和有氧耐力等健康素质。难点1、传接棒时两人配合的时机和默契程度。2、通过学习，让80%学生能基本掌握立棒式传接棒的基本技术动作，发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；教学活动活动1【导入】激趣热身阶...
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  篇10：立定跳远（教案） 体育二年级下册立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标1.通过本课学习，学生能了解立定跳远的方法要领，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2.大部分学生能初步掌握立定跳远技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3.培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。重点难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作协调配合难点：屈膝缓冲教学过程准备、开始部分课堂常规：1.集合、体育委员整队、报告人数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。教师活动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.安排见习学生。学生活动1.学生站四列横队。2.学生认真听讲。3.听从指挥注意力...
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   篇11：体育一至二年级 篮球直线运球（教案）（表格式）体育一至二年级 篮球直线运球（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球直线运球》教学设计一、指导思想：本教材以新课程理念为指导，以“终身体育，健康第一”为指导思想，以学生的发展为主，按照学生生理和心理变化来设计课堂教学模式，选择教学方法，通过游戏教学的方式，让学生在不知不觉中学习和掌握动作，体现在玩中学，学中玩的理念。二、教材分析：针对二年级学生的生理和心理特点，本课教材选取了水平一（二年级）教材中内容——多种形式持轻物投掷。投掷是发展身体各部位肌肉力量的主要练习内容，它能培养学生健壮的体魄、充沛的精力，开朗的心境，促进其身心健康发展。多种形式的持轻物投掷练习和游戏，可以激发学生的兴趣，体验成功，培养自信，获得心理上的愉悦，从而激发学生的运动兴趣，...
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 篇12：立定跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）立定跳远（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想 本课遵循健康第一为指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的精神及终身体育意识。关注学生个体差异和不同需求，使每个学生都可以全面发展。通过教学以及多重练习手段让学生在愉快的学习中掌握立定跳远技能。二、教材分析 本节课教材内容为双脚起跳，轻巧落地，屈膝缓冲，该教材要求学生做到双脚起跳，双脚落地。该动作是完成立定跳远动作最为重要的辅助练习，通过练习能有效地发展学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，为进一步学习立定跳远打下坚实基础。跳跃运动是小学生比较喜欢运动项目之一。三、学情分析 我所教的二年级的...
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  篇13：体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏1教学目标 积极参加障碍设计以及障碍跑，对练习感兴趣。在快跑中用跨、跳、钻等方法通过障碍；能灵活躲闪、快速移动。形成克服困难的坚强意志品质。具有良好的合作精神和体育道德。2学情分析 根据教学目标（水平一），针对低年级学生的生理和心理特点，选择设计障碍游戏作为本课教学内容。采用主题式教学，通过逐渐加大练习难度，来达到本课的教学目标。3重点难点 重点：灵活运用跨、跳、钻等技术。难点：动作连贯、自然。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动3分钟一、课堂常规。二、集中注意力游戏。1、整队集合，向学生问好。2、和学生一起做报数做动作游戏。3、宣布课的内容。...
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  篇14：体育二年级上册 安全地进行游戏（教案）体育二年级上册 安全地进行游戏（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 安全地进行游戏 课型 新授课教学目标 通过教学，学生知道游戏中的一些安全常识。 在生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外及时报告老师。 愿意参加健康有益的游戏，培养学生安全意识、合作意识，以及互帮互学，共同提高的良好品德。教学重难点 重点 知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏 难点 知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法。 教学过程一、师生问好，出示学习目标，出示课题 二、导入本课，结合课件进行教育渗透。 1、同学们，我刚刚看大家下课在做各种各样的游戏，玩的可开心了，我游戏中的安全问题吧！今天我们就来讨论下游戏中的安全问题吧。 情境导入：玩游戏----...
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