篇1:各种方式的单双脚跳(教案)通用版体育三年级上册(表格式)各种方式的单双脚跳(教案)通用版体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 各种方式的单双脚跳 课 时 1 课型 新授集体备课 人 员 主备人课 标 要 求 各种方式的跳跃,动作协调,起跳有力,落地较轻巧。 对各种跳跃活动表现出浓厚的兴趣,积极认真的参加。 能在与同伴一起活动中,友好相处,互相帮助。教 材 分 析 针对小学二年级学生的生理和心理特点,本课教材选取了孩子们喜爱的小动物模仿。动作简单、特点鲜明,很容易模仿学习。教学中,充分抓住这个年龄段孩子的心理特点,以模仿练习为主。学 习 目 标 1、激发学生学习的兴趣与热情,培养学生参与活动的主动性与积极性。 2、初步掌握单双脚跳的动作方法和要领,模仿形象,节奏感强,发展学生的上下...
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![]() 篇2:通用版体育三年级上册 多种形式的简单助跑跳跃活动方法 教案 (表格式)通用版体育三年级上册 多种形式的简单助跑跳跃活动方法 教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:多种形式的简单助跑跳跃活动方法1:教学设计一、指导思想坚持“以生为本、以标为纲、以学为主、以导为方”四为教学理念,依据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》“技术、体能、运用”三维度构建单元,体现学生合作、自主、探究的学习,从而发展学生运动能力,培养学生的体育品德。二、教材学情分析教材分析:本单元主要根据《摘要》中“内容标准”提出的一做出简单助跑跳跃的活动动作”的要求,围绕多种形式的简单助跑跳跃活动方法”进行构建。针对这一阶段学生的特点,主要让学生体验多种形式的助跑跳跃的过程。在技术维度上,以做出多种助跑跳跃动作为主,如助跑摸高、直跑屈腿跳高、助跑后弓步跳跃、助跑后跳入沙坑、的跑后...
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大致详情:年级 三 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十四 课次 3内容 主题 1、民体:脚内侧踢系绳的毽子 4—1 2、综合活动:小精灵搬家 重点 找准毽子接触脚的部位难点 腿部动作的协调连贯,身体平衡学习 目标 1、80%的学生能学会脚内侧踢系绳的毽子的基本动作方法。 2、模仿原地用脚内侧踢毽子的动作,发展学生身体协调能力。 3、培养学生乐于重复练习,敢于表演自己踢毽子的动作。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1’...
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大致详情:体育与健康理论课教学设计班级:三年级授课教师:《认识自己的身体》教案教学内容认识身体知识竞赛教学目标:1、认识自己的身体。2、大致能够说出身体的某些部位。3、培养学生的观察能力,思维能力和表达能力。教学重难点:重点:通过本课的学习,使学生能认识身体一些器官名称、外观、位置及其简要功能。难点:在讲解过程中把握学生认知能力,对传授的知识应难易结合,由浅入深,以点带面,充分调动学生的积极性,鼓励学生多想、敢说。教学过程:(一)、导入新课提出问题:1、青蛙为什么善于捕虫?2、猎豹为什么能快速奔跑?放映影片,学生讨论回答。教师总结:动物的本领和它们的身体特点息息相关。...
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![]() ![]() 篇5:跑动中两人合作的花样跳绳(教案) 体育三年级下册跑动中两人合作的花样跳绳(教案) 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:跑动中两人合作的花样跳绳教学目标1 通过此次课的学习,学生初步掌握上一步投掷的动作、熟练掌握跑动中两人合作的花样跳绳。2 发展学生的上、下肢力量,促进身体协调发展。3 让学生树立注意安全的意识,培养互助学习、合作、团队意识的良好品质。学情分析1、三年级的学生活泼、好动,对于投掷纸飞机这一游戏并不会陌生,大多数学生有一定的实践基础。2、经过近三年时间的一起学习生活,学生已经比较熟悉了学习环境,能通过一定合作共同参与可能的身体练习,能在学习中发挥自主性与创造性,并能相互帮助、相互交流。重点难点重点:肩上屈肘 背后过肩难点:上步后引与蹬、转结合教学过程活动1【导入】开始及...
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大致详情:《篮球——原地运球》教学设计学 科 体育 年 级 三年级 教学形式教 师 单 位课题名称 篮球——原地运球学情分析 小学三年级的学生活泼好动,好模仿,易兴奋,但由于年龄较小,手部力量较弱,又是初次接触篮球,虽然很喜欢球类活动,但又欠缺自控能力,在体育课中精神不易集中,因此,在设计课的内容时,要注意时间的控制。教材分析 小篮球活动是小学生非常喜爱的一项体育运动。开展小篮球活动,可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神,培养学生小篮球活动的兴趣,有助于学生终生体育锻炼意识的形成。教学目标 1、通过本单元的教学,培养学生对小篮球...
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大致详情:《原地运球与游戏》教学设计年级:三年级 授课教师:一、指导思想。本课依据《体育课程标准》,以“健康第一”为指导思想,,结合学生的实际认知水平,以激发学生的学习兴趣为主,运用多种练习手段与方法,创造良好的学习氛围,让学生学会原地运球的基本技术动作。在游戏中培养学生的合作学习能力,力求让每个学生在原有的基础上有所提高,满足运动需求 。教材分析篮球运动是一项集跑、跳、投为一体的综合性体育活动,深受学生的喜爱。原地运球是篮球运动中最为基础的内容,通过练习,可以发展手、臂的肌肉力量以及全身的协调性,培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神和学生对篮球运动的兴趣,有助于学生终生体育锻炼意...
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![]() ![]() 篇8:小学《体育与健康》(水平二)三年级上册 投掷:投掷轻器物与游戏(教案)(表格式)小学《体育与健康》(水平二)三年级上册 投掷:投掷轻器物与游戏(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二:三年级 课次: 23教学 内容 1.投掷:投掷轻器物 2.游戏:落地生根,开花结果教 学 目 标 1. 能知道投掷轻器物的技术动作要领。 2.能够做出投掷轻器物的正确技术动作。 3.主动参与练习,能互相帮助课堂参与程度高。重点 难点 投掷轻器物的技术动作 投掷时肘关节向前,抬高顺序 教学内容 组织 教师活动 学生活动 数 时 强课 前 准 备 1.课堂常规 2.准备活动 慢跑 徒手操 四列横队 分成四组 体操队形 1.检查学生服装、鞋子 2.安排见习生 3.教师带跑 4教师巡回指导 1.快速排队 2.体委整队 3.认真有序的进行慢跑 4.体委...
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![]() 篇9:三年级(下)体育与健康(蔬菜的营养)教案三年级(下)体育与健康(蔬菜的营养)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级(下)体育与健康(蔬菜的营养)教案教学目的:让学生了解蔬菜中含有人体需要的营养,多吃蔬菜有益健康。教学重难点:蔬菜的营养对人体健康的重要性。教学过程:1、导入,我们每天都会吃到蔬菜,,如果在人的膳中缺少蔬菜行吗?为什么?蔬菜中含有丰富的维生素C、维生素B、胡萝卜素、无机盐等营养成分,其中维生素的含量最大。因此人体所需要的这些营养成分主要来源于蔬菜2、了解学生吃蔬菜情况。3、根据挂图讲解蔬菜中的营养:(1)维生素C:缺少维生素C会得坏血病,经常牙龈出血,对疾病的抵抗力减弱。维生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等绿叶蔬菜及西红柿、黄瓜、白萝卜等。维生素C能溶于水、易氧化破...
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![]() ![]() Tags:小学,三年级,体育,全套,教案
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