篇1：北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课堂常规教学目的：1 懂得体育课堂常规的重要性2 能说出体育课堂常规的主要内容。3 游戏中能快速准确的回应。教学重难点：了解体育课堂常规的内容与要求教学过程：一 导入谈话：小朋友们现在是小学生了，在学校要学好几门功课，其中就有体育课，体育课就是由体育老师指导小朋友做游戏、体操或进行跑、跳、投等身体活动的课，是锻炼身体的课，谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有不怕苦、不怕累的精神，他的身体一定会更灵活，动作更加协调，身体也长得更挺拔，而且不容易得病。上体育课好吗？学生：好！师： 那么，怎么才能上好体育课呢？让我们“高高兴兴的来学校，平平安安的回...
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 篇2：森林动物会（教案） 体育一年级下册森林动物会（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：森林动物会教学目标1、通过学习游戏让学生游戏方法和动作要领；2、学生通过听、观察、练习增强身体的上下肢和腰腹部力量。提高协调性、灵活性，且发展跑、爬以及跳跃的能力；3、培养学生竞争意识，增强团结协作意识、集体荣誉感。让学生在游戏中得到快乐，激发学生的积极性。学情分析本课主要教学对象是一年级学生，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇心强。小学一年级学生年龄都在6岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观...
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  篇3：人教版体育一年级上册《体育游戏-快快排队》（教案）（表格式）人教版体育一年级上册《体育游戏-快快排队》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏-快快排队（教案）教学内容 体育游戏-快快排队课时分配 1 本节第 1 课时三维目标 发展学生行动迅速、整齐，与集体动作协调一致的能力。 培养学生听从指挥、遵守纪律的作风 3、培养学生的团结合作的精神。德育渗透点 培养学生集体主义精神。重点 必须按照规定的信号解散或集合战队。难点 解散的口令发出后，必须离开原地。教学方法 讲解法顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 操场 1、强调安全教育问题 2、教师语言要清晰。 3、教师讲解课...
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 篇4：体育一年级下册 体育游戏——送鸡毛信 教案（表格式）体育一年级下册 体育游戏——送鸡毛信 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育常规课案例案例类别： 体育常规课授课内容： 体育游戏----送鸡毛信体育游戏——送鸡毛信一、指导思想：在教材编写上依据《体育与健康》课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想。通过体育游戏的教学，使学生掌握动作与技能，培养学生正确的身体形态和健美的身材，逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面的发展。二、教材分析：体育游戏以身体活动为基本特征，是有别于纯智力游戏的体育教学内容。体育游戏是小学生喜爱的体育活动，它内容丰富多彩，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点。...
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   篇5：通用版体育一年级上册 障碍跑 教案 （表格式）通用版体育一年级上册 障碍跑 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内 容 障碍跑教学目 标 1.知识与技能：使85%的同学掌握跳、钻、滚、绕等动作要领 2.过程与方法：发展学生协调性、柔韧性，提高过障碍物的能力 3.情感态度与价值观：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互帮互助的优良品质教学 重难点 教学重点：运用跳、钻、滚、绕等动作过障碍物 教学难点：通过障碍物时动作协调，身体保持平衡教 学过 程 教学内容 学练标准 组织形式 练习次数 练习时间开 始部 分 课堂常规： 整队集合、清点人数、师生问好 宣布内容 安排见习生。 队列队形练习 集合要求快、静、齐 注意力集中 精神饱满 四列横队 1 5min准 备部 分 绕圆圈...
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  篇6：通用版体育一年级上册 室内训练课程（教案）通用版体育一年级上册 室内训练课程（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级室内训练课程内容（周一）高抬腿转腿练习原地进行高抬腿，家长给与指令（拍手或者口令），孩子听到口令后，转体90度，每个方向进行15秒，总计进行60秒，结束后休息15秒 。要求：用前脚掌着地，抬起时大腿要与地面平行站立摆臂练习原地前后站立，后脚脚尖着地，身体前倾，身体放松，快速摆臂，尽可能加快速率，家长可根据鼓掌的节奏来掌握速率。时间90秒。结束后休息15秒。要求：手变掌，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手不能超过自己的鼻子并正对衣扣线，向后摆时，肘关节稍向外，重点是在完成动作时不要耸肩。弓箭步触地练习站立是向前做弓箭步，同时用手触摸脚尖或脚前地面，然后脚收回，用相反的...
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  篇7：通用版一年级体育 趣味沙包 教案通用版一年级体育 趣味沙包 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味沙包一、说教材：教材分析：沙包可以说是老少皆宜，需要的场地小、可随身携带，方便耐玩，而且还能发展学生的协调性、灵敏性、速度等身体素质，在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识、团队意识。学生分析：一年级的学生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，对体育活动已经有了一些了解，掌握了一些运动技能，并且愿意参与到活动中来。但缺乏一定的团队意识。教学目标：1、通过游戏提高学生跑、跳、躲、投等各方面能力。2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。3、体验群体活动乐趣，提高活动参与兴趣 。教学重点：培养学生投身体育锻炼的积极性, 均匀用力、协调连惯。教学难点：掌...
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 篇8：反弹传球（教案） 体育一年级下册1反弹传球（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 4内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳，越过橡筋（中高度），双脚落地。5——3 游戏：反弹传球。 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。难点 动作连贯协调。学习 目标 体验跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过中等高度的橡筋动作，发展跳跃能力。 通过游戏“反弹传球”的学习，让学生体会相互合作的重要性与团结的力量。 培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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 篇9：通用版一年级体育 立定跳远 教案通用版一年级体育 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持"健康第一"的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地提高教学质量。二、教材以及学情分析本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习，对发展学生下肢力量、灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高。立定跳...
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  篇10：队列：各种图形走（教案） 体育一年级下册队列：各种图形走（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一年级 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 1内容 主题 1、队列：各种图形走 2—2。 2、走与跑：迎面接力 3—2。 重点 掌握在快速行进的传接技术。难点 把握在传接时的默契配合。学习 目标 1、继续学习各种图形走，养成在环境恶劣的地形中独立完成的坚强意志。 2、鼓励学生发挥聪明才智，积极开展创想活动。 3、锻炼学生的各项素质，提高学生接力跑的能力、灵敏性、协调性、平衡性。 4、培养学生积极参与，团结合作，争取胜利的良好思想品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二...
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 篇11：前滚翻（教案） 体育一年级下册1前滚翻（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 4内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---3 综 合：蚂蚁搬家 2---1 重点 滚得连贯难点 滚动圆滑学习 目标 1、继续学习前滚翻并腿起的动作方法，基本掌握其要领，能成前滚翻成并腿起；发展学生身体平衡与灵敏性； 2、进一步学习蚂蚁搬家的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二...
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 篇12：初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）初一年级蹲踞式起跑体育课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式起跑教学设计第1课教学内容 蹲踞式起跑 教师 教具 口哨，标志桶目标 认知目标：使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。技能目标：使 85~90%的学生初步学会蹲距式起跑，发展学生速度、爆发力、灵敏性。 3、情感目标：培养学生积极拼搏，勇敢果决的优良品质。教学重点 蹲踞式起跑的技术动作。 教学难点 上下肢的协调配合用力，蹬摆良好结合。教学过程 课的内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟 一：教学常规1、体委集合整队，汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、检查服装，安排见习生。 1、师生问好、宣布上课内容及安全问题。2、检查着装3、安排见习...
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 篇13：体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）体育一年级下册 全册教案（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 一 年级 1 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格： 1、知识：脚的各部位名称；脚部准备活动的方法2、走：脚尖、脚跟走3、游戏：脚内侧推球入门 体能练习： 柔韧练习 重点： 了解脚内侧与脚外侧位置难点： 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师...
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     篇14：人教版八年级体育与健康《学会与他人交往》精品教案人教版八年级体育与健康《学会与他人交往》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会与他人交往》精品教案本节教学从青春期生理心理发展的特点和变化规律切入,介绍了正确的人际交往是青少年社会化过程的必经之路。了解人际交往的技巧非常重要。在此着重介绍了异性交往的原则，通过案例分析帮助学生学习异性交往的技能，防范可能发生的性侵犯和性骚扰，增强自我保护意识。一、教学目标1、认识青春期心理发展的特点，关注自我心理健康。2、了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾。3、了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。4、辨识容易发生性侵犯的危险因素，掌握有效的预防措施。二、教学重点与难点1、教学重点：了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。2、教学难点：学会如何应对和防...
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     篇15：初一年级第一学期体育教案全集（表格式）初一年级第一学期体育教案全集（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级：初一 周次： 6 课次：1教学内容：1、复习前滚翻、后滚翻 2、球类活动教学目标：1、认知目标：激发学习兴趣，学习巩固前滚翻技术动作。 2、技能目标：发展学生的平衡及协调灵敏素质。 3、情感目标：增强学生的集体主义精神。部分 教学内容 时间 教师指导 学生的活动 教师的组织与要求开 始 部 分 体委整队。向教师报告人数。师生问好。宣布本课内容。检查服装及安排见习生。 3 指导体委组织学生集合站队。师生问好。宣布本课内容。 按指令站队集合。师...
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   篇16：小沙包掷远（准）（教案） 体育一年级下册小沙包掷远（准）（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 3内容 主题 投 掷：小沙包掷远（准） 4---1 综 合：三打白骨精 2---1 重点 挥臂动作难点 快速挥臂学习 目标 1、基本完成自然挥臂的投掷方法。发展持轻物掷远的能力，锻炼学生灵敏、力量和协调等素质。 2、学习三打白骨精的方法和规则，提高学生的规则意识。 3、培养学生积极参与，在群体活动中与同伴的合作，建立良好的伙伴关系。体验成功的乐趣，树立自信心课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三...
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 篇17：体育引导课（教案）体育与健康一年级上册 人教版体育引导课（教案）体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育引导课》教学设计执教：一、教学目标1.让学生了解一些体育运动项目，培养他们上体育课的兴趣。2.让学生知道为什么要上体育课以及如何才能上好体育课。3.培养学生终身锻炼的意识以及促进学生的身心健康成长。二、学习者分析一年级的孩子天真可爱，活泼好动，善于表现自己，控制力不是太好。三、教学重难点分析及解决措施教学重点：为什么要上体育课，解决措施：教师引导学生思考并讲解；教学难点：如何上好体育课，怎样让孩子们活而不乱，解决措施：教师提出问题引导学生思考并总结。四、教学设计表（附页）教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析00:00—01:05...
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