篇1：快速跑（教案）体育五年级下册快速跑（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑 教案教 材 名 称 1.快速跑：摆臂动作 2.游 戏：线线踩 单元中的序次 第一课次学 习 目 标 1.认知目标：学生知道正确的途中跑姿势。 2.技能目标：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3.情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。学习重点 发展快速跑能力学习难点 途中跑时不耸肩，蹬地有力课 的 部 分 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 组织与要求开 始 部 分 3’ 1.整队 2.师生问好 1.激趣导入本课内容。 2.提出学习目标...
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  篇2：快速跑教案（教案） 体育五年级下册（表格式）快速跑教案（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》体育教案学习 目标 1、认知目标：认识并了解快速跑在学习和生活中的作用以及意义。 2、技能目标：体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素质。 3、情感目标：。培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。 学习 内容 快速跑基本练习 2快速跑 3素质游戏 场地 器材学习 过程 重、难点 体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素...
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 篇3：初中体育课 教案快速跑 素质练习初中体育课 教案快速跑 素质练习资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑 素质练习 教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场，准备场地器材。接受体委报数，向学生问好。宣布课的内容要求。检查服装，安排见习生。（安全问题）体委整队，检查人数，向教师报告。向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真对待安全问题）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
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  篇4：小学体育课教案：快速跑与游戏小学体育课教案：快速跑与游戏资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二（四年级）《快速跑与游戏》教学设计易县第五小学赵红旭一、设计理念：本课以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性，力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素，有机渗透新课标理念，融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。二、教材、学情分析主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材，是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，是...
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   篇5：快速跑（教案） 体育五年级上册快速跑（教案） 体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》教学设计一、指导思想全面贯彻“健康第一”的指导思想，充分尊重学生的主体地位，教法中遵循循序渐进的原则，使学生能自主学习、自我评价。教学中，教师做组织者、引导者、参与者，形成“技术从游戏中来，游戏从技术中出”的课堂教学模式。二、教材分析快速跑是田径当中最基本的练习方式，也是生活当中最常使用的生活技能，四年级的学生学习快速跑这个教材时，对技术动作的要求不宜过高，应该通过变换练习器材和使用有趣的游戏不断的提高要求，逐渐增加难度，最终使学生能用正确的姿势协调自然地跑成直线，提高学生的奔跑能力。三、学情分析小学五年级的学生正处在成长期，发育尚未完善，心理还不成熟，他们喜欢跑，但跑的...
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  篇6：通用版体育五年级下册 快速跑 教案通用版体育五年级下册 快速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计说明指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”、“终身体育”为指导思想。根据学生实际情况，激发学生学习兴趣，步步引领学生完成教学目标。本课以学生发展为主体，充分发挥教师的主导地位，发展学生奔跑能力，培养学生团结协作的优良品质，关注学生个体差异，为学生终身体育打下坚实的基础。二、教材分析快速跑是田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养学生勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。发展学生的奔跑能力，为今后学习跳远、球类项目打好基础。学情分析：本课教学对象是五年级学生，他们求知...
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  篇7：体育五年级下册快速跑 教案（表格式）体育五年级下册快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑教学设计学习内容 1、快速跑；2、游戏"打雪仗课的目标 1、 初步掌握快速跑的正确姿势； 2、 发展学生的奔跑能力、上肢力量； 3、 培养学生的个性，弄成良好的竞争意识。重点、难点 掌握快速跑的正确姿势； 2、 快速起动，并保持一定速度完成30m跑。课的 阶段 时间 教学内容 练习分量 组织教法 学生体验时间 次数起 始 阶 段 10 ' 一、 课堂常规 1、 整队，师生问好，整理 服装； 2、 宣布本节课的内容、任 务及要求； 3、 安排见习生。 二、 三面转法练习 三、 蛇形跑 四、 徒手操 1,扩胸运动；2、振臂运 动；3,腹背运动；4、压 腿运动；5,膝绕环；6、 腕...
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  篇8：通用版五年级体育下学期 快速跑 教案（表格式）通用版五年级体育下学期 快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑教案教学 内容 快速跑 课型 实践 场地 器材 田径场一块、标杆4个教 学 目 标 知识传 授目标 初步学会快速跑的基本技术，发展学生的速度、灵敏、协调的身 体素质。能力培 养目标 加深对快速跑动作概念的理解。 加强学生的实践能力。情感教 育目标 体验运动的乐趣，培养学生团结和协作的精神品质 养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。教材 分析 重点 培养学生团结和协作的精神品质难点 学会快速跑的基本技术课的结构 课的内容 组织教法与要求 次数 时间 强度开 始 部 分 体育委员整队、清查并报告人数 师生问好 宣布本课内容、任务及要求 检查着装...
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  篇9：快速跑（教案） 鲁教版体育五年级下册（表格式）快速跑（教案） 鲁教版体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学背景《快速跑》教学设计2020 年，突如其来的新冠疫情席卷了中华大地，举国上下齐心协力共同抗击疫情，本课以白衣天使为切入点，在学习快速跑的同时，让同学们深刻的了解医务人员勇于担当、无私奉献的精神，对同学们起到德育渗透的作用，培养学生正确的人生观和价值观。二、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想， 以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生对田径运动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受田径运动的快乐；在教学中以学生为主体，让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起...
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  篇10：50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 15 课次 1内容 主题 1、走和跑：50米快速跑（5—1） 2、综合活动：齐心协力（2—2） 重点 启动、加速快难点 衔接自然学习 目标 1、初步学会启动快、加速快、衔接自然的奔跑方法， 2、继续学习“齐心协力”的活动方法，并遵守规则 3、发展快速奔跑能力，形成快速跑的安全学练意识 4、养成不怕困难、勇于挑战的良好心理品质和进取精神课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课...
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 篇11：通用版 体育五年级下册 快速跑 教案 （表格式）通用版 体育五年级下册 快速跑 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育 科教学设计课 题 快速跑 课 时 1主备教师 研讨时间执行教师 上课时间教学目标 知识与技能： 学生知道正确的途中跑姿势过程与方法：初步学会途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作。发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。情感态度价值观： 通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立自尊自信，提高与他人合作的意识。教学重点 起跑时手的姿势教学难点 起跑后的加速跑教具使用教法选择 自主学习、小组合作、讨论、教 学 过 程教师活动 学生活动 个性思考1、提醒学生做好课前准备 2、明确课的学习目标 3、激发学生的学习兴趣 热身运动...
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 篇12：50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 16 课次 1内容 主题 1、走和跑：50米快速跑（5—2） 2、综合活动：羽毛球（2—2） 重点 后蹬有力难点 前摆高抬学习 目标 1、初步学会大腿抬高、支撑腿直的高抬腿跑动作和后蹬有力、前摆高抬的途中跑动作 2、继续学习掌握羽毛球的活动方法与规则，并熟练运用 3、发展抬腿、支撑、蹬地的能力 4、养成互帮互助、边练边评的良好习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学...
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 篇13：50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）50米快速跑（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 17 课次 3内容 主题 1、走和跑：50米快速跑（5—4） 2、综合活动：网络追踪（2—2） 重点 快速蹬摆难点 后蹬有力学习 目标 1、初步学会后蹬有力、前摆高抬、快速蹬摆的快速跑动作，形成快速跑的正确姿势 2、学习“网络追踪”的活动方法与要求，并熟练运用 3、发展速度、力量、协调素质，发展跑的速度 4、养成具有小组互助、互评的学习习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16'...
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 篇14：体育二年级下册 跑：快速变向跑（教案）（表格式）体育二年级下册 跑：快速变向跑（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑：快速变向跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，从“学、练、赛”为抓手创设生动有趣的学练情境，让学生亲身体验学习过程，不断引发、引导学生思考问题，并培养学生解决问题的能力。利用“标志桶和铃铛”一物多用，开展多种形式的学练活动，在游戏中学会方法，掌握技能获得成功。通过单人、双人及小组合作探究式学习，发展学生的体育学科素养。二、教材分析本节课选自江苏省小学体育备课用书《科学的预设 艺术的生成》水平二年级跑与游戏单元第二课时。变向跑是二年级第二单元跑类的重点内容，是学生在多种复杂的练习形式中保持跑的正确动作，强调在快速跑动中做到快速、自然、灵活躲闪，对学生的下肢力量也有一定的...
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  篇15：快速跑途中跑 体育五至六年级 （教案）快速跑途中跑 体育五至六年级 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑途中跑教学目标学习并掌握途中跑技术动作;锻炼学生下肢力量,发展学生快速反应能力;3.培养学生相互学习、相互交流的能力;评价与自我评价的能力;学生团结协作、勇往直前的精神。学情分析本课教学对象为六年级学生。六年级的学生,身体正处于青春期发育、发展的关键时期。他们已经具备了一定的思考、判断、概括、参与运动等能力。教学中,要让学生体、脑结合起来,带着问题来,带着收获走,从而形成在运动中学、在快乐中学的教学模式。存在的主要问题:1、学生存在着个体差异。教师要根据学生的个体差异做好适当的引导,安排内容要考虑到这种实际情况。2、男女生的差异。课堂是不分男女生分开教学的,在课的设计上就要区...
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  篇16：小学体育课教案-直线快速跑 全国通用小学体育课教案-直线快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《直线快速跑》教案一、教学目标1、 学习快速跑基本技术动作，逐步形成快速跑的正确姿势。2、 增强上下肢力量，提高速度和灵敏素质，发展直线快速跑能力。3、培养学生创新思维、自主学习、探究学习的能力和团队合作精神和吃苦耐劳精神。二、教学重难点1、教学重点：直线快速跑的正确姿势。 2、教学难点：上下肢蹬摆动作的协调性。三、教学过程1、准备部分。(1)情景导入 教师语言导入：同学们，今天秋高气爽，是出游的好天气，我们一起去海边游玩怎样？（设计思路：充分利用地域资源，在教学设计中，创设了同学们喜爱的去海边旅行的情景，结合广州市创建文明城市的号召，让学生知道在出行中要遵守交通规则，做...
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  Tags：五年级,体育课,教案,快速,精选
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