篇1：《巧手工艺坊-学剪团花》（教案）-四年级上册劳动苏教版1《巧手工艺坊-学剪团花》（教案）-四年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：学剪团花教学目标：1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术, 增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点：团花的特点和制作方法。教学难点：剪团花学具准备：卡纸、手工纸、剪刀教具准备：团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品教学过程：一、激趣导入团花是中国剪纸艺术中历史最悠久，运用最广泛的一种花样。今天，我们一起来学习制作团花（板书课题）二、欣赏了解（一）、图片欣赏（课件展示团花图片）最早的团花出现...
图片详情：
 篇2：《巧手工艺坊-纸杯桌椅》（教案）-苏教版劳动四年级上册1《巧手工艺坊-纸杯桌椅》（教案）-苏教版劳动四年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸杯桌椅》教学设计【教学目标】1.通过对一次性纸杯的再创造，使学生掌握纸杯的基本加工技法，进一步掌握“横着对半剪”和“竖着四等分剪”两种技法，尝试制作不同款式的纸杯桌椅。2.在制作过程中动手操作，培养创造性思维，自主探究能力。3. 培养勤俭节约、美化生活的思想。在对作品自评和他评中体验到成功的愉悦，感受劳动可以创造美的东西，形成科学的精神与态度。【教学重、难点】如何合理利用纸杯自身的特点来设计、制作作品。【教学准备】一次性纸杯、尺子、水彩笔、剪刀、范作、双面胶、自制课件。【课前准备】 剪刀、双面胶、一次性纸杯、水彩笔、小饰品、尺子。【教学过程】一、谈话导入1.师：老...
图片详情：
 篇3：鄂教版劳动四年级上册 2 我给家人泡杯茶 教案（表格式）鄂教版劳动四年级上册 2 我给家人泡杯茶 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 我给家人泡杯茶课题： 2 我给家人泡杯茶 总课时：2 总第 2 课时教学目标： 1.了解生活中常用茶叶的种类。 2.认识泡茶的工具与材料。 3.培养关心家人的孝心品质。教学重点： 学会细心做事，注意安全意识。教学难点： 掌握茶叶和热水的比例。教学准备： 向家人了解泡茶的大致方法。教 学 过 程预案 一.创设情境 齐唱：我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，我的好妈妈…… 二.劳动指导 导语：泡茶主要有烧开水、清洗茶杯、添加茶叶、冲泡等步骤。 1.了解茶叶 借助图片或实物认识绿茶、普洱茶、红茶、铁观音茶等...
图片详情：
 篇4：鄂教版劳动四年级上册 3 刀拍黄瓜凉拌菜 教案（表格式）鄂教版劳动四年级上册 3 刀拍黄瓜凉拌菜 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 刀拍黄瓜凉拌菜课题： 3 刀拍黄瓜凉拌菜 总课时：3 总第 3 课时教学目标： 1.学会做刀拍黄瓜凉拌菜。 2.教育学生用实际行动表达一份孝心。 3.培养主动分担家务活的劳动品质。教学重点： 激发动手热情，享受劳动情趣。教学难点： 合理使用凉拌菜的佐料。教学准备： 向家人咨询刀拍黄瓜凉拌菜的大致方法。教 学 过 程预案 一.创设情境 导语：小黄瓜细又长，身上穿着绿衣裳。又当水果又当菜，大家都来尝一尝。黄瓜是生活中常见的一种蔬菜，营养丰富，吃法多种多样。今天，我们一起来学做刀拍黄瓜。 二.劳动指导 导语：制作刀拍黄瓜主要有洗黄瓜、拍黄瓜、准备配料、拌黄瓜、装盘上桌等步骤。...
图片详情：
 篇5：【浙教版】四年级下册《劳动》项目一 任务一 《制作立体贺卡》 教案+课件【浙教版】四年级下册《劳动》项目一 任务一 《制作立体贺卡》 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)制作立体贺卡浙教版 四年级新知导入“小贺卡,亲手做,纸电路,藏中间。小惊喜,大心意, 劳动成果传祝福!”在一些重要的节日里,人们通过赠送贺卡来传递美好祝福。当收到设计精美、亲手制作的贺卡时,我们都能感受到送卡人的浓浓情谊。新知导入不同形式、不同种类的贺卡：不同形式单页式折叠式立体式开窗式新知导入不同种类生日贺卡 新年贺卡 尊师卡圣诞卡 祝贺卡...
图片详情：
  篇6：《巧手工艺坊-滴水瓦》（教案）-劳动四年级上册苏教版1《巧手工艺坊-滴水瓦》（教案）-劳动四年级上册苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：滴 水 瓦教材分析：本课是苏科版小学劳动四年级上册泥工系列里的拓展教学内容，属于技术初步。技术的学习需要从模仿入手，通过模仿学习，使学生掌握用滴水瓦模具制作滴水瓦的技能和技法。学习的内容比较贴近生活，富有趣味性和时代感。在掌握泥工技法的同时要让孩子们懂得如何去保护、传承和弘扬为之骄傲的家乡传统技艺，具有很强的社会现实意义。设计理念：本课着力创设宽松、和谐、灵动的课堂氛围，让学生在“自主、合作、探究”中，去体验动手创造的乐趣，进而培养学生精确严密的技术活动习惯，培养学生的动手能力和创造能力，提高学生的技术素养和人文素养。为此设计了五个教学环节：1.情境导入揭课题；2.探究学习攻难...
图片详情：
  篇7：《巧手工艺坊-编手链》（教案）-四年级上册劳动苏教版1《巧手工艺坊-编手链》（教案）-四年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《编手链》教学设计教学目标知识目标：通过实际操作，，让学生能正确跟随老师完成简单编手链动作，熟悉编手链的各个环节，掌握平结的编法，学打收尾的抽拉结。 能力目标：通过教学，实际操作能根据简单编手链手法，进行拓展，合作完成自己喜欢的手链，培养学生学会编手链的技巧以及跟别人合作、探究、创造的精神。 情感目标：学会向周围的人请教，体验到合作劳动的快乐。让学生亲自感受编手链的无限乐趣学情分析 这节小学劳动实践活动借助于编手链的活动形式，提高学生动手学习的积极性，让学生在活动中感受乐趣的同时，学会向他人学习，向他人请教。通过这种活动形式，学生可以体验到合作劳动的快乐，从而达到培养...
图片详情：
 篇8：苏教版《劳动与技术》四年级下册 教案苏教版《劳动与技术》四年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.钉纽扣一、教学目标：1.指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。二、教学难点：学会穿针和打止结。三、教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。四、教学过程：一、揭题导入在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？二、看看说说1.出示各种各样的纽扣。2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）三、想想试试1.钉纽扣首先要学会什么？2.学生练...
图片详情：
  篇9：【北师大版】四年级下册《劳动实践指导手册》第15课《 走近劳动模范》教案+课件【北师大版】四年级下册《劳动实践指导手册》第15课《 走近劳动模范》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)走近劳动模范北师大版 四年级钟南山 袁隆平 王进喜这一个个耳熟能详的名字，镌刻在我们的脑海中，他们身上闪现着爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的精神。同学们,你身边有这样的劳动模范吗 为什么他们能获得“劳动模范”的荣誉称号呢 新课导入劳动模范是为社会作出突出贡献的一群人,是在中国特色社会主义事业中成绩卓著的劳动者。他们爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新,是全体劳动者的楷模。劳动准备什么劳动模范？新知讲解劳动准备我们如何找到劳动模范？新知讲解上网查找...
图片详情：
     篇10：《巧手工艺坊-绳编手链》（教案）-四年级上册劳动苏教版1《巧手工艺坊-绳编手链》（教案）-四年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《小学劳动》四年级上册《绳编手链》教学设计适用对象：小学四年级上【教学背景】在此之前，学生已经认识了平结及种类，学会了平结的基本编结方法。本课教学重点要突出前期基本技法的操练熟练，突出编织方法的实训，完成对于平结手链的设计及制作。【教学目标】1．复习平结及其种类，巩固平结的基本编结方法。2．通过自主探究，学会用正确的方法熟练编织绳结紧密的平结手链，并进行美化。3．感受我国民间传统工艺的精湛技艺，形成热爱中国传统工艺、热爱生活的美好情感。【教学重点】熟练运用平结基本结的方法。【教学难点】对于平结进行丰富创编，编织个性美观的平结手链。【教学过程】一、情境导入，激发兴趣1．...
图片详情：
 篇11：四年级下册3.9《生活离不开他们—感谢他们的劳动》 教案四年级下册3.9《生活离不开他们—感谢他们的劳动》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：感谢他们的劳动教学设计教学目标： （一）认知目标： 1、知道劳动不分贵贱，各行各业的劳动都是光荣的。 2、懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务，都值得尊重。 （二）情感目标： 1、对各行各业的劳动者怀有崇敬、感激之情。2、对从事重体力劳动的人从内心产生敬意。教学重难点： 尊重各行各业的劳动者，尊重他们的劳动成果，从而教育学生养成良好的行为习惯。教学过程一、视频导入：同学们，在我们的身边，有这样一双双手，勤劳智慧，为我们的生活带来舒适和便利，请看视频。同学们，这一双双手的主人，有一个共同的名字，叫——劳动者！今天就让我们一起寻找和了解身边的...
图片详情：
 篇12：鄂教版劳动四年级上册 4 小炒一个土豆丝 教案（表格式）鄂教版劳动四年级上册 4 小炒一个土豆丝 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 小炒一个土豆丝课题： 4 小炒一个土豆丝 总课时：4 总第 4课时教学目标： 1.学会做小炒土豆丝。 2.教育学生用实际行动表达一份孝心。 3.培养动手能力。教学重点： 给土豆削皮。教学难点： 切土豆丝。教学准备： 认识厨房用具和常用佐料。教 学 过 程预案 一.创设情境 导语：你知道吗？土豆的学名叫马铃薯，也叫洋芋、山药蛋等，是餐桌上常见的美食。今天，我们来一起学做一道小炒土豆丝，与家人一起分享。 二.劳动指导 导语：制作小炒土豆丝主要有去皮、切丝、淘洗、翻炒和起锅等步骤。 1.去皮 将土豆洗净、去皮。 2.切丝 用清水将去皮的土豆洗干净，先切成薄片，再切成细丝。 3...
图片详情：
 篇13：《巧手工艺坊——剪纸 摇头公鸡》（教案）-苏教版劳动四年级上册1《巧手工艺坊——剪纸 摇头公鸡》（教案）-苏教版劳动四年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：摇头公鸡教材分析：摇头公鸡是四年级上册劳动中的一课。动物是人类的好朋友，对于四年级的孩子来讲，摇头公鸡是那么可爱，孩子们十分喜欢。本课要求学生在操作方面进一步提高动手能力，并学会一些技术探究的方法。在制作时，可以由剪、刻的训练延伸至粘贴与插接的技能训练，加大难度，激发孩子们的学习兴趣，培养他们动手、动脑的能力。设计理念：1、进一步了解动物的形体特点，提高动手、动脑能力，激发学习的兴趣，从而完成作品，学会欣赏作品。2、加强实践能力的培养，不断收获成果。教学目标： 1、了解摇头公鸡的结构特点，巩固剪、刻的技法，逐步学会粘帖和插接的技能。2、在纸工制作上，养成细致、耐心的良好品...
图片详情：
 篇14：【浙教版】四年级下册《劳动》项目一 任务三 《让贺卡亮起来》 教案+课件【浙教版】四年级下册《劳动》项目一 任务三 《让贺卡亮起来》 教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)让贺卡亮起来浙教版 四年级新知导入同学们，大家都完成了方案设计,那么如何根据方案制作一张发光贺卡呢 制作过程中,又如何保证规范使用工具呢？新知导入劳动实践.实施根据设计方案拟定制作步骤,安全、规范、认真地进行劳动实践。卡纸插入电池下端,LED不亮。卡纸离开电池下端,LED亮。（1）在底根上确定亮灯位置、布线并安装纸电路（2）根据设计图案安装卡纸开关新知讲解（3）检查电路（4）组合底板与贺卡其他部分，制成立体贺卡拓展延伸检查电路的具体方法1.直观诊断法：看是否出现冒烟、火花、异响、焦臭、发热等异常现象。这些现象可直接观察到，从而可以判断出...
图片详情：
  篇15：《巧手工艺坊-纸板凳的设计》（教案）-四年级上册劳动苏教版1《巧手工艺坊-纸板凳的设计》（教案）-四年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：纸板凳的设计【教材分析】本节课活动一通过观察瓦楞纸和日常生活中的各种凳子，从构造入手，根据材料特点进行设计，着重体现稳定性、牢固度，兼顾美观度。活动二主要是根据设计方案进行制作，保证稳固和美观。活动三是对纸板凳进行测试与改进，探究制作出更稳固美观并富有创意的作品。本节课主要任务是组织活动一，根据瓦楞纸特点和用途，制定简单实用的纸板凳方案。【教学目标】1.进一步了解瓦楞纸的特点与用途，了解板凳的结构。2能设计不同造型和制作工艺的纸板凳，能用草图的方式交流设计的设想。3.培养学生创新意识、变废为宝意识和探究的兴趣。【教学重点】学会根据瓦楞纸的特点和板凳构造设计板凳。【教学难点】...
图片详情：
 篇16：《巧手工艺坊-神奇的纸条》（教案）-苏教版劳动四年级上册1《巧手工艺坊-神奇的纸条》（教案）-苏教版劳动四年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的纸条一．教学目标1．认知目标:初步接触纸，感受纸，了解纸的一些特性，使学生知道用一张正方形纸（10厘米x 10厘米）剪一个不断的纸圈的方法。2．能力目标：初步尝试探究性学习方式，提高动手能力，激发创新兴趣。同时，使学生掌握最基本的剪纸圈方法和技能，锻炼学生的人际交往能力以及实践、合作、反思等综合能力。3．情感目标：学生通过对不断纸圈的了解和分析，激发学生热爱科学，勤于思考的思想感情，培养互助的品质和节约纸的习惯。教学重难点：通过动手实践活动，掌握最基本的剪纸圈方法和技能，锻炼学生的人际交往能力以及实践、合作、反思等综合能力。教学准备：剪刀、边长10厘米的正方形纸若干张、直尺...
图片详情：
 篇17：深圳版综合实践活动指引四年级 第二单元 田间劳动真辛苦 教案深圳版综合实践活动指引四年级 第二单元 田间劳动真辛苦 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台深圳版综合实践活动指引四年级《劳动多美好》一单元《田间劳动真辛苦》教学设计课题 田间劳动真辛苦 单元 第二单元 学科 综合实践活动指引 年级 4年级学习目标 1.了解各种劳动项目的注意事项，分组开展劳动体验活动。2.开展一些趣味小游戏，引导学生感受劳动的快乐3.指导学生辨识野生各种常见植物和昆虫，了解几种常见中草药的药用价值和使用方法。重点 引导学生详细了解各种劳动项目的要求与动作要领等,分组开展劳动体验活动。难点 指导学生辨识野生各种常见植物和昆虫，了解几种常见中草药的药用价值和使用方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
图片详情：
  Tags：劳动,教案,四年级,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
