小学三年级劳动课教案大全（精选8篇）

小学语文三年级上册 习作：我来编童话 教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：习作指导方案“我来编童话”教案设计教材分析本单元习作要求学生自己发挥想象编童话，写童话。这个习作内容与本单元课文联系紧密，体现了阅读与习作之间的相辅相成。教材第一部分提出了编童话的习作任务，并呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语，分别提示角色、时间、地点。其中，角色的词语指向人、动物、植物，符合童话故事中万物都可以像人一样活动和思考的特点；时间的词语指向一天中的某个时间段、某一天、某个季节，提示学生故事发生的时间有多样的可能；地点的词语指向家里、公共场所、大自然，提示学生故事发生的地点也可以放开来想象。此外，教材提供的这些词语也可以自由交叉组合，形成多样的故事情境，如“啄木鸟、星期天、...

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小学信息科技三年级上学期 写信教案资料可供全国地区适用。

大致详情：信息技术 授课年级 三年级 授课周次 6课 题 写信教学目标 知道键盘上四个光标移动键←↑→↓的作用；知道Home,End,PageUp, PageDown四个移动光标键的含义；知道Delete的含义，并知道它与退格键的不同作用。学会使用退格键和删除键来修改错字。情 感态 度价值观 培养学生不怕困难，刻苦训练的精神。重　点 学会使用退格键和删除键来修改错字。难 点 知道Delete的含义，并知道它与退格键的不同作用。教学准备 计算机多媒体网络教室主要教学步骤 新课导入同学们好，今天彭老师这里有一封宁宁用电脑写给爷爷的一封信的初稿，不难发现其中的毛病，我收到宁宁同学发过来的...

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小学语文三年级上册 习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：我有一个想法教学目标1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。教学重难点能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。教学过程师：李老师想先跟大家聊聊这本绘本（课件出示封面）。这本书是法国著名作家杜莱的作品，书名叫——我有一个想法师：怎样才能找到属于自己的想法呢？杜莱在书中是这样写的：师：同学们，还记得杜莱告诉我们，要找到自己的想法特别需要什么呢？生：要多观察。师：听得很仔细。生：需要去学习。生：需要去品尝。生：需要仔细地观察。师：当然，还要满怀着好奇心。接下来我们就要带着好奇心，走进课堂，看能不能找到属于我们自...

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你好，愤怒—情绪管理（教案）小学心理健康教育三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：你好，愤怒！——有效管理情绪课程目标1.正确认识愤怒情绪，了解愤怒情绪会产生的不良影响；2.体验不合理表达愤怒带来的危害，感受管理好愤怒情绪的重要性;3.掌握有效管理愤怒情绪的技巧，合理地宣泄愤怒 。课程导入视频导入，请大家观看《踢猫效应》，请记住各个角色的反应！教师提问：看完视频我们有哪些感受和启示呢？（请1至2位同学回答）小结引出课题：从大家的反应中发现，大家都觉得坏情绪会传染，会伤害我们最亲近的人。不合理的发泄情绪，会让问题越来越糟糕！因此负面情绪需要好好调节，我们每个人都希望能管理好自己的负面情绪让自己和他人的关系更好，自己的生活更幸福。今天我们就一起来学习《有效管理...

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西师大版小学数学三年级上册 东南西北 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：认识东、南、西、北教学目标1.知道地图上的4个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。2.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。3.明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。教具、学具准备教师准备（单元主题图、例1图、中国地图）。教学过程一、情景引入，引入课题师：孩子们，这是谁？（喜羊羊）师：对，喜羊羊来到了城区，城区很热闹，它在那里迷路了，咱们去瞧一瞧，看能不能帮帮他？喜：城区太好玩了，我想去看看电影。喜：你好，请问电影院怎么走呀？男孩：往右走女孩：不对不对，是往左走！喜：啊？到底该往左还是往右呀？谁说得...

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小学语文三年级下册 口语交际：劝告 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际：劝告教学目标1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。2.能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。教学重点能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。教学难点能采用合适的语气，从别人的角度着想，劝告别人。教学准备1.课件(包括录音、视频等)。2.教师、学生情境表演用的道具：眼镜、帽子、执勤卡牌等。3.安排学生分组坐，每组6-8人。课时安排1课时教学过程一、引入新课师：同学们。我们开始上课了。在日常生活中你有没有劝告过别人？我们先来听听这几位同学的经历。生1：爸爸开车打电话，我劝告他:爸爸你不要打电话了,开车打电话容易出交通事故。爸爸听完...

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做情绪的主人（教案）小学心理健康三年级通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：做情绪的主人活动背景在小学三年级，大部分孩子情绪方面存在容易波动的情况，有时就因为谁多跟谁说了几句话，谁没有及时回复谁而发生了小矛盾，彼此都认为对方是个小气鬼，最后闹得个个都不愉快，带着不高兴度过了难熬的好几天时间。最后还是因为有同学将此事告发给老师，经过老师调解，几位同学才破涕为笑，重归于好。类似这样的情况，在生活和学习中都会时有发生。如果能得到及时的心理调解与调节，相信孩子们就能带着更多的正能量笑迎生活每一天。小学中年段学生，他们对生活有了一定的经验积累，此时帮助他们认识到情绪存在的合理性，同时也借助科学的方法对自己的情绪来源有一定的合理解释，这样才能更多地帮助他们理解和化解自己内心的...

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小学数学人教版三年级下搭配（二）课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)小玲的一天穿衣中的学问温馨提示：1.你打算用什么来表示上装、下装？2.可以写一写、画一画、连一连……3.和同桌说一说你的想法早餐中的学问下面的早餐有多少种不同的搭配？饮料和点心只能各选一种。蛋糕 油条 饼干 面包豆浆 牛奶下面的早餐有多少种不同的搭配？饮料和点心只能各选一种。蛋糕 油条 饼干 面包豆浆 牛奶下面的早餐有多少种不同的搭配？饮料和点心只能各选一种。蛋糕 油条 饼干 面包豆浆...

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