篇1：浙教版（劳动） 一年级上册1.1衣物自己穿 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册1.1衣物自己穿 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 衣物自己穿 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 1、引导学生仔细看图，找出图中的重点词语：穿衣服。2、训练学生能结合场景说句子：我会穿衣服。3、培养学生自己的事自己做的习惯。教学重点 培养学生自己的事自己做的习惯。教学难点 引导和训练能抓住重点词语“穿衣服”说出一句完整的话。教学准备 课件教 学 预 案 想一想：谈话导入： 早晨起床的时候，我们第一件事是干什么呢 二、看一看：1.教师出示图片。教师引导：我们一起看一看图上的小朋友是怎么做的。图上画的是谁 学生指明：小明，我，小朋友…...
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 篇2：浙教版（劳动） 一年级上册1.3衣物自己叠 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册1.3衣物自己叠 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 衣服自己叠 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 使学生掌握叠衣服的方法和技能。 教育学生主动做力所能及的家务劳动。 提高生活自理能力。教学重点 学会叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务教学难点 培养学生产生自己叠衣服，主动承担家务的兴趣，体验劳动的快乐教学准备 校服短袖、校服衬衫、校服长裤24套教 学 预 案 一、导入课程 导入课程：看一段视频 师问： “小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什么？她为什么这样做？” 学生： (并对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。) 指导学生学...
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 篇3：浙教版（劳动） 一年级上册2.1铅笔自己削 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册2.1铅笔自己削 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 铅笔自己削 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 1.让小朋友不仅在活动中学会自己安全地用小刀削铅笔。 2.让小朋友们在活动中学会细心、专心地去做一件事，从中体会到独立的快乐。 3.发展幼儿的动手能力。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。。教学重点 学会安全地用小刀削铅笔。教学难点 提高动手能力、生活自理能力。教学准备 学生作业两份（好与差各一份），小刀数把，学生自带铅笔，废纸数张。教 学 预 案 一、对比导入 师：小朋友们，老师今天给你们带来了两个小朋友写的字，你们帮老师评评，哪张写得好 看...
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 篇4：《风车》第2课时（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1《风车》第2课时（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 风车-2 2 课时 月 日教学目标 1. 巩固纸工制作中剪的技法，学习剪曲线的技巧。 2. 了解风车的组成，了解珠针的特性和用法，探究完成风车的制作。 3. 学会观察和分析，提高动手实践能力。教学重点 风叶的制作。教学难点 风车的组装。教学准备 师：风车范作、展示台。 生：剪刀学情分析 随着劳动教育受学校和家庭的重视度在逐渐提升，我们的学生在平时生活中已经知道并尝试着手工制作物品教学过程 关注差异一、预学查异 回忆上一节制作风车的步骤：手握剪刀柄 刀口不挨手...
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 篇5：一年级劳动教育 11.洗叠红领巾（教案）通用版一年级劳动教育 11.洗叠红领巾（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(洗叠红领巾)(程标达成)(目标达成)养成自己事情自己做，做一个爱劳动的好孩子。(教学过程)(引入话题)同学们，你会洗红领巾吗？ 今天我们就来学习怎样洗、叠红领巾吧！(说说议议)1.洗红领巾前要做哪些准备？2.小组讨论汇报：说说你准备怎么做？(温馨提示)1.洗红领巾步骤在盆里倒入清水。倒入适量洗衣粉，搅拌后放入红领巾浸泡5分钟。轻轻揉搓，再用清水洗几遍，没有泡沫为止，晾干。2.注意事项：⑴接水时,盆里的水不要装得太满,半盆就可以了。⑵泡沫一定要洗干净。(我的收获)通过今天的活动，你知道怎么洗红领巾了吗？把自...
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 篇6：浙教版（劳动） 一年级上册3.2 餐具我来摆 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册3.2 餐具我来摆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 餐具我来摆 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教学目标 知道餐具的分类。学会餐具的使用方法。懂得餐桌上的文明礼仪。4、学会使用公筷。教学重点 餐具的分类使用方法和餐桌上的文明礼仪。教学难点 餐具的分类使用方法和餐桌上的文明礼仪。教学准备 多媒体课件、餐具等教学预案 新课导入同学们我们每天都要用到餐具，那你了解常用餐具吗？说一说下面餐具的用途和名称吧！餐具有碗、筷、盘子等。放筷子的地方叫筷架用来摆放筷子的。小碟子是在吃饺子时候蘸醋用的。喝红酒用高脚杯。你还知道哪些餐具呢？小组交流一下。自主学习学技术1日常餐具我来摆按用餐人数确定位...
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  篇7：浙教版（劳动） 一年级上册2.2笔袋自己理 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册2.2笔袋自己理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 笔袋自己理 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教 学 目 标 1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。 2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。教学重点 怎样把学习用品有条理地装进笔袋教学难点 按类整理，摆放整齐，将不同种类的笔妥善安置。教学准备 铅笔、黑笔、圆珠笔等书写类文具，橡皮擦、卷笔刀等辅助性文具。教 学 预 案 一、导入新课 谈话：你们的笔袋里面都放了些什么？ 预设：铅笔、橡皮、卷笔刀 其中最重要的就是同学们书写所用到的笔，它们对我们的帮助很大，所以我们需要好好的...
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 篇8：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动动画手翻书 教学设计 （表格式）2022-2023学年小学一年级苏教版劳动动画手翻书 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学一年级苏教版劳动教学设计动画手翻书一、教学目标1. 巩固纸工制作中剪直线的技法。2. 学会根据步骤图完成动画手翻书的制作。3. 了解简单的动画科学原理，学会翻动画手翻书。二、重点难点1. 教学重点：按步骤图制作动画手翻书。2. 教学难点：将剪好的制作件有序排列，使手翻书具有动画效果。三、教学准备1. 教师准备：制作件、长尾夹、剪刀、范作等。2. 学生准备：课前了解动画的相关知识，练习剪的技术和长尾夹的使用方法。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （2分钟） 指名交流。 小朋友，你们喜欢什么样的动画片呀？ 交流分享。...
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  篇9：一年级劳动教育 15.整理图书角（教案）通用版一年级劳动教育 15.整理图书角（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：整理图书角让学生了解班级的图书角的用处，掌握整理图书的方法和技巧，培养学生动手整理图书能力，培养学生爱惜图书的良好品质。放录像，杂乱的图书角。这么多书，你觉得书摆放得怎么样 总结出：教室杂乱的图书角影响班容，整理图书角很重要。如何整理图书角 学生讨论得出：按书的形状和书的不同种类进行分类并做好收放和统计。1.整理图书角要做哪些准备工作 图书标签、笔、彩笔、统计本师演示如何进行分类。图书标签可以帮助我们分清图书的种类，奖同一种类的书贴上标签，最后进行统计。学生先尝试使用图书标签，先确定书的种类，记录在标签上并贴在相应的位置。老师边演示，边讲注意点：看清楚书的内容，将不同的...
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 篇10：浙教版（劳动） 一年级上册3.3餐具我收拾 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册3.3餐具我收拾 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 餐具我收拾 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教学目标 通过学习，知道收拾餐具的主要过程。动手实践，掌握收拾餐具的操作要领。培养学生热爱家务劳动，争当家务劳动小能手。教学重点 通过学习，知道收拾餐具的主要过程。教学难点 动手实践，掌握收拾餐具的操作要领。教学准备 餐具、收拾洁精、去茶垢的辅助用品、抹布教学预案 一、看图，出示课题。1．看收拾餐具的一组图片，弄清收拾餐具的主要过程。2．刚才图片中的同学在收拾餐具，主要分几个步骤做的，谁已经记得了？ 3．根据学生回答，教师小节，并板书：浸泡、分类收拾涤、收拾筷子、收拾后冲 二、讨论学...
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 篇11：一年级上册音乐教案-5 爱劳动 人音版 （五线谱）(表格式)一年级上册音乐教案-5 爱劳动 人音版 （五线谱）(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：爱劳动------人教版音乐第一册第五课第一课时教学内容：1、 聆听：劳动最光荣2、表演：洗手绢3、编创与活动：动作编创、按节奏编创歌词、创造“劳动”声响，形成多声部的劳动节奏。二、二、教学目标：1、知识与技能：能够编创动作表演、编创歌词、以及“劳动”主题的声响编创并会用简单、恰当的语言进行相互评价。通过声势训练掌握X-、X、X的节奏，并初步学会声部间相互聆听，声部间音量的均衡等。2、方法与过程：学会用活泼、欢快的情绪表演唱《洗手绢》。3、情感态度与价值观：通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课的主题“爱劳动”从而理解劳动光荣的道理，以乐...
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  篇12：浙教版劳动一年级上册 项目一 任务三《衣物自己叠》 教案浙教版劳动一年级上册 项目一 任务三《衣物自己叠》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目一 自己事情自己做任务三衣物自己叠教学设计（P9---11）课题 衣物自己叠 单元 项目一 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：（1）鞋带自己系；（2）鞋带自己系；（3）衣物自己叠。本课时是本项目的第3课时，主要有四部分内容：（1）劳动需求：向学生呈现了自己叠衣物的好处；（2）加油站：展示了三种衣物的折法：长袖——裤子——袜子，并说明了连衣裙直接挂在衣柜，既不会弄皱，也方便拿取；（3）劳动实践 实施：学生比赛折衣服；（4）劳动评价：在学习了本课的重点内容之...
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 篇13：第4课《系鞋带》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1第4课《系鞋带》（教案）（表格式）苏科版劳动一年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：资源化备课记录 个性化备课记录课题 4.系鞋带备课人 审核人教学课时 2课时 教学日期资源链接教学 目标 1. 学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。 2. 提高观察能力和动手实践能力。 3. 感受自我服务的快乐，懂得自己的事情应该自己做。教学 重点 难点 1. 重点：穿鞋带、系鞋带。 2. 难点：蝴蝶结的系法。教学 准备 1. 教师准备：鞋面、鞋带、范作。 2. 学生准备：课前了解鞋子的结构和穿鞋带的方法。教学过程第一课时 一、导入新课 1. 图片出示：发现什么？鞋带松了，会发生什么事？你会系鞋带吗？ 2. 介绍：今天，我们就来学习系鞋带。有了这个本领，再也不用担心鞋带松了...
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 篇14：第二课 戴口罩 （教案）-一年级上册劳动通用版1第二课 戴口罩 （教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：戴口罩一、教学目标：（1）认识各种各样的口罩，了解在什么情况下需要戴口罩。（2）在活动过程中，通过多说多练，让学生学会自己戴和整理口罩，提高学生动手操作、语言表达、思维及沟通交往能力。（3）积极参与训练活动，体验成功的快乐。二、教学重难点：学会正确佩戴口罩的方法。三、教学准备：各种口罩、多媒体课件四、教学过程：一、创设情境，导入新课出示各种戴口罩的图片，让学生说说图片上有哪些人，他们为什么戴口罩？师：今天我们就来学习戴口罩。（板书）齐读课题。二、实境呈现，示范归纳1.出示实物口罩，吸引学生注意力师：这些口罩漂亮吗？2.认识各种口罩请学生指一指，说一说口罩有哪...
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 篇15：第四课 洗袜子（教案）-一年级上册劳动通用版1第四课 洗袜子（教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：洗袜子一、教学目标：1.掌握洗袜子的技巧。2.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。二、教学重难点：掌握洗袜子的技巧三、教学准备：教师准备袜子、脸盆、肥皂、绳子、小凳子各一、多媒体课件三、教学过程：1.介绍角色，引起学生观看兴趣。教师：今天老师请来一位小朋友给大家表演。同学们要注意看，这位小朋友表演了什么？他怎样做？表情动作是怎样的？2.表演内容：小朋友进来，看见桌上有一双脏袜子，就去打来一盆水，拿起肥皂，端来一张小凳子坐下来，把袜子放在盆里浸湿，擦上肥皂，轻轻地搓，用清水洗过，把袜子洗得干干净净，笑咪咪地拧干。然后，把袜子晒在绳子上，再...
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 篇16：湘教版小学劳动与技术第2课《鞋子的清洗与保存》课件+教案湘教版小学劳动与技术第2课《鞋子的清洗与保存》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学中年级第2课《鞋子的清洗与保存》教学设计课题 《鞋子的清洗与保存》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 小学中年级学习目标 一、知识与技能1、了解鞋子的清洗方法。2、学习不同类型鞋子的保存方法。3、培养学生的动手能力，学会自己的事情自己做。二、过程与方法 通过观察图片，了解在日常生活中如何自己清洗自己的鞋子，联系生活实际学习清洗和保存的步骤和过程。三、情感态度与价值观 形成正确的劳动价值观，体会劳动的快乐。重点 知道清洗鞋子的步骤和方法，学会分类保存鞋子。难点 在生活实践中运用课堂所学知识。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计...
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  篇17：2022-2023学年小学一年级劳动教学课件 理床铺(共11张PPT)2022-2023学年小学一年级劳动教学课件 理床铺(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2022-2023学年小学一年级劳动教学课件理床铺说一说选一选你家的床铺整理以后是什么样的呢？认一认你能找出被子的长边和短边吗？知道怎么叠吗？短边长边试一试想一想？练一练学一学①翻面铺开③折叠短边④重合两侧⑤整理边角⑥整理铺平②折叠长边赛一赛任务要求：1. 两人合作，叠一条被子。2. 时间为8分钟。友情提醒：团结协作 分工明确操作有序 折叠方正评一评步骤准确折叠方正操作有序看一看盛家人.红动中国VWW.REDOCN.COM126加m00★￥￥￥编号：1442043红动中国(ww.redocn....
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   篇18：第三课 叠被子（教案）-一年级上册劳动通用版1第三课 叠被子（教案）-一年级上册劳动通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情：叠被子一、教学目标：1.掌握叠被子的技巧。2.体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养学生热爱劳动的意识。二、教学重难点：掌握叠被子的技巧三、教学准备：教师准备薄被、课桌（当床）、多媒体课件三、教学过程：一、导入新课，提出要求（1）同学们，我们每天起床后都需要把内务整理好，现在我们看看这两个小朋友整理的内务怎么样。（出示两组图片，比较谁做得好，谁做得不好）。（2）（展示老师课前叠好的被子）你们看老师叠的被子怎么样？谁能给老师评价一下？（学生评价）那么你们想不想也叠出老师这样的被子？二、学一学（1）让学生试着讨论怎么叠被子。（2）请一名学生试着叠被子。（3...
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 篇19：【核心素养目标】浙教版劳动一年级上项目四 任务一《瓶瓶罐罐做花瓶》教案【核心素养目标】浙教版劳动一年级上项目四 任务一《瓶瓶罐罐做花瓶》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版小学劳动一年级上册项目四 巧用资源美生活任务一 瓶瓶罐罐做花瓶教学设计（P35---38）课题 任务一 瓶瓶罐罐做花瓶 单元 项目四 学科 劳动 年级 一年级教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目四的内容，这个项目包含了三个任务：（1）瓶瓶罐罐做花瓶；（2）选种水培植物；（3）水培植物我养护。本课时是本项目的第1课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出问题——怎样发挥创意，让旧瓶罐变身成漂亮的水培花瓶呢？（2）探一探：比一比、选一选，哪些器具适合做水培花瓶？（3）创意坊：呈现了改造瓶瓶罐罐的创意。（4）劳动实践：呈现了改造了旧瓶罐的...
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