篇1：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十一课《话不在多 在精！》（教案+课件共17张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十一课《话不在多 在精！》（教案+课件共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《话不在多 在精！》第十一课讲国学经典谈身边事提取关键字壹悟“理”贰叁肆伍课后作业壹讲国学经典课前小问题01.多说话有好处吗？02.可以不管场合随便说话吗？03.“话说多，不如少，惟其是，勿佞（nìng）巧。”什么意思“04.这个故事告诉我们什么道理呢？讲国学经典《墨子》中有一个小故事：子禽向老师请教：“多说话有好处吗？”墨子回答道：“癞蛤蟆和青蛙，白天晚上叫个不停，叫得口干舌燥，也没有人去听它的。你看雄鸡，在黎明按时啼鸣，天下皆为振动，人们都早早起来了。所以，多说话有什么好处呢？重要的是，话要说得切合时机。”出处...
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    篇2：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第五课《学会语言技巧 “智”对尴尬话题》（教案＋课件共19张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第五课《学会语言技巧 “智”对尴尬话题》（教案＋课件共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《学会语言技巧“智”对尴尬话题》第五课讲国学经典谈身边事提取关键字壹悟“理”贰叁肆伍课后作业壹讲国学经典课前小问题01.大家认识曹操吗？02.那大家有认识齐高帝吗？03.有谁可以讲一讲曹操的故事呢？那齐高帝的故事呢？04.这两个故事发生了什么事呢？讲国学经典曹操很喜欢曹植的才华，因此想废了曹丕（pī）转立曹植为太子。当曹操将这件事征求贾翊（yì）的意见时，贾翊却一声不吭。曹操很是奇怪地问：“你为什么不说话？”。贾翊说：“我正在想一件事呢！”。曹操问：“你在想什么事呢？”。贾翊答：“我正在想袁绍、刘表废长立幼招致灾祸的事。...
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   篇3：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十课《严肃事件怎么说，扭转局面靠幽默》（教案＋课件共17张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十课《严肃事件怎么说，扭转局面靠幽默》（教案＋课件共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 《严肃事件怎么说，扭转局面靠幽默》一、讲国学经典秦嬴政年幼时，虽称为王然无实权，国家的命运全都操纵在吕不韦的手上，而吕是一个奸险歹毒且嫉妒心极重之人。甘罗的爷爷原本也是朝中丞相，因某事得罪了吕不韦而被刁难。吕不韦限他于八天之内送上公鸡蛋，否则将受罚遭杀。爷爷归家愁眉不展，小甘罗问明情况后说：“爷爷不必忧愁，我自有妙计。”第八日，甘罗不惊不诧地替爷爷上朝去了。朝中众人见来了位乳臭未干的小童，甚觉怪异，互相议论嘲笑着。甘罗却处之泰然正色道：“我虽不是朝廷中人，但此次是专程来替爷爷请假的，因为我爷爷今天在家生小孩，故不能上朝。”众人一听不禁哈哈大笑：“男人怎么能生孩子，简直是无稽之谈。...
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  篇4：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十三课《事情搞清楚 才有发言权》（教案+课件共17张）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十三课《事情搞清楚 才有发言权》（教案+课件共17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十三课 《事情搞清楚 才有发言权》一、国学经典《吕氏春秋》记载了这样一个故事：孔子绝粮于陈国与蔡国之间时，七日七夜没吃到饭，只能无精打采地躺在那里。一天，弟子颜回找来一点米，准备煮给老师吃。煮到快熟时，颜回就先抓起一把吃了。孔子悄悄地看在眼里，觉得颜回有点失“礼”，所以不大高兴。 过一会儿，饭熟了，颜回请孔子先吃。孔子善巧地说：“我刚刚梦见先君了，故应把干净的食物先供养再吃。”颜回马上回答：“万万不可！刚才有土灰掉进锅里，我虽把它抓出来吃了，但饭已经弄脏了，所以不能供养先君。”此时，孔子才知道错怪颜回了。 事后，孔子深有感触地叹道：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而...
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 篇5：习思想学生读本（小学高年级）第10讲《绿水青山就是金山银山》教案.doc习思想学生读本（小学高年级）第10讲《绿水青山就是金山银山》教案.doc资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10讲《绿水青山就是金山银山》教学设计课题 绿水青山就是金山银山 单元 第10讲 学 科 思政课 年级 五年级学习目标 1.通过阅读故事、观看视频等 ，理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。2.通过观看视频、查阅新闻报道、小组合作讨论等，感悟“绿水青山就是金山银山”的重要性。 3.激发情感，从身边的小事做起，引导学生在生活中能够像爱护眼睛一样爱护生态环境。重点 理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵难点 能够联系生活，从身边的小事做起，在生活中像爱护眼睛一样爱护生态环境。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 课件出示：由于...
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 篇6：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十八课《语言传播正能量 谣言止于智者》（教案+课件共20张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第十八课《语言传播正能量 谣言止于智者》（教案+课件共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十八课《语言传播正能量谣言止于智者》目录一二三四悟“理”身边事谈国学经典取关键字提五课后作业问题一故事中的主要人物有哪些？他们之间是什么关系？问题二主人公的主要特点是什么？问题三故事表达了什么道理？课前小问：国学经典魏国大夫庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说：“假如一个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王道：“我不相信。”庞恭说：“如果两个人在街市上说，街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王道：“我将信将疑。国学经典 庞恭又说：“倘若三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？”魏王道：“我相信了。”...
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     篇7：小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十二课《语言魅力：忠言逆耳》（教案+课件共14张PPT）小学高年级课后服务：情商与口才培养 第二十二课《语言魅力：忠言逆耳》（教案+课件共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)忠言逆耳目录一二三四悟“理”身边事谈国学经典取关键字提五课后作业国学经典公元前207年，刘邦率大军到咸阳后，进入秦宫探看。但见宫室华丽，各处室物不计其数，都是他从未见到过的。每到一处，许多美丽的宫人向他跪拜。他越看越感到新奇，兴味也越来越浓。于是，打算就住在宫内享受一番。刘邦的部将樊哙发现刘邦要住在宫中，问他说:“沛公(指刘邦)是想有天下呢，还是只想当一个富家翁呢 ”刘邦回答说:“我当然想有天下。”樊哙真诚地说:“臣进入秦宫里，见到里面的珍奇财宝不国学经典可胜数，后宫中美人数以千计、这些都是导致秦朝灭亡的东西啊。望沛公迅速返回霸上，千万...
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 篇8：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第20课 急算冲关-基础规则 课件(共61张PPT+教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第20课 急算冲关-基础规则 课件(共61张PPT+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)第20课急算冲关—基础规则火星学院竞赛课堂总结基本要求解析小火星向下跳巩固拓展火星学院竞赛1获奖麦斯博士的破坏哈哈哈哈哈，我才应该掌管火星大陆的数学。拯救急算冲关火星学院需要你们的帮助基本要求解析2火星教授的要求要求一：① 可以考察加减乘除四种运算② 选手可以自己选择其中一种① 考察加、减、乘、除四种运算：② 选手可以自由选择其中一种：火星教授的要求● 对火星教授提出的要求的想法？● 实现要求应该注意什么呢？闯关过程中会提问有关这四种运算的问题开始后，有可以选择的机制；做出不同的选择进入不同的游戏通道。游戏开始加法...
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     篇9：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第2节 点击方块课件(共50张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第2节 点击方块课件(共50张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：经典扫雷游戏项目第二讲： 点击方块一、 课程目标1、掌握逻辑运算、数学运算等积木命令的嵌套使用；2、熟练使用自制积木、列表相关积木和变量相关的命令；3、完成扫雷游戏中，判断被点击的方块是否有雷和计算周围方块雷的个数的功能。二、 课堂组织形式1、开放式问题讨论2、引导式思维发散3、问答式课堂互动4、针对问题探究实践5、学生动手制作项目6、课堂内容梳理巩固三、课堂准备编号 名称 内容 来源 备注【 1】 PPT 课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网【2】 课程资料 PPT 课件、讲义、视频 火星科学盒官网【 3】 教师参考程序 项目完整程序 网盘链接下载【4】...
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     篇10：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目1消防小达人 第2节 火灾演习课件(共50张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目1消防小达人 第2节 火灾演习课件(共50张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)消防小达人火灾演习认识micro:bit思考与拓展进入火灾演习知识问答编程总结与巩固认识micro:bit1micro:bit在制作作品时会使用micro:bit硬件姓名：micro:bitmicro:bit是什么micro:bit温度探测仪无线通讯机器人其他作品micro:bit硬件USB接口5×5LED矩阵B按钮A按钮输入/输出引脚micro:bit硬件蓝牙天线应用处理器指南针加速度计重置按钮电源接口micro:bit连接如何连接micro:bit并用scratch编程呢● 系统要求：Windows...
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     篇11：《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）》第十四讲 人类是一个休戚与共的命运共同体 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学高年级）》第十四讲 人类是一个休戚与共的命运共同体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本（小学高年级）第14讲 人类是一个休戚与共的命运共同体 教案【教学目标】【知识目标】通过“各国联合抗疫”的故事，知道人类命运共同体的基本概念，理解构建人类命运共同体重要意义。【能力目标】通过合作完成学习单，知道构建人类共同体的核心内涵和具体目标，增强自身的责任意识。【情感态度价值观】通过身边友好交流的事例，树立人类命运共同体意识，做国家间的友谊小使者，做到知行合一。【教学重点】通过身边友好交流的事例，树立人类命运共同体意识，做国家间的友谊小使者，做到知行合一。【教学难点】通过合作完成学习单，知道构建人类共同体的核心内涵和具体目标，增强...
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  篇12：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第3节 递归调用课件(共47张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目6经典扫雷游戏 第3节 递归调用课件(共47张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：经典扫雷游戏项目第三讲： 递归调用一、 课程目标1、掌握递归算法，了解递归的思想，能够分析包含递归的程序的执行过程；2、熟练使用自制积木，能够使用递归算法进行自制积木的调用；3、完成扫雷中检测周围雷的数量，以及标记方块的功能。二、 课堂组织形式1、开放式问题讨论2、引导式思维发散3、问答式课堂互动4、针对问题探究实践5、学生动手制作项目6、课堂内容梳理巩固三、课堂准备编号 名称 内容 来源 备注【 1】 PPT 课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网【2】 课程资料 PPT 课件、讲义、视频 火星科学盒官网【 3】 教师参考程序 项目完整程序 网盘链接下载【...
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    篇13：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目3数字华容道 第5节 游戏结束课件(共39张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目3数字华容道 第5节 游戏结束课件(共39张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)数字华容道游戏结束游戏胜利结束项目作品总结两种方式对比程序脚本总结总结与创新游戏胜利结束1游戏胜利如何编程实现游戏胜利效果游戏开始状态游戏胜利结束任务一任务一：数字块复原完成后，显示游戏胜利的效果准备工作上传“游戏胜利”角色游戏胜利条件造型编号：1 位置号：1造型编号：2 位置号：2造型编号：3 位置号：3造型编号：9 位置号：9...位置号 = 造型编号造型编号位置号克隆体的位置号：游戏胜利的条件依次对比列表“位置号”的内容，全部满足...
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   篇14：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目1消防小达人 第3节 自制积木课件(共54张PPT +教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 二阶课程 项目1消防小达人 第3节 自制积木课件(共54张PPT +教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)消防小达人自制积木自定义函数思考与拓展简化程序脚本继续作品编程总结与巩固自定义函数1课前回顾脚本不同之处能不能将重复的积木进行简化呢？自制积木可以用自制积木进行简化自制积木每个积木都有对应的功能角色向面向方向移动改变角色大小每个积木的功能是如何实现的呢？自制积木代码函数（子程序/方法）自制积木函数自制积木的定义简化程序脚本2定义自制积木①④③自制积木的定义：类比：②① 积木名称② 文本输入项② 数字输入项④ 文本标签③ 布尔值输入项正方形路径边长为100的正方形自制积木的定义自制积木的调用必...
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     篇15：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第25课 植物大战僵尸-躲避攻击课件(共39张PPT+视频+教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第25课 植物大战僵尸-躲避攻击课件(共39张PPT+视频+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：软件编程系列课讲义Scratch 一阶第二十五讲： 躲避攻击一、 教学目标1、掌握移动命令之间的区别，移到最前面、面向鼠标指针、将虚像特效增加（）、变量、广播等积木脚本的使用；2、实现僵尸角色的不同移动方式和豌豆射手发射子弹的功能；3、锻炼作品效果分析和编程的能力。二、 主要程序脚本编号 详细内容 功能描述【 1】 “移动（）步” 角色向面向方向移动【2】 “面向（鼠标指针）” 面向鼠标指针所在的方向【 3】 “移到最（前面）” 修改角色的图层关系，将角色移到最前面的图层【4】 “将（虚像） 特效设定为（）” 设定角色的虚像特效， 虚像特效的值为 0...
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  篇16：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第24课 节奏大师-炫酷特效课件(共43张PPT+视频+教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第24课 节奏大师-炫酷特效课件(共43张PPT+视频+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：软件编程系列课讲义Scratch 一阶第二十四讲： 酷炫特效一、 教学目标1、掌握播放声音等待播完、将虚像特效设为（）、将虚像特效增加（）、广播、条件判断等积木脚本的使用；2、实现背景音乐的播放，击中和闯关特效的添加；3、锻炼作品效果分析和编程的能力。二、 主要程序脚本编号 详细内容 功能描述【 1】 “播放声音（）等待播完” 播放指定的声音，声音播放完成后积木完成执行【2】 “停止所有声音” 停止当前正在播放的所有声音【 3】 “将（虚像） 特效设定为（）” 设定角色的虚像特效， 虚像特效的值为 0 时， 角色正 常显示，虚像特效的值为 100 时，角色...
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   篇17：小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第12课 太空探索-失重控制课件(共49张PPT+视频+教案)小学高年级课后服务 scratch3.0编程课件 一阶第12课 太空探索-失重控制课件(共49张PPT+视频+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：Scratch一阶第十二讲：失重控制教学目标重点掌握重复执行直到（）、颜色（）碰到（）、等待（）、（）或（）积木脚本的使用；掌握造型工具的使用和角色绘制的方法；3、学习自制积木的使用；4、了解太空中的失重现象。二、主要程序脚本编号 详细内容 功能描述【1】 “重复执行直到（）” 当不满足条件时，重复执行里面的程序；直到满足条件时才会跳出重复执行程序进而执行外面的程序【2】 “颜色（）碰到（）” 检测两个颜色是否碰到，碰到时返回为真 （可以用吸管工具吸取颜色，也可以根据颜色、亮度和饱和度调整）【3】 “等待（）” 角色一直执行这个积木，在满足积木中的条件时，开始执行下...
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    Tags：小学,高年级,劳动课,教案,精选
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