篇1:冀教版小学数学二年级下册 1000以内数的认识 教案冀教版小学数学二年级下册 1000以内数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1000以内数的认识教学目标1.使学生认识到生活中还有比100大的数,激发学生认识万以内数的兴趣。使学生在现实的具体情境中初步感知10000有多少,培养学生的数感。了解在生活中常常需要估数,培养估计意识。2.通过数正方体,认识计数单位“千”,沟通计数单位间的联系,渗透十进制。3.掌握数数的方法和规律,为后续学习打好基础。重点:对1000的认识,建构“千”的模型。难点:感受十进制,突破拐弯数。师:同学们,我们来看一段视频。(播视频)瞧,这么多人在练武术,你能估一下,大约有多少人参加吗?(叫3-4人)师:(你有一双数学慧眼)大约一万人。看,这大约是100人。(出示PPT)师:1...
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![]() ![]() 篇2:河北美术版小学二年级美术上册《我给书本穿新衣》名师教案河北美术版小学二年级美术上册《我给书本穿新衣》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我给书本穿新衣》名师教案教材分析:新学期开始了,当新课本发下来时,学生们充满着对新学期的种种憧憬,而教师们往往首先想到的是上个学期期末那些令人忧心忡忡的书本。所以老师们会嘱咐学生要保护好自己的新书本,给书本包上书皮。生活条件的富足和生活节奏的加快让越来越多的孩子一提到书皮就自然想到校外小卖店出售的书皮。本节课的设置让孩子们学会再利用和体会到动手包书皮的乐趣。本课的内容包含着两个美术活动,一是让学生学会一种方法给书本包书皮;二是尝试着为包好的书本皮设计封面。可以说,本节课是一个锻炼学生运用美术的手段为生活服务的平台。教学目标:1、学会至少一种包书皮的方法。2、在书皮上写上书名并进行装...
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![]() 篇3:江西美术版小学二年级美术上册《难忘的中国童话故事形象》参考课件、教案江西美术版小学二年级美术上册《难忘的中国童话故事形象》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《难忘的中国童话故事形象》教学设计教学目标:1、通过欣赏,了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法,能用适合自己的表述方法表达自己的感受。2、在欣赏评价的基础上学会发散思维,尝试塑造出自己喜爱的形象。3、从积极的情感体验出发,培养学生热爱生活的情感和审美意识。教学重难点:教学重点:培养学生感受美,分析、评价美的素质,充分调动学生的创作积极性。教学难点:引导学生将自己的想法大胆塑造出来。课前准备:教师:中国童话形象图片、、猫头鹰图片、纸、铅笔、彩色颜料。学生:画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具。教学过程:一、导入新课、激发兴趣。在《难忘的童话故事形象》这一课当中,我...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学音乐 人音版(简谱) 二年级上册 7.5云 教案小学音乐 人音版(简谱) 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:云一、教学目标:A、总教学目标:1、学唱歌曲《云》,并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲,使学生理解歌词含义,了解云的形态及作用,喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵,在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习,理解三拍子的强弱关系,掌握歌曲中的换气记号,连音线记号,延音线记号,并能理解和运用在歌曲中,并能区分连音线记号和延音线记号, 除了能用划V的方法划拍,还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度,理解歌曲情感,通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪,并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标:...
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大致详情:小学《篮球运球》教学设计一、指导思想:本课依据《体育课程标准》,以“健康第一”为指导思想,以学生学习、实践为主要手段,让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体,重视体现课堂教学的手段多样性,积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围,为教学目标服务。二、教材分析:篮球运动,可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性;可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神,培养学生对篮球运动的兴趣,有助于学生终生体育锻炼意识的形成。学情分析: 授课对象是二年级学生,大部分学生对参与篮球活动的积极性很高,但是他们对篮球运动的知识了解...
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大致详情:歌唱教学课《大海》教学设计教学内容:歌曲《大海》教材分析:本课教学内容:歌曲演唱《大海》。歌曲《大海》是一首优美抒情的儿童歌曲,歌曲采用了四三拍,大调式,一段体的结构。歌曲分为六个乐句,每乐句四小节。全曲的音域控制在九度以内,旋律柔和,跳动不大,每一乐句的旋侓线都采用了波浪式的起伏,全曲的最高音出现在第五乐句,此乐句也是歌曲的高潮乐句。乐曲的第六乐句为结束乐句,结尾时减弱、渐慢,歌曲从高潮回归到宁静的情绪中。整首歌曲的情绪优美抒情、柔和,表现了大海的美丽、宽广,带有童话色彩的歌词,引发了孩子们无尽的想象。学生分析:三年级的学生直观形象思维占较大的比重,模仿能力较强,对具体形象的事物...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案人音版小学二年级音乐下册《我的音乐表现》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《星星变奏曲》名师教案教材分析:二年级下册共编成八个主题单元,基本内容包括:聆听表演,编创与活动,充分考虑到作品的思想性,艺术性,民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。此书在编写中体现了以下的基本理念:(1)强调以学生发展为本,注重学生个性发展,(2)以审美为中心,(3)以文化为主线,(4)加强实践与创造。音乐教育本质是审美教育,离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水,美的感染,必须通过自身的体验才能获得,因此审美教育不仅要完整的体现在课程中,更要体现在音乐教学活动中。设计理念:这是一节《我的音乐表现》,那么我是根据二年级学生的生理心理特点,大胆的进...
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![]() ![]() 篇8:冀教版小学二年级数学 二.有余数的除法 教案冀教版小学二年级数学 二.有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教2011课标版二年级数学下册《有余数除法的意义》教学设计教学目标:1、通过分苹果的操作活动,使学生理解余数及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示出来。2、使学生经历余数的形成过程,及把平均分的现象抽象为有余数的除法的过程,培养学生观察、分析、比较的能力。3、渗透借助直观研究问题的意识和方法,使学生感受数学和生活的密切联系,感受学数学、用数学的快乐。教学重点:理解余数的形成过程及有余数除法的含义,并会用除法算式表示有余数的除法。教学难点:理解有余数的除法的含义,及余数的单位名称。教学准备:课件、实物图片、记录单。教学过程:一、游戏导入同学们,你们喜欢吃苹果吗?今天老师...
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![]() ![]() 篇9:苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案苏教版小学数学二年级上册 1.3 《练习一》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第5页的练习一第1~5题。1.通过练习,学生进一步明确连加、连减和加减混合的运算顺序,比较熟练地算出连加、连减和加减混合算式的得数。2.通过练习,学生进一步感知运用合适的方法进行计算,在计算中合理运用口算或笔算的方法,提高计算的正确率和速度。3.在练习过程中进一步养成认真审题、仔细计算的良好习惯。巩固并熟练掌握连加、连减和加减混合计算的方法。在计算中选择合适的计算方法,并能观察数的特点进行简便计算。配套课件。▍流程一:引入新课教师:小朋友们,前两节课我们学习了什么知识?引导学生回答出:在前两节课的学习中,我们学习了连加、连减和加减混合的笔...
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![]() ![]() 篇10:人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《蔬果变变变》名师教案教材分析:本课是义务教育教科书二年级下册第十一课《蔬果变变变》,属于“造型、表现”学习领域。教学中可引导学生观察、了解当地各种蔬菜、瓜果变化多样的形态、丰富多彩的颜色,感受新鲜蔬果独特自然的美感。利用蔬果的色彩和形状,运用切割、插接、拼摆等方法设计制作各种蔬果造型。正是基于蔬菜瓜果与学生学习、生活相联系的兴趣、特征,在这里孩子们找到了造型的立足点,擦亮了思维的火花,展开了想象的翅膀,激发了表现美的兴趣和欲望。学情分析:本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,他们年龄小,很幼稚,对事物充满好奇感,适宜在“玩”中学习...
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![]() ![]() 篇11:人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案人教版小学二年级美术下册《点、线、面》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《点、线、面》名师教案一、目的要求(一)知识与技能目标:观察并感受生活的点、线、面的艺术语言及艺术魅力。培养学生艺术感知能力和造型表现能力。(二)过程与方法目标:运用不同的点、线、面组合原理进行造型活动,培养学生创新思维能力和耐心、细心的学习习惯。(三)情感态度与价值观目标:体验生活中的点、线、面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的情感。二、教材分析《点、线、面》一课学习领域为造型·表现,为一课时。任何一门艺术都含有它自身的语言,而造型艺术语言的构成,本课其形态元素主要是:点、线、面。孩子们从拿起笔的那一刻起:点、线、面就是他们表现世界的主要语言。为什么画“点”,因为可爱。为什么画...
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![]() 篇12:1.队列和体操队形 教案 小学一致二年级体育1.队列和体操队形 教案 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:1.队列和体操队形 教案教学目标1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上,80%的学生能按口令做出向左右转的动作。2、发展学生全身协调配合完成动作的能力,服从口令的意识。3、培养学生身体的良好姿态,与同伴一起参加体育活动的习惯。学情分析学生情况分析本班共有学生23人。其中男生14人,女生9人。辩别方向能力:60%的学生能够主动分辨左、右,30%的学生在教师引导下(如:写字的手是右手,教室会让学生吧写字的那只手大拇指轻轻扣住和左手稍作区别)能够分辨,另外10%的学生在教师反复提示下能够分辨。学习力:本班学生对于新知识的接受能力较快,乐于练习,尤其是语言和肢体相配合的情...
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![]() ![]() 篇13:青岛版小学数学二年级下册 智慧广场——图形排列的周期 教案青岛版小学数学二年级下册 智慧广场——图形排列的周期 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情:《智慧广场——图形排列的周期》教学设计[课程标准]能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义做出解释。[教材分析]本单元《有余数的除法》是在学生已经学过表内乘、除法的基础上进行的,是今后学习一位数除多位数等除法的重要基础,并且这部分的内容在日常生活中也有重要应用,学好这部分知识对于学生继续学习有着至关重要的作用。本节课是在学完有余数除法的含义和计算的基础上进行教学的,本节课是用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题,在教材的具体编排上,让学生经历审读题意、分析数量关系、寻找策略解决问题、回顾与反思等全过程,并通过呈现不同思维水平,不同思考角度的解决问题的方法,既尊...
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![]() ![]() 篇14:青岛版小学数学二年级下册 千米的认识 教案青岛版小学数学二年级下册 千米的认识 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情:《千米的认识》教学设计与意图【教材分析】本节课是在学生学习了米、分米、厘米、毫米等长度单位,并且初步了解了这些长度单位在日常生活中的应用的基础上进行教学的。“千米”的引入,不仅是学生今后学习和生活的需要,也是长度单位形成较完整知识体系的需要。对今后学习二维(面积)三维(体积)的单位,发展学生的空间观念都具有重要意义。【教学目标】1.在具体情境和实践活动中,认识长度单位千米;知道1千米=1000米,会进行长度单位间的简单换算。2.在实践活动中,通过迁移、推算,体验“1千米”的长度,初步建立“1千米”的长度观念,发展空间观念。3.将理性精神体现在实践探究中,感受长度单位在生活中的应用,...
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![]() ![]() 篇15:人家部编版语文小学二年级上册第七单元复习课教案人家部编版语文小学二年级上册第七单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人家部编版语文小学二年级上册第七单元复习课教案【学习目标】1.认识本单元要求认识的汉字,会写要求会写的汉字。2.展开想象,获得初步的情感体验。3.通过入情入境的想象,感受想象的美好与纯真。【核心素养】展开想象,获得初步的情感体验。(此文档有心平如水编写,请勿转载。)【重难点】1.认识本单元要求认识的汉字,会写要求会写的汉字。2.通过入情入境的想象,感受想象的美好与纯真。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点...
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![]() ![]() 篇16:北京版小学数学二年级下册 认识克和千克 教案北京版小学数学二年级下册 认识克和千克 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《克和千克》教学设计【教材版本】北京版2011课标版。【教学年级】小学数学二年级下册。【教学目标】1.在具体的活动操作中,认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克。2.通过掂一掂、估一估、称一称等活动,初步建立1克和1千克的质量观念,并学会以此为标准去估量物体的质量。3.了解克和千克在生活中的作用,体会到质量单位与生活的密切联系,体会数学的价值。【教学重难点】重点:初步建立1克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克。难点:用科学的方法和策略估量物体的轻重。【教学过程】激趣导入故事导入很久以前,有一个中国商人装了一大船茶叶,准备运到欧洲去卖,欧洲人很喜欢中国的茶...
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![]() ![]() ![]() 篇17:小学数学西师大版二年级下认识时分教案小学数学西师大版二年级下认识时分教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识时分教学设计教学目标;结合生活实际,进一步认识钟面,认识时、分,知道时针、分针怎样计时,理解1时=60分。初步建立时、分的时间观念,体验数学与生活的联系,养成珍惜时间的良好习惯。培养学生的观察能力、探索能力用积极的学习情感与态度。教学重难点:重点:时针、分针怎样计时,理解时分的关系。难点:初步建立时间观念。教具、学具准备:课件、圆规画圆、带磁铁的三根针、1根跳绳、1个皮球、口算题单、写字题单谈话引入:师:早就听说××班的孩子聪明能干,一想到今天要和你们共同学习,刘老师特别激动。早上我7时30分就从家里出发了,怎么知道我出发的时间?生:看一下钟师:钟表与我们生活密切...
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![]() ![]() ![]() 篇18:小学音乐 人音版(简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案小学音乐 人音版(简谱 二年级上册 8.4 过新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:音乐综合实践活动课教案《过新年》教学目标1. 通过让学生课前收集与过新年有关的资料,开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏,了解与中国文化艺术有关的歌舞、剪纸、对联及相关风俗,感受中国年文化的情趣,激发学生热爱生活的情感。2. 认识小堂鼓、小锣、小镲,并会使用其为歌曲伴奏,学习模仿扭秧歌的基本动作。3. 通过分组合作:选择扮演角色、化妆、说拜年话、设计造型等活动培养学生的集体协作精神,提高他们的动手能力,创新能力。教学过程一、复习歌曲《过新年》方法:播放歌曲《过新年》的课件,学生演唱。目的与要求;充分感受歌曲中热闹、喜气洋洋的过年气氛,为下面环节作好铺垫。二、新课教学(一) 导...
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