篇1：《自己的事情自己做》（课件）(共18张PPT)一年级上册劳动苏教版《自己的事情自己做》（课件）(共18张PPT)一年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课前小约定1. 小组内进行自我评价，组长给相应的“赞”。2. 组长听口令，发放以及收回工具。否则扣除相应的“赞”。3. 口令响起来。活动目标：1.能主动征求家长对自理能力的评价和期待。2.能主动学习，掌握系鞋带儿这一项技能；并能利用各种学习方法发现创意系鞋带的乐趣，从而探索、实践其他力所能及的事。3.能善于观察，乐于交流劳动体验。不仅做好自己的事，还能帮助他人、服务他人教学重难点教学重点：1.通过现场指导、多样化学习方式（网络学习、咨询他人、视频学习、图文学习等）学会系鞋带的基本方法及用创意的的方法做自己熟练的事。2.从系鞋带中感受自己的事情...
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   篇2：《看电视的学问》（课件）-一年级上册劳动苏教版(共16张PPT)《看电视的学问》（课件）-一年级上册劳动苏教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)猜一猜一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，经常换花样。（打一电器）1看电视的学问1电视节目我来选说一说1.你都知道哪些电视节目？AB2.你最喜欢看哪些节目？说一说喜欢的理由。1243考一考1.情景模拟一（请两位同学来表演）：爸爸在看新闻，小明非要看球赛。2.你遇到过这种情况么？情境交流1.情景模拟二（请两位同学来表演）：妈妈不许小明再看电视，小明说正好播《最强大脑》，想看完，可妈妈不同意说：“你都看两个小时了。”2.你遇到过这种情况么？3.你看出小明的烦恼了么？如果你是小明你是怎么想的？那如果你是爸爸（妈妈）你又是怎...
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    篇3：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：3.1 生菜（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：3.1 生菜（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第三单元蔬菜种植 第一课生菜教 学 目 标 1、认识生菜 2、生菜的种植技术 3、生菜的管理 重点 难点 1、生菜的种植技术 2、生菜的管理课堂教学设计一、认识生菜 生菜的生长习性（环境要求）：温度、光照、水份、土壤 二、生菜的种植技术 1、品种选择： 根据当地的气候条件、栽培季节、栽培方式及市场需求，选择适宜的优良品种。目前生产上利用的较优良的结球生菜品种有：皇帝、凯撒、玛来克、将军、萨林娜斯、大湖、东方福星、皇后、奥林匹亚等；半结球生菜有：意大利全年耐抽苔、抗寒奶油生菜等；散叶生菜有美国大速生、生菜王、玻璃生菜、紫叶生菜、香油 麦菜等。...
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 篇4：苏教版一年级上学期劳动与技术教案苏教版一年级上学期劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《劳动与技术》一年级上册 教案开学第一课劳技课具体要求1、 认识书本和材料袋1、 分发材料袋2、 认识书本3、认识材料袋二、具体活动要求说明1、确认一下材料袋里有哪些材料；2、一学期所有活动需要的材料都在材料袋里，每次使用只能取需要的材料，其他材料仍然不动；3、上课学习工具要备好：剪刀、胶水或双面胶、彩纸、水彩笔等；4、课前要提前准备好教科书和材料袋，不得随意那出袋中的材料玩耍；5、如需要一些特殊的材料，老师带来，会在课前下发，不得随意乱动；6、上课时，没有得到老师允许，不得动材料；7、做手工时，请按照老师的要求步骤一步一步做，不会做的，可举手问老师，但不得插嘴；...
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    篇5：鄂教版劳动教育一年级上册全册教案（简案）鄂教版劳动教育一年级上册全册教案（简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课：整理书包有条理教学目的：1、学会整理书包 2、教育学生养成整理书包的好习惯。教学准备：书包、文具盒、书本等教学课时：1课时教学过程:一、谜语引入二、说说书包的作用三、请一名同学演示收拾书包 四、评价五、指导整理书包 1、请空书包物品 2、分类整理 3、装书本 4、装文具 5、装其他物品六、实践：整理自己的书包七、全班一起评一评谁的书包整理的最好》八、小结：（略） 第二课：我会自己洗水果教学目的：1、学会洗水果 2、教育学生养成讲卫生的好习惯。教学准备：水果...
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    篇6：浙教版（劳动） 一年级上册3.1学洗蔬菜 教案（表格式）浙教版（劳动） 一年级上册3.1学洗蔬菜 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 学洗蔬菜 备 课 时 间课 型 新授课 上 课 时 间教学目标 1、让学生学会清洗蔬菜的正确方法，能按步骤把蔬菜清洗干净。 2、在实践中培养学生的动手能力、合作能力，体验劳动的快乐，从而热爱劳动 。教学重点 让学生学会清洗蔬菜的正确方法，能按步骤把蔬菜清洗干净。教学难点 培养学生的动手能力、合作能力，体验劳动的快乐，从而热爱劳动 。教学准备 Ppt 洗菜盆 菜篮子教学预案 谈话导入看到同学们一双双渴求知识的眼神，赵老师非常高兴，能告诉老师在平时的生活中你吃过的蔬菜有哪些？（举手回答或点名回答）学生回答后，师展示几种蔬菜及相应...
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 篇7：《做校园模型》（教案）-六年级下册劳动苏教版1《做校园模型》（教案）-六年级下册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《做校园模型》一.活动对象:六年级二.活动介绍 教材分析：《做校园模型》是义务教育实验教材六年级下册劳动与技术第二课的内容，它是在明确任务、观察、交流、绘图的基础上，设计了兴趣导入、制作模型、展示评价、应用四方面活动。从而锻炼学生的动手能力、观察能力和设计能力，描述物体的位置以及合理设计校园布局的能力，帮助学生培养空间意识。学情分析：六年级学生已经掌握一定的关于平面图形的知识，而且刚刚结束了关于比例尺的学习，对运用比例尺有一定的能力，而这节课刚好把数学和劳技两门学科很好的融合在一起，让学生有学以致用的机会。并借小组合作的机会培养孩子的团队意识和动手能力，进而激发孩子的学习热情及做事...
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 篇8：苏教版六上劳动与技术教案苏教版六上劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级《劳动与技术》上册1我家的厨房教学目标1.认识各种厨房设备，知道它们各自的名称、用途、使用方法及使用时的注意事项。2.了解灶具和锅具的种类，学习生活中常见的灶具和锅具的使用方法和注意事项。3.能够正确分辨厨房操作中安全与卫生方面的事项，学会规范的操作方法。4.熟悉学校的烹饪教室，根据实际情况制订一份《厨房工作守则》。5.提高观察、分析能力及分工协作的能力。二、重点难点1.重点：厨房设备及其正确使用方法。2.难点:厨房操作做到安全卫生。三、教学准备教师准备：小纸片、各种锅具四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）1....
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   篇9：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：2.3 芦荟（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：2.3 芦荟（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第二单元花卉种植 第三课 芦荟教 学 目 标 1、认识芦荟 2、芦荟的盆栽技术 3、盆栽芦荟的养护 重点 难点 芦荟的盆栽技术课堂教学设计一、认识芦荟 1、芦荟的种类 2、芦荟的生长习性 3、芦荟的保健功能 二、芦荟的盆栽技术 芦荟在盆栽条件下被限制在狭小的盆里，适宜生长的盆土要有保肥效、保水排水、透气等功能，酸碱度适宜中性，常用来配制盆土的材料有田泥、园泥、腐殖质(发酵、堆沤过的落叶、稻草、木屑等)、河沙或媒灰。配制的方法是：田(园)泥、腐殖质、河沙(或媒灰)分别是4：4：2，配制时根据本地的材料来源，在不影响盆土对肥、水、气的条件下，...
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 篇10：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.3 柑橘（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.3 柑橘（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第四单元 果木种植 第三课 柑橘教 学 目 标 1、认识柑橘； 2、柑橘的种植技术； 3、柑橘的管理 重点 难点 柑橘的管理课堂教学设计一、认识柑橘 1、柑橘的种类 2、柑橘的生长环境 二、柑橘的种植技术 1、砧木苗培育 育苗地要选交通方便、地势平坦、有水源、坡度5°以下的缓坡地或排灌疗便水田，要求土层深厚、结构良好、土质为砂壤上或壤上。老栽苗是冬播的次年秋冬或第三年春按25cm×12-15cm株行距移植；春播的于秋冬或次年4-5月春梢老熟后移植。生长9-15个月后进行冬春嫁接，整个育苗时间二年。 2、柑橘嫁接苗的培育 一年四季都可嫁接，...
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 篇11：《简易连杆装置》（教案）苏教版劳动六年级上册1《简易连杆装置》（教案）苏教版劳动六年级上册1资料可供全国地区适用。
大致详情：简易连杆装置教学设计教学目标知识与技能：1．知道简单连杆的基本结构和作用。2．初步了解连杆的连接方式与运动方向之间的关系。3．初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。过程与方法：1．通过多次尝试活动了解连杆的基本结构和作用。2．探究连杆与鸽翼的连接位置，了解连杆的作用。3．探究连杆本身的变化与运动方式变化的关系。情感与价值观：1．通过对连杆连接位置变化研究，培养学生积极思维、大胆探索的学习态度和敢于创新的精神。2. 体验随着需求的变化会有不同的设想与选择的规律。3. 养成仔细观察事物变化的习惯。教学重点 了解连杆的基本结构与作用。教学难点 了解不同连接方式会产生...
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 篇12：苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第8节 相框（表格式）苏教版八年级劳动同步教案：《木工》第8节 相框（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 八年级木工 第八节 相框教 学 目 标 1.通过对木工制品的观察、分析，理解其制作原理，了解制作相框的一般工艺流程。 2.正确运用木工工具，认真完成相框的制作，并在实践中不断地改进、创新。 3.培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。 重点 难点课堂教学设计教学准备： 教师：木工工具若干，范作(相框、秋千、小木凳、木制玩具等) 学生：角尺、直尺、铅笔、美工刀、锯子、锤子、大头针、木块、砂纸、乳胶等。 活动过程： 一、出示范作，学生小组观察。 通过观察，你了解了哪些东西？ (形状，结构)说说这些制品是如何做出来的？ 二、教师介绍木工制...
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 篇13：苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.1 枇杷（表格式）苏教版七年级劳动《园艺》同步教案：4.1 枇杷（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 七年级园艺 第四单元 果木种植 第一课 枇杷教 学 目 标 1、认识枇杷 2、枇杷的种植技术 3、枇杷的管理 重点 难点 枇杷的管理课堂教学设计一、认识枇杷 1、枇杷的种类 2、枇杷的生长环境 二、枇杷的种植技术 1、品种选择 2、苗木定植时间 以每年9～10月和2～3月为最佳时间，冬季有冻害的地区以春季定植为好。 3、苗木定植密度 目前主要有亩植148株（3×1.5米），111株（3×2米），222株（2×1.5米）等几种密度。 4、苗木定植技术与方法 ⑴、确定定植点 应根据改土的方法和设计的密度确定苗木定植点。 ⑵、苗木处理 枇杷叶大、蒸腾量...
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 篇14：《学会打电话》（课件）(共18张PPT)苏教版劳动一年级上册《学会打电话》（课件）(共18张PPT)苏教版劳动一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)学会打电话活动目标由于时代在进步，电话越来越普及，作用也越来越大，但小学生由于年龄小，打电话不注意礼貌用语，对电话也不是很了解。通过本次活动：1、使学生了解打电话时，说话有礼貌，简洁明了，能准确表达自己的想法。 2、学会用各种方法打不同的电话。3、认识几个特殊的电话号码，并懂得在一些危险的情况下怎样打电话求助。活动重难点1、分组合作：讨论任务的解决方法，并提出最佳方案。 培养学生合作完成任务的精神。2、模拟各种情境， 针对各种突发的情况，做到随机应变。培养学生在生活中发现问题，通过讨论体现集体智慧解决问题的能力。3、学会使用通过电话，进行远距离情感交流。培...
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   Tags：苏教版,一年级,上册,劳动,教案
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