篇1：五年级上册数学导学案-调查“生活垃圾” 第九课时五年级上册数学导学案-调查“生活垃圾” 第九课时资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学第一学期导学案第一单元 小数除法第九课时 调查“生活垃圾” 班级 姓名 座号_________【知识目标】 1.体会小数四则运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同，会计算小数四则混合运算。2.利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。【重点难点】 重点：小数四则混合运算的运算顺序。 难点：运用四则混合运算解决实际问题。【知识链接】 1.整数混合运算顺序：先( )，后( )，有括号的要先算( )里面的。 2.计算。...
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  篇2：【精品解析】人教统编版（部编版）七年级下册道法第四单元第九课《法律在我们身边》同步试卷（第1课时 生活需要法律）【精品解析】人教统编版（部编版）七年级下册道法第四单元第九课《法律在我们身边》同步试卷（第1课时 生活需要法律）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版（部编版）七年级下册道法第四单元第九课《法律在我们身边》同步试卷（第1课时 生活需要法律）一、单选题1．（2019八上·柯桥月考）针对近段时间猪肉不断涨价问题，国家市场监督管理总局副局长孙梅君12月12日表示，要立足市场监管部门的职责，依法查处囤积居奇、操纵价格、串通涨价，以及捏造散布涨价信息、哄抬价格等违法行为，坚决维护公平竞争的市场秩序。这将（ ）①有利有建立良好的市场秩序②严厉杜绝违法犯罪，有利于依法规范经营者的行为③有利于维护人民群众的切身利益④有利于维护国家经济社会的可持续发展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D...
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  篇3：五年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人-学会调控情绪｜北师大版(共14张PPT)五年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人-学会调控情绪｜北师大版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平；相反，消极、不良的情绪会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。小学生心理健康刚才，我们共同探讨了情绪这个话题，了解了情绪，知道了有积极情绪和消极情绪之分，并且情绪对人有影响。所以我们需要调适情绪。下面我们来就来听点音乐来调节一下自己的情绪的。播放音乐《幸福拍手歌》学会调控情绪我们并不是情绪的奴隶，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门。某日，我上街买菜，见街上围了一大...
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     篇4：五年级上册信息技术 第九课多彩风车 教案 人教（新版）五年级上册信息技术 第九课多彩风车 教案 人教（新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第九课多彩风车》 备课时间：课题第九课多彩风车?授课时间教学目标知识与技能1.学会操作元件的复制和修改，掌握按钮元件的操作使用方法。?2.通过自主探究与合作学习，学生在操作中，掌握知识与技能。?3.通过尝试探索，让学生感受动画的制作的乐趣，体验成功的快乐。过程与方法在学生自主探究过程中，培养学生的观察与创作能力。情感、态度、价值观培养学生互相帮助，相互学习的良好品质。教学重点元件的编辑操作教学难点按钮元件的操作使用教学方法讲练结合，多媒体演示。教 具 教 学 过 程 ? 一、创设情境?同学们，上节课我们已经制作了...
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  篇5：考点12．知道法律的特征，理解法律的作用（b）（七下第九课第二框） 课件 （21张PPT）考点12．知道法律的特征，理解法律的作用（b）（七下第九课第二框） 课件 （21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019中考社会思品一轮复习品系列专题一 走进法律天地12．知道法律的特征，理解法律的作用（b）（七下第九课第二框）知识梳理一、法律的特征1．法律具有三个最为显著的特征：由国家制定或认可；法律产生的两种方式：A．制定；B．认可。我国立法机关：全国人大及其常委会。 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道徳等其他行为规范不是由国家制定的（▲注：我国法律的制定和认可机关是人民代表大会及其常委会）(2)靠国家强制力保证实施，具有强制性；(3)对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 法律靠军队、...
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   篇6：五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 湘美版 (共31张PPT)五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 湘美版 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。快乐陶吧有趣的人脸◎ 教材分析◎ 学情分析◎ 教学目标◎ 教学重难点◎ 教学方法◎ 教学准备◎ 教学过程◎ 板书设计教材分析快乐陶吧◆ 九年义务教育湘教版五年级美术教材上册第九课内容属于“造型?表现”学习领域。◆从教材编排来看，本课属于传统文化传承单元中的一课，这个单元将学习水墨画、皮影制作、青花瓷等课程◆本课旨在欣赏一些具有代表性的古代陶器，了解陶的历史文化， 学习制陶方法以及体验制陶的乐趣。◆从而培养热爱祖国传统文化的意识，发扬传承中国传统文化。 学情分析100203040504139414115动手能力审美能力美术知识16教学目标教学...
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  篇7：五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 湘美版 (共18张PPT)五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 湘美版 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。湘美版小学美术五年级上册快乐陶吧第9课◆说陶古老的彩陶，经历了火的洗礼，留给人们对文明的向往，留下许多历史印痕。手捏的，盘条的，泥板拼接的陶艺作品形式多样，丰富多彩，质朴有趣，形象生动。半坡型庙底沟型马家窑型半山型马厂型外形特点形式法则彩陶文化外形特点：球形体纹样特点：纹样特点主要有几何纹和鱼纹，一般运用直线，很少运用曲线。鱼纹可以分为：单体鱼纹、复体鱼纹、人面鱼纹。◇赏陶外形特点：小底、 鼓腹 、平底纹样特点：直线与曲线结合，常组成巧妙的虚实对称，黑白对比的双关图案，以抽象几何为主。外形特点：以壶、瓶、瓮、罐造型粗犷的大容器。纹样特点：螺旋纹最出色，具有强烈...
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    篇8：五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 ︳湘美版（2014秋） (共30张PPT)五年级上册美术课件-第九课 快乐陶吧 ︳湘美版（2014秋） (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)快乐陶吧陶艺的起源 远古时代，人类已学会用器皿来盛装东西，人们在长期生活中经常与泥土打交道，逐渐发现泥土与适量水混合后就具有黏性和可塑性，可以随意把它塑造成各种形状；晒干后，泥土变硬，可盛干东西。当这些泥坯经过火烧到一定的温度，泥坯变得坚硬，就既不怕水又耐火了——陶器，从此诞生了。动动你的小手： 一分钟，请用你的方法，让泥巴变变变，看谁变的花样最多。 用三个字概括一下，泥巴在你的手中发生了什么样的变化？揉一揉陶艺的发展 新石器时代晚期，我国制陶工艺已经达到很高的水平，创造了异常精美的彩陶。代表类型有黄河流域的仰韶文化的半坡类型、...
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    篇9：语文S版五年级上册第九课《西风胡杨》课件+教案（第2课时）语文S版五年级上册第九课《西风胡杨》课件+教案（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 语文S版五年级上册9《西风胡杨》教学设计 （第二课时）教学内容一、抓住关键语句，进行感情朗读指导。二、抓排比句式特点，进行说话训练。三、运用文中表达事物的方法，进行情感写作。学习目标能准确、流利、有感情地朗读课文。二、能抓住关键词句，领悟胡杨的精神内涵，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情，对胡杨命运的同情、关注之心。21cnjy.com三、学习作者表达事物的方法，并能运用相关的表达方法表达自己的感受。教学重点、难点：能抓住文中关键词句，体会作者对胡杨的热爱、赞美与同情之情。 运用文中表达方法表达自己的感受，并写下来。教学过程温故知新，激趣导入。（闭上眼睛，想...
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