五年级道法课本（精选8篇）

单元训练（一二单元）-五年级上册道法（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元训练（一二单元）-五年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.在生活中，遇到与集体相关的事应该（ ）。A.让别人去解决吧，我怎么都行B.我自己去解决，大家都得听我的C.不问不管，反正也不是我一个人的事D.召集大家，共同商讨2.下面做法正确的是（ ）。A.小明说，我们选他当班长，他就分零食给我们吃B.真诚的语言，能够打动别人C.我去玩游戏了，别告诉老师D.以上都不对3.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ）。A.行动力 B.决策力 C.约束力D.以上都不对4.课余生活可能给我们带来的收获有（ ）。①开阔视野②提高动手能...

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【四史进课堂】道法五年级《古代科技 耀我中华》第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级 9古代科技 耀我中华 教学设计课题 古代科技 耀我中华 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级学习目标 1.情感态度与价值观目标：感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。2.能力目标：培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新的能力。3.知识目标：了解我国古代科学家的故事。从中医药、农学、天文学等角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。重点 了解我国古代辉煌的科技成就。难点 培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新的能力。教学环节 教师活动 设计意图导入新课...

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综合练习（一二单元）-五年级上册道法（含答 案）资料可供全国地区适用。

大致详情：综合练习（一二单元）-五年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.五（1）班同学都积极参加班级管理，下而是几位同学在竞争上岗时的演讲。其中讲法不当的是（ ）。A.我当文明小天使，负责检查大家言谈举止是否文明。在这方面我一定能起表率作用B.我当班长，管班里的纪律。我个大、力气大，谁不听话，就揍谁C.我当卫生监督员，我做事认真，敢于大胆管理，这项工作我一定能胜任D.我当文艺委员，我能歌善舞，一定会让大家的生活过得丰富多彩2.担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是（ ）。A.学习成绩好 B.个子大，有人缘C.有管理能力、奉献精神和服务意识 D.善...

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部编版语文五年级下册 口语交际：怎么表演课本剧（课件）（17张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)口语交际：怎么表演课本剧交际要求漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。在那里，我们可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。分小组讨论怎样表演课本剧。交际指导点击播放排练课本剧的步骤确定故事内容。（选课文）分配角色。（分角色）商讨如何表演。（怎么演）◇学过的课文中，哪一篇适合演课本剧。情节是否丰富人物性格是否鲜明是否便于改编成剧本能否引起观众的兴趣表演的客观条件是否具备◇谁适合演那个角色。表演者的舞台表现力与角色在外形、性格等方面的相似度◇怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表...

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单元训练（一二三四单元）-五年级上册道法（含 答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元训练（一二三四单元）-五年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.下列属于楷书特点的是（ ）。A.灵动B.清秀C.结构严谨D.以上都不对2.中国女科学家（ ）研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。A.林巧稚B.屠呦呦C.张弥曼D.以上都不对3.我们的祖国位于亚洲的东部，陆地面积960多万平方千米，是世界上面积（ ）的国家。A.第一大 B.第二大C.第三大D.第四大4.《兰亭集序》是（ ）的作品。A.王献之B.颜真卿C.王羲之D.柳公权二.填空题1.（ ）是我国第一长河，日夜不停，奔向东海。2.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸...

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人教版五年级下册从课本到奥数第八次课 阶段小结（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级下册从课本到奥数第八次课 阶段小结【课前计算】2.5×(8+0.4) 0.25×2.9×40 12.95+3.86+6.144.25×3.7+7.3×4.25-4.25 16.7-3x=8.6 2x-1.8x=3.960×0.4+6x=63.6 x+0.2x=28.8 (x-8) ÷5=1.8填一填。3.05m=（ ）cm =（ ）2600mL=（ ）L =（ ）在1～10中，奇数有（ ）个，偶数有（ ）个，质数有（...

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部编版五年级下册第四单元10《青山处处埋忠骨》课本剧资料可供全国地区适用。

大致详情：《青山处处埋忠骨》课本剧（主席正在看文件，秘书进来）秘书：主席！主席：有什么事？秘书：主席，志愿军司令部来电了主席：（站起来）喔！有什么消息？秘书：（念电报稿）我们今日用消费品时已进入防空洞，毛岸英同工不同3 个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4 人已出来。敌机过后，他们4 人返回房子内，忽又来敌机4架，投下数枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死，其他无损失。（主席怔住，坐下，示意秘书出去）（秘书退）（主席坐着抽烟，勤务员端饭菜上）勤务员：主席！该吃饭了！（主席坐着抽烟，摆摆手。勤务员端饭菜下）一段时间后（主席坐着抽烟，勤务员端...

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部编版五年级下册第二单元口语交际：怎么表演课本剧教案 +反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《口语交际--怎么表演课本剧》教学设计 教学目标： 1.初步了解排演课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内容，设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。2.在编排课本剧的过程中开展小组讨论，学会轮流主持，引导组内每个人发表意见，讨论中既能清楚地表达自己的意见，又能够听取最合理的意见，尊重大家共同的决定。3.通过排演课本剧，进一步亲近名著，感受中华优秀传统文化的魅力。教学重难点： 1.如何将课文语言转换为课本剧中人物的台词、动作、神态，同样是一个难点。2.在学生自主编排的环节，充分发挥学生的主体性，让学生从学过的课文中选择自己最感兴趣的故事进行改编。[教学准备：多媒体...

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