(完整版)五年级小学道德与法制教学（精选4篇）

小学道德与法治 五年级上册2.4《选举产生班委会》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：选举产生班委会（第三课时）教材分析：《选举产生班委会》是统编版五年级上册道德与法治第二单元“我们是班级的主人”的第一课。本课由三个板块组成。第一个板块是“班委会的职责”，第二个板块“班委选举有程序”和第三个板块的话题是“班级建设人人有责”，本课时为第三板块“班级建设人人有责”的教学内容，目的是引导学生认识到，参与班级管理的方式不仅有参与选举班委会，还可以通过履行各自职责的方式参与班级建设。引导学生认识到班级建设人人有责，要力所能及地参与集体活动，同时在参与中不断提高自身管理能力，与班级共成长。教学目标：责任意识：在班级建设中，理解班级建设与个人建设的关系，积极参与班级事务，树立主人翁意...

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小学道德与法治 五年级下册3.7《不甘屈辱，奋勇抗争》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元教学设计单元名称 《不甘屈辱 奋勇抗争》1.单元教学设计说明 统编版《道德与法治》五年级下册第三单元 的教学主题为“百年追梦 复兴中华”。本单元共设置了 6 课，这在整个《道德与法治》小学阶段的教材中非常罕见，是历史题材教学的 集中呈现，对激发学生产生爱党爱国情感有着十分重要的促进作用。《道德与法治》课程不是简单的“道德”+“法治”，它体现我国最根本的治国方针——以德治国，依法治国。道德是治国最高境界，法治是治国的最低标准。与本单元教学对应的课程标准有以下几点： 1.知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。 2.知道中国共产党的...

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小学道德与法治五年级上册7《中华民族一家亲》 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《中华民族一家亲》第二课时教学设计一、教学目标（一）知识目标：了解民族之间的差异，学会尊重其他民族的风俗习惯，了解我国扶助少数民族的政策，懂得实现各民族共同繁荣的必要性。（二）能力目标:能够尊重其他民族的风俗习惯，维护民族团结。（三）情感态度与价值观目标:培养维护民族团结、尊重其他民族风俗习惯的意识，增强民族自豪感和民族团结意识，携手各民族实现建成小康社会的伟大梦想，培养和激发爱国主义情怀至关重要。二、教学重点了解民族之间的差异，学会尊重其他民族的风俗习惯三、教学难点了解我国扶助少数民族的政策，懂得实现各民族共同繁荣的重要性和必要性。四、教学过程（一）情境导入师：同学们...

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山东省枣庄市滕州市2021春季小学教学质量性检测五年级道德与法治期中试题（PDF版 无答案）资料可供枣庄市地区适用。

大致详情：2021年度春季小学教学质量阶段性检测五年级道德与法治试题(时间:30分钟)等级生活法官。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”1.丁丁认为,父母的严格要求,让他学会了自律,这也是父母的爱2小学生要努力学习,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强。()我们还小,不能承担家务劳动,更不能承担家庭责任。4.江江认为,家是自己的私人空间,完全可以放大音响,尽情唱歌跳舞。()小区没有停车位了,王叔叔就把车停到了消防通道处6.公共生活需要共建,公共利益需要共享7.只要有公共标志的提醒,所有人都会自觉遵守或维护公共秩序。8小红认为,维护公共秩序是成年人的事,与小学生无关。(...

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