篇1：八年级语文上册第一单元（读新闻）课件（共28张PPT）八年级语文上册第一单元（读新闻）课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)新闻单元新闻阅读 新闻采访 新闻写作身边的新闻身边的新闻新闻的特性（作业本P2）冲突性新闻是讨论冲突的论坛。冲突、对抗等事件为为报道提供了基础。重要性媒体会把人们想知道的情况放在优先位置进行报道。事件影响的人越多，新闻就越有价值。显赫性公众常常会对具有新闻价值的名人或机构感兴趣。责任性新闻报道也是良知的体现，新闻工作者会关注他认为有必要揭露的事件真相。新奇性与日常生活经验背道而驰的事件可以成为新闻。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是。”时新性新闻呈现的都是即时或新近发生的事件。“到明天就不如今天有趣的任何事情。”接近性公众会对与其在地理或情...
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   篇2：人教版八年级音乐上册 第一单元 《拉起手》-课件(共10张PPT)人教版八年级音乐上册 第一单元 《拉起手》-课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第一课 青春放歌《拉起手》课件再次聆听1.《拉起手》表达了一个怎样的内容？表达了呼唤友谊，渴望友谊的思想2.歌曲的情绪是怎样的 ？热烈，欢快3.歌曲中的“白帆”象征什么？少年儿童对生活的美好理想，鼓起生命的风帆，在生活的海洋上搏击风浪唱一唱友谊让我们拉起手世界需要拉起手和平让我们拉起手团结让我们拉起手是什么让我们拉起手呢？适合歌曲《手拉手》情绪的节奏是（ ）（1）请根据演唱照片，在括号内填出演唱形式（ ） （ ）合唱齐唱（ ）...
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  篇3：八年级上册第一单元 口语交际 讲述 课件(共21张PPT)八年级上册第一单元 口语交际 讲述 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)口语交际讲述1.专心“听”，领会讲述的要点。2.细心“辨”，训练参与者根据交际的需要捕捉事实得出观点的能力。3.用心“讲”，能围绕中心话题进行讲述，努力提高说话水平。目标导航讲述是根据交际的需要，对我们的已知所作的一种讲解。这里的已知可以是认识的人、一个故事、一段经历或一个道理。讲述是说话的一种技巧，有一定的方法。重点解读1、注意讲述的对象和场合明确是讲给什么人听的，是一个人，几个人，还是不确定的听众。讲述的对象不同，讲述的内容和方式也就不同。也就是说，讲述要有针对性，有听众意识。此外，还要注意讲述时的环境氛围。要使自己的讲述适应所处的环境，...
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  篇4：八年级下册第一单元写作《学习仿写》课件(共23张PPT)八年级下册第一单元写作《学习仿写》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)学习仿写“东施效颦”也美丽——1.能研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。2.能把握作品的精髓进行仿写，不仅形似，还能神似，在模仿中有所创造。3.养成读写结合的好习惯，通过借鉴、模仿优秀作品，提高自己的写作水平。写作目标仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等，有目的地进行模仿的一种写作方法。对初中生来说，仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础上，着重模仿借鉴典范文章的某些特点或某部分来写。它与生搬硬套、抄袭他人文章不一样，是一种巧妙化用和创新的写作方法。仿写一、仿写作手法1、仿关键句 开头、结尾、过渡句（段）2、仿优...
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     篇5：八年级下册第一单元 复习课件(共31张PPT)八年级下册第一单元 复习课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)01考点梳理020304要点分析真题剖析实战提分八年级下册第一单元 坚持宪法至上核心素养（1）本单元通过讲述宪法条文、宪法原则，结合修改宪法、公民在日常生活中践行宪法等，强调宪法至上、依宪治国的法治理念，侧重培养学生法治意识素养。（2）引导学生增强宪法意识，维护宪法权威，在日常生活中学习宪法、认同宪法、践行宪法，参与到宪法实施过程之中。课程标准知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则，树立宪法意识。01考点梳理第一课 维护宪法权威一、坚持中国共产党的领导1?党的领导地位的确立的历史进程...
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  篇6：部编版语文八年级上册第一单元整体教学课件（共22页ppt）部编版语文八年级上册第一单元整体教学课件（共22页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)核心任务 具体任务 课时配 具体课时专业视角读新闻 梳理新闻要素结构，掌握内容 6课时 首届诺贝尔奖颁发：把握新闻要素和结构消息二则：体会作者的态度与情感比较新闻不同体裁，了解特点 “飞天”凌空：如何展现特定场合中的一个片段揣摩作者态度倾向，体会立场 一着惊天海：这篇通讯为何打动人心国际公祭，为佑世界和平：比较新闻体裁，总结新闻特点新闻采访我能行 确定题材，制定提纲，采访实践 1课时新闻写作显身手 必做任务：消息写作 2课时 ·选做任务：新闻特写、通讯、评论，任选一项完成 新 闻 阅 读——用专业的视角读新闻首届诺贝尔奖颁发统编本八年级...
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  篇7：八年级下册第一单元 写作 学习仿写-课件(共10张PPT)八年级下册第一单元 写作 学习仿写-课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)写作 学习仿写写作导航著名作家莫怀戚说：“模仿是写作的基础。”我们在作文中如何“仿写”呢？可以从下面几个方面着手：一、分析结构，巧妙构思仿写时，可以巧借名作、优秀习作的结构和布局，从形式上进行仿写，比如总分、并列、递进的结构，欲扬先抑、一线串珠、首尾照应的布局。例如朱自清的《冬天》，看似三件不相干的事，作家巧妙地以“冬天”为线索，把浓浓的亲情，淡淡的友情，迷人微笑中的爱情有机地结合在一起。我们在写作中就可以借鉴，以时间为序围绕一个特定的中心进行“总分结构式”仿写。写作导航二、融入生活，精心选材我们每个人的家庭、学习经历、生活经历等都会有所不同，如何把个性化的生...
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   篇8：八年级上册第一单元 任务三 《新闻写作》课件（共35张PPT）八年级上册第一单元 任务三 《新闻写作》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)语文部编版 八年级上册——新闻写作技巧指导第一单元任务三 新闻写作同学们，在刚刚学习的第一单元的几篇文章中，你印象最深的新闻是哪一篇？对如何写新闻，你有什么好的方法技巧吗？新课导入进入信息社会，新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中，新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道，也是推动我们日常工作的重要手段，因此我们不仅要读新闻，而且还要认识新闻，培养新闻意识，学会新闻写作，这对于我们将来的工作，是有很大帮助的。新课导入1.在掌握新闻知识的基础上,学习新闻的写作方法,提高写...
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     篇9：人教版八年级音乐上册 第一单元 《共青团员之歌》课件(共19张PPT)人教版八年级音乐上册 第一单元 《共青团员之歌》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)简介 伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。背景 《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一 该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。 1917年，列宁领导的俄国取得十月革命的胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家——苏联。1939年9月1日，德国法西斯袭...
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    篇10：部编版语文八年级上册 第一单元口语交际 讲述 课件（共11张PPT）部编版语文八年级上册 第一单元口语交际 讲述 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)千万不要相信中国人说的“不行不行”，其实我们只是打破了几个吉尼斯记录而已可以在这里建一个银杏加工厂，有这么丰富的原料，利润一定可观。这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？好美的一幅银杏风景画啊！
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    篇11：人教版八年级音乐下册第一单元华夏古韵 欣赏 哀郢 课件(共23张PPT)人教版八年级音乐下册第一单元华夏古韵 欣赏 哀郢 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版八年级下册第一单元 华夏古韵哀 郢教学目标：学会欣赏中国古乐器之美，并了解屈原这位伟大的楚辞作家。教学重难点：了解《哀郢》这首音乐的创作背景，了解关于古代乐器埙的知识。背景介绍01屈原《哀郢》 一、屈原屈原简介：屈原 ( 约前340—约前278 ) 我国最早的大诗人。名平，字原；又自云名正则，字灵均。战国时楚国人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。后遭谗去职，迭遭放逐。至首都郢为秦兵攻破，遂投汨罗江而死。后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这本书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十...
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  篇12：人教版八年级音乐下册第一单元华夏古韵 欣赏 流水 课件(共23张PPT)人教版八年级音乐下册第一单元华夏古韵 欣赏 流水 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版八年级下册第一单元 华夏古韵流 水教学目标a．了解古琴、乐曲《流水》背后的故事，提高学生对古琴的了解及对古琴音乐的兴趣。b．欣赏、感受古琴曲《流水》，初步了解古琴的滚拂等演奏技巧，感受古琴的音色美。学情分析本学期，我担任了八年级两个班的音乐课教学，八年级（1）班，80%以上的学生喜欢音乐课，爱唱流行歌曲。八年级（2）班，90%的学生对流行歌曲感兴趣。从总体上来看，大多数的学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，需要注意嗓子的保护。八年级学生喜欢音乐，...
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