篇1：认识情绪（课件）小学心理健康一年级(共14张PPT)认识情绪（课件）小学心理健康一年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)认识情绪一八班在校在家生气郁闷烦躁难过怎么样排除这些不好的情绪呢？让我们先来认识认识名字叫情绪的小怪兽。情绪人人有，一会儿就过去我控制不住自己要解决事情，先解决心情我们可以这样做和爸爸妈妈说打开窗户做游戏在家学习的烦恼？被批评、指责爸爸妈妈不仅要辅导学习还要处理工作、做家务，并不是你不够好，而是爸爸妈妈也有了不好的情绪。■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题我现在不开心，有了坏情绪， 请让我静一静。让爸爸妈妈给你一个拥抱，也可以问一问“您现在需要一个拥抱吗？”让爸爸妈妈多给你一点鼓励。情绪人人有... 图片详情：   篇2：小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 10 Period 3 课件(共17张PPT)小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 10 Period 3 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)（小学一起）一年级下册Module 10 Period 3Read in roles.Read in roles.Read in roles.____________________________Let’s play _______!Can you guess Try please!football Let’s ____________!play basketball OK! Let’s play!____________________________Let’s ________________________play ping-pon... 图片详情：   篇3：河北美术版小学一年级美术上册《摇啊摇》参考课件(共10张PPT)河北美术版小学一年级美术上册《摇啊摇》参考课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共10张PPT)一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气好，千人万人推不倒。你们猜猜他是谁？不倒翁摇啊摇各种各样的不倒翁各种各样的不倒翁不倒翁为什么不到呢？猜想一下：猜想一：与它的形状有关系？猜想二：能不能打开看一下？外形有什么特点？（它的底部都是半球型）同学们，了解了不倒翁的相关特点之后，利用身边的纸，做一摇摆的纸玩具吧！学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏∩22的000后G吉(()(》(( 图片详情：    篇4：通用版 小学英语小升初英语-代词课件(共23张PPT)通用版 小学英语小升初英语-代词课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)代词知识框架代词人称代词物主代词指示代词反身代词疑问代词人称代词导入在下列作文中找出人称代词人称代词概念：包含：第一人称（我；我们）第二人称（你，你们）第三人称（他/她/它，他们）人称代词有单复数之分人称代词有主宾格之分分类：代替名字去称呼所指的人或物人称代词数和格表格总结人称 分类 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数主 格宾格Iwemeusyouyouyouyouhesheithimherittheythem用法口诀： 人称代词... 图片详情：      篇5：小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 7 教案（表格式，共3课时）小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 7 教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册M7教学设计教材分析 本节课选自外研社出版的《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册第七模块。模块主题是运用英语对物品进行询问，找回自己的物品；学习目标是通过活动使学生学会用英语做事请，获得信息，体验成功的快乐。模块教学目标 语言知识目标：1. 词汇：能听懂、会说new，kite，or，not (isn’t = is not)，monkey，help，house，box；能听懂、认读、会说or，monkey，monster，house，box；能听懂、认读、会说、会写 new，kite，not (isn’t = is not)，help。2. 语法：... 图片详情：    篇6：小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 6教案（表格式，共3课时）小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 6教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册M6教学设计教材分析 本节课选自外研社出版的《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册第六模块，旨在运用英语说明物品名称、物品及所属。模块教学目标 语言知识目标：1. 词汇：全体学生能理解schoolbag，book，pen，pencil，ruler，eraser，pencil case，crayon；全体学生能初步运用schoolbag，book，pen，pencil；部分学生能初步运用ruler，eraser，pencil case，crayon。2. 语法：全体学生能初步运用 What’s this It’s a pen. I... 图片详情：    篇7：小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 3 教案（表格式，共3课时）小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 3 教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册M3 教学设计教材分析 本节课选自外研社出版的《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册第三模块。本模块的话题是课堂指令，通过本模块的学习，学生将学会根据指令做动作，并能发出指令让他人做动作。模块教学目标 语言知识目标： 1. 能听懂、会说：Stand up, please! Please sit down! Open... Point to…。 2. 能理解：sit，down，stand，up，open，the，window，door， see，point，to，speak，desk，chair。 3. 部分学生能初... 图片详情：     篇8：小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 1 教案（表格式，共3课时）小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 1 教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册M1教学设计教材分析 第一模块是学生学习英语的第一课，本模块的教学内容是新同学之间的相识和交往。学习本模块后，学生能够互相打招呼，并在上课时互相介绍自己，放学时相互告别。能够听懂、会说How are you I’m fine, thank you.模块教学目标 语言知识目标：能听懂、会说hello / hi / bye / goodbye / I’m… / How are you / I’m fine, thank you. / sorry / no 语言技能目标：1. 能运用hello / hi / goodbye / bye问候或道别；2.... 图片详情：   篇9：班级管理主题-----小学一年级一日常规管理小学生主题班会 通用版 课件 (共37张PPT)班级管理主题-----小学一年级一日常规管理小学生主题班会 通用版 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)中小学日常管理小学一年级一日常规管理You er yuan yi ri chang gui guan li教师：xxx 时间：2022年X月法宝—常规不是说应该充分尊重孩子的意愿吗？为什么还提那么多要求让他们遵守呢？常规都包括什么呀？到底哪些时候该要求，哪些时候该放手呢？班级的常规好是不是班级的纪律就很好呢？那么小的孩子有必要管那么多吗？太限制孩子了。除了让班级有秩序以外，培养常规对孩子还有别的作用吗？目 录PART 01什么是“常规”PART 02每日常规内容PART 01xxx一日常规管理什么是”常规... 图片详情：   篇10：小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 8 教案（表格式，共3课时）小学英语外研版（一年级起点）一年级上册 Module 8 教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册M8教学设计教材分析 本节课选自外研社出版的《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册第八模块，主要内容是运用英语描述物品的数量。通过活动使学生学会用英语做事请，获得信息，体验成功的快乐。模块教学目标 语言知识目标：1. 词汇：能听懂、会说how many，one，two，three，four，count，say，five，six，seven，eight，nine，ten，pink，ball，so，man；能听懂、认读、会说say，five，six，seven，eight，nine，ten，pink；能听懂、认读、会说、会写how many，one，t... 图片详情：   Tags：小学,一年级,英语,ppt,精选  |
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