高考英语学习提升课堂读后续写中“读”的技巧（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考英语学习提升课堂读后续写中“读”的技巧读后续写是很多同学的心头之痛，主要原因是不知如何“读”，或重点读什么。笔者认为，如果没有充分的“读”，“写”就无从谈起。现以最近一次月考的读后续写为例，谈谈“读”的技巧。一、原题呈现阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Arthur was messy. He didn’t try to make messes， neither did he try to clean up much. His socks never made it into the hamper （洗衣篮）. And he only pic...
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