篇1：通用版体育五年级下册 原地双手胸前传接球 说课 教案通用版体育五年级下册 原地双手胸前传接球 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地双手胸前传接球说课一、本节课指导思想：认真贯彻执行《新课程标准》，树立“健康第一”的指导思想，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位，激发和培养学生参与运动的兴趣，培养学生终身体育意识。使学生在民主、宽松、和谐、愉快的氛围里愉悦身心，锻炼身体。二、教材分析：篮球课是小学生比较喜欢的运动项目之一，它是有趣味性、实效性、知识性、锻炼性，便于在广大的中小学学校开展。通过对该项目的学习，使课堂教学展现生动活泼的运动场面。增强了学生对体育的爱好，让学生从中体会到参加体育运动的乐趣。三、学情分析本次课的授课为五年级9班的学生，男生18人，女生18人。由于是男女混班课，心里特...
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 篇2：障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)障碍跑说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)障碍跑及体能发展 说课障碍跑一、教学对象三、教学重点、难点四、教法、学法五、教学特色二、教学目标一、教学对象五年级教学目标1、运动参与目标：知道障碍跑的意义和通过简单障碍物的方法，具有主动参与练习的态度，乐于按游戏的规则进行比赛。教学目标2、运动技能目标：做出钻、跨、绕、滚等为主的简单障碍跑方法,体验过障碍成功时带来的快乐，发展速度、灵敏、协调等身体素质和增强过障碍的基本活动能力。教学目标3、身体健康目标：体验过障碍成功带来的快乐,发展速度、灵敏、协调等身体素质。教学目标4、心理健康和社会适应目标：培养学生团结合作、突破自我，提高...
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     篇3：武术-壮拳说课（课件） 体育五年级下册(共15张PPT)武术-壮拳说课（课件） 体育五年级下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)武术---壮拳（一） 说课提纲一、指导思想二、教材分析学情分析三、教学目标四、重点难点五、教法六、学法七、教学流程武术是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一，其内容丰富多彩，具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。本堂课：武术──壮拳(一)，是根据五年级武术教学的目标要求进行教学，通过教会学生一两套（简单）武术组合后教会学生民族体育---壮拳，使学生养成终身锻炼的好习惯。本课力图体现教师设置导线（主导），学生沿线展开创造性学习（主体）的教学思想。即教师搭建舞台，学生自编小组合登台表演，把课堂交给学生，让他们在乐趣中体验...
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   篇4：体育五年级下册 双手正面投掷实心球 说课（课件）(共19张PPT)体育五年级下册 双手正面投掷实心球 说课（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)双手正面投掷实心球一二三四目 录指导思想教学分析教学方法教学过程CONTENTS五预计效果指导思想教学分析预计效果教学过程教学方法1.健康第一，体育育人2.认知规律，身心发展3.素质教育4.快乐体育指导思想教学方法预计效果教学过程教学分析学情分析重点难点教学目标教材分析1.第四章第三节 实心球2.培养主动参与意识，提高身体素质。3.总课时：2课时本次课时：第1次指导思想教学方法预计效果教学过程教学分析学情分析教材分析重点难点初步掌握了正、侧面投掷沙袋的动作,具备一定的投掷基础。身体协调能...
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    篇5：部编版五年级下册第六单元16 《田忌赛马》说课设计部编版五年级下册第六单元16 《田忌赛马》说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：16、《田忌赛马》说课稿一、说教材《田忌赛马》是小学语文五年级下册的一篇课文。这篇课文主要讲了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场，孙膑看了比赛后帮助田忌调换马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利，表现了孙膑的足智多谋。全文按照时间的先后顺序，可以分为“和谁赛”“怎么赛”“结果怎么样”三部分，这个故事启发我们做事要仔细观察，善于思考。本课时是第二课时，在第一课时学生读通课文，学会生字新词,了解课文大意的基础上，我设定本课的教学目标为:二、说教学目标:1、知识与能力：通读课文，了解文章主要讲了一件什么事。2、过程与方法：熟读课文，重点围绕“怎么赛”展开学习，从赛马过程中找出孙膑...
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  篇6：五步拳说课（课件） 体育五年级下册(共21张PPT)五步拳说课（课件） 体育五年级下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)五步拳 说课指导思想教材分析学情分析教学目标教学重、难点教法与学法教学过程教学效果本次课以《体育与健康》课程标准为依据，结合学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与，人人快乐。指导思想：武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。武术基本功练习和五步拳是为学习少年拳奠定基础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼...
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   篇7：羽毛球——正手发高远球 说课（教案） 体育五年级下册通用版羽毛球——正手发高远球 说课（教案） 体育五年级下册通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：羽毛球——正手发高远球 说课一、指导思想 本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，羽毛球是人教课标版《体育与健康》五年级教材，以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的探究学习为突破口，以激发学生兴趣着手，将德育寓于教学之中。结合五年级学生的特点（有一定的运动基础，学生好学，兴趣广泛，对知识的理解能力较强），使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能的同时，又在欢快的气氛中娱乐身心，增强体质，培养品质，从而不断提高学生乐于探究和独立思考，解决问题的能力，逐步养成终身体育的良好习惯。 二、学情分析 羽毛球运动在我国较为普及，学生对奥运会，世界杯冠军（林...
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   篇8：花样跳绳说课（课件） 体育五年级下册(共16张PPT)花样跳绳说课（课件） 体育五年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)花样跳绳说课花样跳绳：跳绳花样繁多，可简可繁，有单脚跳、单脚换跳、双脚并跳、双脚空中前后、左右分跳、单摇、双摇、单摇编花、双摇编花、单人特短、蹲双摇、……多种方法。1、通过教学，使学生了解一种跳绳有多种玩法并使90%的学生能够掌握花样跳绳的基本动作。2、通过练习，锻炼学生的跳跃能力，培养他们的灵敏、协调等体能素质。3、培养学生体验群体活动的乐趣，以及良好的集体意识和团结协作的精神。教学目标教学内容1、甩绳练习。2、花样跳绳一级动作。教学重难点重点： 确定交换、开合、左右、弓步跳时绳子的位置。难点： 1、摇绳速度均匀，手腕柔和，身体协调。2、跳绳过...
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   篇9：通用版 体育五年级下册 乒乓球正手平击发球 课件（说课）通用版 体育五年级下册 乒乓球正手平击发球 课件（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)乒乓球正手平击发球 说课乒乓球被誉为我国的“国球”，具有广泛的普及性，深受学生的喜欢。在活动中不仅可以发展速度、灵敏、反应、协调等身体素质，提高精细化动作和时空感知能力，还能培养竞争意识和冷静果断的心理素质。乒乓球正手发平击球，第1次课。乒乓球是我校要发展的特色体育项目之一，我校受场地影响，学生体育活动面积小，日常校本教学时，学生非常喜欢通过比赛来展示个人的球技，而发好球是比赛中重要的技术环节。所以我将本单元设置为精品课程进行教学。乒乓球正手发平击球，第1次课。1、学生基本掌握正手发平击球的动作技术，能做到发5球有3球以上为有效球；进一步的提高发球技术。学习目标...
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   篇10：蹲踞式起跑说课（课件） 体育五年级下册(共13张PPT)蹲踞式起跑说课（课件） 体育五年级下册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)蹲踞式起跑说课指导思想本次课以《体育与健康课程标准》为依据,充分发挥教师的主导作用，引导学生在积极参与、大胆尝试、掌握蹲踞式起跑技术的基础上，提供自主学习、合作学习空间，发挥学生的互评能力，培养学生勇敢顽强的意志品质、团结协作的集体精神及竞争意识。教材分析短跑是田径运动的基础项目，它的特点是强度大，以最快的速度跑完全程，通过较短距离的跑来发展快速跑的能力。而在短跑的起跑姿势中，蹲踞式起跑是一种重要起跑方式，是学习短距离跑的重要环节，它能使身体迅速摆脱静止状态，通过起跑后的加速跑尽快达到自己的最高速度。学情分析本课教学对象为(水平三)五年级学生，这一时期的他们精...
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   篇11：教科版（2017秋）科学 五年级下册 1.1种子发芽实验 说课教案教科版（2017秋）科学 五年级下册 1.1种子发芽实验 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：种子发芽实验说课稿你们好，今天我说课的内容是《种子发芽实验(一)》，下面我将从教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法学法、教学准备和教学过程等几个方面来说这堂课。首先是教材分析《种子发芽实验(一)》是教育科学出版社小学科学五年级下册第一单元中的一课。这是一节典型的假设验证课。学生已有种植植物的经验，对于植物生长的所需要的条件也有所了解，但对于种子发芽的条件进行过研究的学生并不多。哪些是必要的条件哪些是可要可不要的条件，他们大多数没有做过科学研究，所以本课就从绿豆发芽所需的条件开始研究，引导学生经历从提出问题、到进行假设、选择控制条件、制定实验计划、观察记录现象、分析整理数据、做出...
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  篇12：游戏跑跳素质练习说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)游戏跑跳素质练习说课（课件） 体育五年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)课题：游戏（跑跳素质练习）说课一.课的指导思想坚持“健康第一 ”的指导思想，以新课程标准为依据，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。通过游戏激发学生运动兴趣，发展学生的速度、灵敏、弹跳等身体素质，提高他们判断时间、空间的本领；发展他们的思维、记忆和创新能力，培养他们的活泼愉快，开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断心理品质，使他们的身心得到健康的发展二.教学目标及重难点(一)、目标：（1）技能目标：学会合作学习的方法、掌握跑、跳等技能，提高学生速度、力量、协调等素质。二.教学目标 及重难点(一)、...
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     篇13：通用版体育五年级下册 太极拳说课 课件 (12张PPT)通用版体育五年级下册 太极拳说课 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)太极拳------单鞭 说课太极拳介绍24式太极拳是国家体委组织专家，在杨氏太极拳的基础上，简化原有套路而创编的。是本校的校本课程。太极拳介绍太极拳是中华民族传统体育的主要内容,它是民族宝贵的文化遗产之一,学习太极拳有利于学生全面素质的提高,可以促进学生的耐性、悟性、柔韧性的发展,对学生的毅力、意志的培养起着重要的作用。教学目标1﹑复习24式简化太极拳学过的动作。了解和初步掌握单鞭动作的技术要领和练习方法。2、通过学习能够强身健体，发展学生的柔韧性、力量等身体素质。3、培养学生实战能力，实现武术本质，防身自卫，弘扬中华的传统文化。教学重难点重点：单鞭弧形...
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   篇14：展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课PROGREM程序01教材分析02学情分析03教学目标05教学过程04教学方法说课内容教材地位及作用自制课堂器具，学习哑铃健美操及造型创编，能够激发学生学习兴趣，为学生在身体素质和心理素质方面奠定良好基础。03缺乏自我约束能力02一定的自学能力，对新鲜事物开始思考、追求、探索01五年级学生42人学情分析认知目标利用日常废弃的饮料瓶，让学生捕捉生活中的体育活动，提高学生的基本活动能力，激发学生的体育乐趣。教学目标培养自主学习与合作交流能力，体验创造成功的享受学习自编哑铃操，基本掌握动作要领，增强节...
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     篇15：篮球运球说课（课件） 体育五年级下册（共15张PPT）篮球运球说课（课件） 体育五年级下册（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)篮球运球说课一、指导思想为了积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为本”的教育理念，本节课针对初一学生的心理、生理特征，在教学中充分激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与篮球运动的乐趣，了解篮球运动的基本知识，掌握篮球运球的基本方法。从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受篮球运动所带来的快乐。二、教材分析篮球是一项深受青少年喜爱的、可以普及的体育运动，有极强的趣味性和竞争性。篮球是在对抗中做出各种复杂动作的运动项目，它的动作与人的日常动作习惯有很大差别，因此，篮球的各个动作都有一定的难度。基础技术对青少年学生篮球水平的提高至关重...
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     篇16：少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）少年拳、打布鲁说课（课件） 体育五年级下册（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)少年拳、游戏布鲁 说课说课内容 ：一、学情分析二、教材分析三、教学重难点四、教学目标五、教学环境分析六、教学策略七、教学流程八、教学实践安排九、教学效果十、课后反思本节课的教学对象为五年级的学生，五年级学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动。但在运动能力方面，由于我校有寄宿生，多数学生是农村生源，在这方面存在着较大差异。学生喜爱上体育课，尤其喜爱上武术课，但由于多数学生接触武术并不是很多，由于面对的教学对像参差不齐，所以要让他们知道武术运动是容易学习的，它不仅能锻炼身体还能给人带来快乐。一、说学情分析二、说教材分析武术作为一种传统...
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     篇17：十二生肖说课（课件）人教版美术五年级下册(共28张PPT)十二生肖说课（课件）人教版美术五年级下册(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)十二生肖 说课人教版小学美术五年级下册1、说教学内容 这是一节工艺制作课，是一节集欣赏性、合作性、互动性于一体的美术课。教材的要求是：用彩泥制作十二生肖。也可以用剪纸或用拼贴的方法表现十二生肖。我根据教材要求分两课时教学。第一课时：用彩泥制作十二生肖。第二课时用剪纸或用拼贴的方法表现十二生肖。这里，我将第一课时作为我的说课内容。2、教材的地位和作用 学习彩泥制作，用彩泥制作的方法表现十二生肖；培养学生动手、想象、创造性思维等能力，在学习中体会创造美的乐趣。一、教材分析1、学会用彩泥制作富有创意的十二生肖，发展学生的想象力与创造力。2、发展学生...
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     篇18：通用版体育五年级下册 蹲踞式起跑说课 课件 (16张PPT)通用版体育五年级下册 蹲踞式起跑说课 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《蹲踞式起跑 》说课一、指导思想 本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，以《课标》为依据。以促进学生全面发展为宗旨。在教学中凸显学生主体地位，以自主学习、合作学练为主要方式、以学生相互评价为主要策略，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。六年级阶段正是学生身心发展的黄金时代，在这一时期注重激发学生的运动兴趣，让学生掌握从事终身体育所需要的基本技能和知识，从而为培养学生终身体育态度和习惯打下坚实而良好的基础。二、 教材分析 蹲踞式起跑姿势，是短跑项目中普遍采用的一种起跑姿势。它分为各就位、预备、跑三个环节。它的意义在于使身体迅速摆脱静止状态并...
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     篇19：站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）站立式起跑说课（课件） 体育五年级下册通用版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)站立式起跑 说课指导思想根据学校体育“以人为本，健康第一”的指导思想，真正促进学生身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。本课遵循新课程理念，以学生的发展为核心，注重培养学生兴趣，合作探究的意识和能力。创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练的过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶、智力的开发、能力的培养，使整个教学过程始终处于积极、活跃、主动的状态。教学内容1、站立式起跑2、游戏 接力跑（一）教材的分析与处理跑是人类日常生活中最常见且运用最频繁的一种人体活动，是学生喜闻乐见的、节奏...
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    篇20：足球-原地前额正面头顶球说课（课件）- 体育五年级下册(共30张PPT)足球-原地前额正面头顶球说课（课件）- 体育五年级下册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)足球---原地前额正面头顶球 说课各位专家、评委、老师上午好！今天我说课的内容是：足球原地前额头顶球技术。我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点，难点、教学方法、教学过程、场地器材以及课的预计总共九个板块进行说课。首先来说说本次课指导思想：本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师要充分强调学生的主体地位 ，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣，在学习足球头顶球技术的过程中，可以发展学生的身体协调能力，提高灵敏、速度、力量等身体素质，还可以提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力。二、教材分析足球锻炼身体的...
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