篇1：【新课标】第二单元第5课《彩塑》课件（27页）【新课标】第二单元第5课《彩塑》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二单元第5课 彩塑人教版美术 九年级上册教学目标1、艺术表现：了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点。2、创意实践：试着自己制作一个彩塑作品，培养动手能力。3、审美感知：通过赏析彩塑作品丰富雕塑艺术知识，提高审美能力。4、文化理解：了解彩塑作品感受彩塑作品的魅力，增强民族自豪感和爱国主义情感。新知导入思考下，图片是哪种艺术形式？新知导入彩塑:以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成的胶泥为材质，在木制的骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘的作品称彩塑。新知讲解中国彩塑品种很多，主要分为石窟彩塑、庙宇彩塑、陵墓彩塑、民俗...
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     篇2：【新课标】第12课《如何欣赏工艺美术》课件（27页）【新课标】第12课《如何欣赏工艺美术》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第12课 如何欣赏工艺美术（选修）人美版美术 九年级上册教学目标1、艺术表现：使学生对中国古代工艺美术的主要类别，发展概况，突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。2、创意实践：通过对作品的赏析示范，培养学生能够独立赏析和理解工艺美术作品。3、审美感知：通过对工艺美术的分析、理解，引导学生热爱中国传统工艺。4、文化理解：增强学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感。新知导入认真欣赏，说说自己的感受青田石雕高粱 现代 林如奎新知导入这是一件雕工极其精细的观赏品，作者创造性地以常见的农作物为主要题材，充分利用石雕工艺中的巧色工艺...
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  篇3：【新课标】第二单元第2课《编结艺术》课件（27页）【新课标】第二单元第2课《编结艺术》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二单元第2课 编结艺术人教版美术 九年级上册教学目标1、艺术表现：了解编结的源流，感受编结的艺术魅力。2、创意实践：了解编结特征及文化内涵，提高审美情趣，掌握编结的材料及方法步骤。3、审美感知：通过对基本结的学习，让学生感受中国民间工艺的魅力，激发学生对编结艺术的热爱。4、文化理解：了解编结的寓意，学会懂得关爱他人，学会感恩与奉献。新知导入你知道它们是怎么制作而成的吗？新知讲解在十万年前的旧石器时代，先民们彼此传递信息、表述思维、帮助记忆，都是用绳子打结。“事大，大结其绳，事小，小结其绳”。“结”字也是一个表示力量、和谐、充满感情的字眼。不论是群策群...
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    篇4：第12课《诗经》课件（共27页）第12课《诗经》课件（共27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)12《诗经》二首作品简介《诗经》是我国的第一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》“四书五经”《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。《诗经》三大内容《诗经》共分风、雅、颂三个部分：风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。...
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    篇5：12.2 第1课时 “边边边”教学课件（共27页）12.2 第1课时 “边边边”教学课件（共27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)12.2三角形全等的判定第1课时 “边边边”精品同步教学课件为了庆祝国庆节，老师要求同学们回家制作三角形彩旗（如图），那么，老师应提供多少个数据，才能保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢？一定要知道所有的边长和所有的角度吗？ABCDEF1. 什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫 全等三角形.3.已知△ABC ≌△DEF，找出其中相等的边与角.2. 全等三角形有什么性质？全等三角形的对应边相等，对应角相等.知识回顾如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC≌△DEF吗 想一想：即：三条边分别相等，三个角分别相等的两个三角形全等．...
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     篇6：第15课《驿路梨花》课件（共27页）第15课《驿路梨花》课件（共27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课文尋陆游有诗“驿路梨花处处开”，是梨花的美景引起了诗人的诗兴；而作家彭荆风在哀牢山的大山深处，也看到了梨花盛开的情景，在这里，他不但看到了美景，而且深受感动。他到底经历了一件什么事情？今天，我们就来学习他的小说《驿路梨花》O第一课时I出示目标I1. 学习课文中记叙的顺序；学习作者精巧的构思。（重点）2. 体会文章以花喻人，寓人于花的象征手法。 （难点）3. 学习茅屋的主人助人为乐的雷锋精神。 （重点）作者简介资料彭荆风，1929年生，江西萍乡人，作家。1955年 岀版短篇小说集《边寨亲人》。与人合写电影文学 剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌...
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  篇7：10.1 统计调查（第1课时） 课件（共27页）10.1 统计调查（第1课时） 课件（共27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教版 七年级下精品同步教学课件10.1 统计调查第1课时课件栏目及使用说明：本课件适用于常规同步教学课堂，面向基础水平的学生使用。课件包括以下环节：新知引入典例分析自主学习随堂练习拓展提高课堂小结备选习题在报纸、杂志、电视、互联网等媒体上，我们经常可以看到很多统计数据和统计图表.5月5日，从长沙县文旅局获悉，截至当日，长沙县2021年五一假期接待游客71.33万人次，同比增长50.18%；实现旅游综合收入6.13亿元，同比增长55.27%；与2019年五一假期数据按同口径计算，旅游总人次增长13.88%，旅游总收入增长24.26%。游客出...
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   篇8：第18课《紫藤萝瀑布》课件（共27页ppt）第18课《紫藤萝瀑布》课件（共27页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)宗 璞紫藤萝瀑布万物有灵，生生不息。当我们面对美好的大自然时，自然界中有各种各样的花草，可能会唤起不同的审美感受。学习目标1.多角度品析文中景物描写的特点，进而探究其描写手法。2.从文中景物的今昔对比着手，梳理作者情感的变化。3.学习托物言志的写作手法，理解作者寄托在紫藤萝上的“志”字音、字形瀑布（ ） 迸溅（ ） 沉淀（ ）凝望（ ） 伶仃（ ） 遗憾（ ）酒酿（ ） 仙露琼浆（ ）盘虬卧龙（ ）pùbènɡdiànnínɡlínɡhànniànɡqiónɡ...
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     篇9：第10课阿长与《山海经》课件（共27页）第10课阿长与《山海经》课件（共27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三单元10 阿长与《山海经》重积累·汇川成海1 读准字音憎恶( )( ) 粗拙( ) 惧惮( )菩萨( ) 诘问( ) 哀悼( )孤孀( )2 写对字形zēnɡwùzhuōdànsàjiédàoshuānɡ3 知晓词义(1)_____________:细碎的说话声。 (2)_________:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 (3)诘问:_____________。 (4)絮说:_________________。 4 熟记常识...
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  篇10：第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（27页）第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)美 术目 录第一单元 什么是美术第二单元 多彩的学校生活第三单元 传递我们的心声第四单元 美丽的校园第五单元 实用又美观的日用产品第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园第2课 设计我们的校园描绘我们的校园如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识，学习线描写生的方法，表现校园一景。视平线——指眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随视点变化而变化。取景时，视平线在画面上的位置是关键。视平线高低不同，所取的景物构图也就不同。取景时主体景物放在画面的黄金...
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  篇11：第23课《富贵不能淫》课件（共27页ppt）第23课《富贵不能淫》课件（共27页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)《孟子》三章富贵不能淫俗话说“大丈夫一言既出，驷马难追”。那么，什么样的人才能称之为大丈夫呢 是否男子和大丈夫之间可以划等号呢 让我们一起走进《富贵不能淫》看看孟子心中何谓大丈夫。重点：掌握文章的重点字词和翻译 。难点：了解作者的论证思路和方法，体会孟子说理的特点。考点：理解“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义。目标:1.我能诵读课文，理解文意，理解文章的中心论点。2.我能了解孟子雄辩、善辩的风格，理清文章的论证思路及结构。3.我能体会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。1.请同学们反复诵读课文，并结合课下注释，翻译全文，疏...
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     篇12：【核心素养目标】第1课《独树一帜的中国画》课件（27页）【核心素养目标】第1课《独树一帜的中国画》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第1课 独树一帜的中国画人教版美术 九年级上册教学目标1、艺术表现：感受中国画的独特的文化内涵和审美特色，了解中国画发展和完善的历程。2、创意实践：赏析中国画不同发展阶段和领域的作品，引导学生掌握欣赏中国画作品的方法，形成综合审美感知体验，促进审美活动个性化。3、审美感知：通过对中国山水画的分析、理解，感受自然与艺术的丰富多彩，引导学生热爱中国传统绘画的情感。4、文化理解：学生在对中国画作品的欣赏与评述中，感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。新知导入同学们用什么方式记录生活？相机微信微博新知讲解那么你们知道古人用什么方式记录生活吗？新知导入...
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     篇13：【核心素养目标】第2课《手绘线条图像—物象空间的表达》课件（27页）【核心素养目标】第2课《手绘线条图像—物象空间的表达》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)手绘线条图像——物象空间的表达人美版八年级上册教学目标1、艺术表现：了解平面上的物象空间表达方法的基本知识。学会在平面上白纸上，用手绘线条表现空间。能够运用焦点透视的空间方法，将房间的场景表现得更加生动，具有真实感。2、创意实践：通过欣赏、探究、讨论的方法，让学生真切地感受到物象空间表达的神奇之处。通过观察现实照片，对照课本图片，来理解空间表达方式的原理。3、审美感知：在体验美术活动的乐趣中培养学生善于观察的习惯和热爱生活的情感。4、文化理解：欣赏造型空间的美术之美，感受国内外名家作品的魅力。新知导入这张照片里边都有些什么，都在哪里？这张画面带给大家怎样的感...
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    篇14：第三节 西亚（第2课时）课件（27页PPT）+学案第三节 西亚（第2课时）课件（27页PPT）+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三节《西亚》第二课时课程标准1、知道西亚石油资源的地位、分布、生产和出口情况，能分析石油开发对西亚社会经济发展的影响；2、了解西亚民族和宗教特色。请同学们说说你的发现 世界石油宝库读地理图册28页“西亚石油分布与输出图”，思考以下问题：波斯湾及其沿岸地区1、找出西亚石油主要分布地区（石油分布特点）2、找出西亚石油主要输往地区、国家欧洲西部以及美国、中国、日本3、找出世界重要的产油国沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克4、西亚的石油主要输出方式是？海运世界石油宝库沙特阿拉伯的油田巨大的输油管线科威特的石油生产伊拉克的石油加工世界石油宝...
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