篇1：小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计 （表格式）小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 爱满人间第__1_课时教学内容：《大爱无疆》课 型：欣赏综合课教材来源：人民音乐出版社五年级下册设计人：赵宝珠目标依据：1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一：感受与欣赏1.音乐情绪与情感：听辨不同情绪的音乐，能够作简要描述；能够体验并描述音乐情绪的变化。2.音乐体裁与形式：聆听不同体裁和类别的小型器乐曲，能够随着乐声哼唱短小的音乐主题或主题片段，能够对所听音乐做出反应；聆听音乐主题并说出曲名和作者。2.【教材分析】本课是关峡为纪念512汶川大地震所创作的大型交响合唱《大地安魂曲》的第三乐章《大爱无疆》的片段。汶川地震发生离现在已经时隔11年，对...
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   篇2：小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计（表格式）小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：总第1课时 第 七 单 元 爱 满 人 间第 1 课时教学内容：《大爱无疆》教材来源：人音版五年级下册课 型：欣赏综合课目标依据：1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一：感受与欣赏音乐表现要素：能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声的分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并听辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。2.【教材分析】《大爱无疆》选自我国著名作曲家关峡为纪念“5·12”汶川大地震而创作的大型交响合唱《大地安...
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  篇3：小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计（表格式）小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 七 单元 _______爱满人间_______第__1_课时教学内容：《大爱无疆》教材来源：人音版教材五年级下册课 型：欣赏目标依据：1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一：感受与欣赏（一）音乐表现要素能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色，说出人声分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能运用体态线条、色彩做出相应的反应。（二）听辨不同情绪的音乐，能够作简要描述。领域二：表现（一）演唱：能够用自然的声音，准确的节奏和音调，有表情的独唱或参与齐唱、轮唱、合唱，并能对指...
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  篇4：【精品解析】牛津上海版（深圳用)小学英语五年级上学期题型专练：情景交际【精品解析】牛津上海版（深圳用)小学英语五年级上学期题型专练：情景交际资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧牛津上海版（深圳用)小学英语五年级上学期题型专练：情景交际一、情景交际1．选出相对应的答语。⑴What do you want to be, Jill A. No, I'm not.⑵Is your father a cook B. Yes, he does.⑶Are you good at Maths C. I want to be a teacher.⑷Does he like his job ...
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    篇5：暑假专练 人教版(PEP)小学英语五年级下册 句子完型填空练习（无答案）暑假专练 人教版(PEP)小学英语五年级下册 句子完型填空练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册 暑假作业 问答题&完型填空班级： 姓名： 学号： 成绩：回答问题What do you often do on the weekend ___________________________________When do you have lunch _____________________________________________What do you have for dinner __________________________________________How many classes do you have in th...
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  篇6：人教版(PEP)小学英语五年级下册期末题型专练︰情景交际（含答案）人教版(PEP)小学英语五年级下册期末题型专练︰情景交际（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版(PEP)五年级下学期期末题型专练︰情景交际一、情景交际1．从B栏找出A栏相对应的答语。⑴What do you eat on Mid-Autumn Day A. It's our dog.⑵When is the sports meet B. I often eat mooncakes.⑶Whose dog is it C. Of course.⑷Can you take her to the park D. Because I like eating ice-cream.⑸W...
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  篇7：人音版小学五年级音乐下册《大爱无疆》 教学课件（20ppt）人音版小学五年级音乐下册《大爱无疆》 教学课件（20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你有一位母亲，在一场大地震中不幸遇难。抢救人员发现她的时候，她已经没有了呼吸，救援人员在她身子底下发现一个孩子，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。而包裹孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上显示着编辑好的一条信息。让我们一起回到2008年去看一看http://cai. 中小学课件站创作背景：2008年汶川大地震是中华民族历史上一次沉痛的灾难，时至今日，人们仍在舔舐着大地撕裂的创伤，相互抚慰滴血的心灵，追怀逝者的灵魂。2009年，在大地震周年纪念之际，作曲家关峡和词作家刘麟、宋小明，...
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     篇8：人音版小学五年级音乐下册 《大爱无疆》 课件（共17张PPT）人音版小学五年级音乐下册 《大爱无疆》 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)爱 是 你+我+他五年级 音乐 第七课《爱满人间》互助互爱守望相助让我们一起走进社会中的大爱汶川大地震是中华民族历史上一次沉痛的灾难，时至今日，人们仍在承受这大地撕裂的创伤，相互抚慰滴血的心灵，追怀逝者的灵魂。此时同学们听到的《大爱无疆》片段，选自我国著名作曲家关峡为纪念5.12汶川大地震而创作的大型交响合唱《大地安魂曲》第三乐章，由刘麟、宋小明作词经过一年多的呕心沥血，完成了这部作品，以悼念逝去的人们并鼓舞人们重建家园，装点山河。大爱无疆 第一主题音乐这段旋律的主奏乐器？这段音乐所表现出的音乐情绪 一第二主题音乐仔细聆听：主奏乐器是什么？与第...
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    篇9：人音版小学五年级音乐下册《大爱无疆》教学课件 (17张PPT)人音版小学五年级音乐下册《大爱无疆》教学课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)大爱无疆（片段）——选自《大地安魂曲》第三乐章乐队与合唱刘 麟 宋小明 词关 峡 曲五年级人音版下册第七单元《大地安魂曲》，曲作者关峡创作于2008年，完成于2009年4月。全曲共四个乐章，以大地命名，采用安魂曲的形式创作，是对汶川大地震中逝者最深切的告慰，表达了对人类大爱的寻求与礼赞。2008年5月12日，14时28分，地动山摇，四川汶川8.0级地震，近7万人丧生，1.8万人失踪，37万余人受伤，震后第一时间，海陆空三军全方位突进灾区，展开一系列救援一名母亲在废墟之中守着孩子的遗体失声痛哭这位母亲的家人还活着，她哭着大喊:快救救我的亲人吧！这一排...
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  篇10：小学英语六年级语法--四大综合时态检测（无答案）小学英语六年级语法--四大综合时态检测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Happy to learn, lucky to share.小学英语语法--四大时态综合检测选择题。（ ）1. _________Alice often play the piano？ No, she __________.A. Do; do B. Does; does C. Does; doesn’t（ ）2.It_______________ rainy tomorrow.A.is going B. is going to be C. is going to is D. is going...
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  篇11：人教版(PEP)小学英语全能练考卷人教五年级下学期期中检测卷人教版(PEP)小学英语全能练考卷人教五年级下学期期中检测卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版(PEP)小学英语全能练考卷人教五年级下学期期中检测卷一、听录音，选出所听句子中含有的单词。1．（2022五下·期中）听录音，选出所听句子中含有的单词（ ）A．exercise B．sports C．exercises2．（2022五下·期中）听录音，选出所听句子中含有的单词（ ）A．May B．June C．second3．（2022五下·期中）听录音，选出所听句子中含有的单词（ ）A．fishing B．skating C．swimming4．（2022五下·期中）听录音，选出所听句子中含有的单词（ ）A．summ...
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     篇12：外研版(一年级起点)小学英语五年级下册Module 8 基础过关练（含答案）外研版(一年级起点)小学英语五年级下册Module 8 基础过关练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：外研版(一年级起点)小学英语五年级下册Module 8基础过关练一．选择题。（ ）1.Tomorrow is my birthday.A.cats B．cats' C. cat's（ ）2．I'll make a paper fish her.A．to B．with C．for（ ）3．It will a great present.A．is B．are C．be（ ）4．I'm going to visit my cousin New York.A．in B．at C．on（ ）5．-...
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