篇1：湘教版八年级上册数学 学案教案（共30份）湘教版八年级上册数学 学案教案（共30份）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2章 三角形2．1 三角形第1课时 三角形的有关概念及三边关系INCLUDEPICTURE"学习目标.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\8.7\\八湘数上（教案）\\学习目标.TIF" \* MERGEFORMATINET1．通过具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素．2．学会三角形的表示及根据“是否有边相等”对三角形进行的分类．3．掌握三角形三条边之间的关系．(重点)INCLUDEPICTURE"预习导学.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\8.7\\八湘数上（教案）\\预习导学.TIF" \* MERGEFORMATINET知识模块一...
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 篇2：【核心素养目标教案】人教版物理八年级上册 1.3 运动的快慢 教案【核心素养目标教案】人教版物理八年级上册 1.3 运动的快慢 教案资料可供朝阳区地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一章 机械运动1.3 运动的快慢教学目标：1.物理观念：（1）能用速度描述物体的运动快慢，能用速度公式进行简单的计算。（2）知道匀速直线运动的概念。2.科学思维：粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。3.科学探究：（1）通过实例体验比较物体运动快慢的方法。（2）通过对生活中实际事例的比较，理解速度4.科学态度与责任：（1）具有用“运动有快慢”的观点分析身边事例的意识。（2）通过利用速度知识解决生活中的问题，感受物理知识的价值，增强对科学的热爱。教学重点：速度的物理意义及速度公式。教学难点：速度单位的换算、速度...
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   篇3：3.1 温度（教案）人教版八年级物理上册（核心素养目标）3.1 温度（教案）人教版八年级物理上册（核心素养目标）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 物态变化第1节 温 度◇核心素养目标◇1.物理观念：（1）了解温度。（2）了解液体温度计的工作原理（3） 会用常见温度计测量温度。2.科学思维：通过自制温度计，了解温度计的工作原理。3.科学探究：通过实验用温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度。4.科学态度与责任：（1）通过小组合作，培养团队合作精神。（2）通过亲身感受，说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。◇教学重难点◇【教学重点】温度计的工作原理、实验室温度计正确的使用方法。【教学难点】温度计的工作原理及正确的使用方法。◇教学过程◇一、新课导入让学生摸自己身边...
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 篇4：部编版八年级语文上册 23.3 《生于忧患，死于安乐》教案部编版八年级语文上册 23.3 《生于忧患，死于安乐》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23.3 生于忧患，死于安乐 教案教学目标1.整体感知课文，积累文言词语。2.理清文章思路，把握文章中心。3.正确理解并认识“生于忧患，死于安乐”的含义并从中得到应有的教育。教学重难点1.理清文章思路，把握文章中心。2.正确理解并认识“生于忧患，死于安乐”的含义并从中得到应有的教育。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课——温水煮青蛙把一只青蛙放入盛有凉水的锅中，青蛙自由自在地在水中游弋着。此时开始加热锅中的水，水温开始升高，当青蛙意识到死亡逼近它的时候，它已无力跳跃，最终命丧锅中。作者简介孟子（约公元前372年-约公元前289年），名轲，字...
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  篇5：冀教版数学八年级上册13.2全等图形 教案冀教版数学八年级上册13.2全等图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：全等图形【教学目标】（1）知道全等图形的概念，知道对应边相等、对应角相等；会判断两个图形是否全等、会画与已知图形全等的图形。（2）尝试从不同角度寻求解决问题的方法，发展实践能力和创新精神，在探索图形全等的过程中发挥空间想象思维，建立和发展几何直觉。（3）体验数学活动充满着探索性和创造性，在动手动脑的活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信，体验与他人合作交流的重要性。【教学重点】全等图形的相关概念，全等三角形的对应边相等、对应角相等；【教学难点】正确找出全等三角形的对应边、对应角，并会运用全等三角形的性质。【教学过程】环节 教学活动 设计意图创设问题情景 活动1...
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 篇6：八年级上册 3.1.3 芽的发育 教案（表格式）八年级上册 3.1.3 芽的发育 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计基本信息 名称 芽的发育执教者 课时 1所属教材目录 冀少版教材分析 《芽的发育》是冀教版八年级上册第一章第三节的内容。叶芽的发育为本章的难点，因为芽的发育是个动态的过程。结合生产生活实际和教材上给出的知识，分析顶端优势。学情分析 本节课的学习对象为八年级学生，他们已初步具有生物学的基础知识，有很强的求知欲和探究问题的兴趣。教学目标 知识与能力目标 描述芽的类型和叶芽的结构；识别常见植物的叶芽、花芽和混合芽；阐明芽和枝条之间的发育关系。学习整枝打杈的一般方法；运用顶端优势原理解决生产生活中常见的整枝打杈等问题。过程与方法目标 通过图片、动画、探究实验来突破教学难点。...
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 篇7：初中物理人教版八年级上册 3.3 汽化和液化 教案初中物理人教版八年级上册 3.3 汽化和液化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.3 汽化和液化【学习目标】1．知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程；2．了解液化的两种途径；3．知道蒸发可以制冷。【教学重难点】重点：通过探究实验，培养学生观察实验能力、分析概括和表达能力。难点：指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。【教学方法】实验探究法、观察法、实验法、图象法【教学过程】一、新课导入：问题：晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？教师演示1：在透明塑料袋中滴几滴酒精，将袋捏瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80 ℃以上的热水中。你会看到什么变化...
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  篇8：人教版八年级物理上册-3.3汽化和液化 教案+学案（无答案）人教版八年级物理上册-3.3汽化和液化 教案+学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：汽化---沸腾教学设计教学目标：通过观察并判断三个视频中现象的真假，能够根据三个装置共同之处选取合适的器材设计实验验证猜想，有评估意识。2.通过经历探究水沸腾实验的过程，知道水沸腾时的特点，了解不同液体有不同的沸点，有运用图象表达结论的意识。3.通过运用沸腾特点揭秘三个视频中问题的活动，了解沸腾特点在生活中的应用，体会物理与生活的紧密联系。教学重点：知道液体在沸腾时的特点教学难点：气压对沸点的影响教学用具：分组实验器材（铁架台，烧杯50ml 、石棉网、醋、食盐水、纸杯1个、停表, 小黑板上数据表格）教学流程：1.通过观察并判断三个视频中现象的真假，能够根据三个装置共同之处选...
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  篇9：人教版八年级上册英语全册教案人教版八年级上册英语全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit1 Wheredidyougoonvacation?教学课题第一课时 SectionA(1a-2d)教学目标【知识目标】Importantwords:anyone,anywhere,wonderful,few,mostImportantphrases:quiteafew,onvacation,anythinginterestingImportantsentences:didyou/he/she/theygoonvacation?you/he/she/theygotoCentralPark?【能力目标】能用目标语言谈论过...
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  篇10：3.3汽化和液化 人教版物理八年级上册教案（表格式）3.3汽化和液化 人教版物理八年级上册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：汽化和液化教案课 题 汽化和液化教学过程1.物态变化：物质常见的三种状态指的是 、 、 。物质各种状态间的变化叫做 。 答案：固态，液态，气态，物态变化 2.熔化和凝固：物质从 变为 叫做熔化，要 热；从 变为 叫做凝固，凝固过程要 热。 答案：固态，液态，吸，液态，固态，放 3.晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中 热，温度却保持 ，有固定的熔化温度，这类固体叫做 。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中...
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   篇11：教科版八年级物理上册 3.3 噪声 教案教科版八年级物理上册 3.3 噪声 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4《噪声》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解噪声的来源和危害。2．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。（二）过程与方法1．通过体验和观察，了解防治噪声的思路。2．通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。3．培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取信息的能力。（三）情感态度和价值观1．通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养。2．通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣。二、教学重难点本节教学内容由“噪声的来源”“噪声强弱的等级和噪声的危害”和“...
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   篇12：人教版生物八年级上册 5.2.3社会行为教案人教版生物八年级上册 5.2.3社会行为教案资料可供全国地区适用。
大致详情：社会行为【教学目标】1．举例说出动物的社会行为，描述社会行为的主要特征。2．举例说出动物群体中信息交流的意义。3．探究“蚂蚁的通讯”，设计和实施探究方案，养成科学思维的习惯。4．认同群体中分工合作对种群生存的重要性和群体中信息交流的重要性。5．形成生物和环境相适应的基本观点。【教学重难点】1．动物社会行为的主要特点。2．动物群体中信息交流的意义。3．进行“探究蚂蚁的通讯”的活动。【教学过程】一、动物群体生活的意义1．呈现蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅、牛、斑马、黑猩猩等动物图片，请学生说出哪些动物是群体生活的？学生能认识到，这些动物都是进行群体生活的。由此，为群体生...
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 篇13：人教版八年级地理上册1.3民族 教案（表格式）人教版八年级地理上册1.3民族 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族》 教学设计课 题 第一章 第三节 民族 教 师课 型 新授课 课 时 一课时相关课标 ●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。 ●收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。 （活动建议）教材分析 本课程选自人教版地理 八年级（上册）第一章 从世界看中国的第三节民族，主要包括中华民族大家庭和民族分布特点两个教学内容。教材把这节内容放在中国的疆域、人口之后，学生对于中国的范围位置、邻国、行政区域、人口均有一定认识，故可以结合前面的学习引导学生在这些已有的基础上理解我国民族分布的特点。学情分析 八年级的学生通过一年的地理学习，已经有一...
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 篇14：2022-2023学年外研版八年级英语上册第7次周测英语试卷（含答案）2022-2023学年外研版八年级英语上册第7次周测英语试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：十四中学2022-2023学年第一学期初二年级第7次周测英语试卷考试时间：40分钟 满分：60分 出题人： 审核人：班级：__________________ 姓名:____________________单项选择（每题1分 共10分）DDDAD BBBBCII.完形填空（每题1分 共10分）ACCBC ADBADⅢ.阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分)ACADABACBA CBDBDⅣ.任务型阅读（每题2分 共10分）City itself 2. in the mayor’s office and a theater 3.Math and science ex...
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  篇15：人教版生物八年级上册 5.2.3《社会行为》教案人教版生物八年级上册 5.2.3《社会行为》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《社会行为》教案学习目标 1、 说出动物的社会行为的特征和意义。 2、 初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为，知道群体中的信息交流。 3、 说出社会行为对人类生产生活的应用。 学习重点、难点 重点：动物社会行为的特征和意义 难点：观察小动物的行为教学过程第一课时：导入新课：师：人类营群体生活，形成了人类社会，很多成员的行为不仅仅是为自己的生存服务，即行为具有社会性。自然界中其他生物还有营群体生活的动物吗？生：有，如蜜蜂，蚂蚁等。师：对，有，本节课我们就来学习动物的社会行为。（板书）师：（创设情境）你还知道哪些动物是群体生活的？生：还有狒狒、羚羊、象、鹿、...
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  篇16：苏科版物理八年级上册 5.3 直线运动 教案苏科版物理八年级上册 5.3 直线运动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3 直线运动一、教学目标1. 知识与技能：（1）知道什么是匀速直线运动。（2）理解匀速直线运动速度的概念和公式。（3）会运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题，培养初步的分析能力。（4）了解变速运动与平均速度。2. 过程与方法：（1）通过组织学生实验引导学生认识匀速直线运动速度特点。（2）利用生活中具体事例让学生切身体验，学会测量物体的平均速度 。3. 情感态度与价值观：（1）能积极参与实验活动并体验发现规律的乐趣。（2）尝试用速度描述物体的运动，真正达到学有所为，学有所用。二、课时安排1课时三、教学重点匀速直线运动速度概念、公式。教学难点对匀速...
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